教師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

第第頁(yè)教師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

1.老師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

一、做好師生到崗到校工作

1.調(diào)入、調(diào)動(dòng)、新安排的老師要快速到校報(bào)到，在*月*日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動(dòng)的、校內(nèi)崗位有變動(dòng)的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的交接。

2.積極走訪動(dòng)員同學(xué)入學(xué)，嚴(yán)格根據(jù)義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原那么進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，同學(xué)異動(dòng)一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長(zhǎng)簽字同意后再辦理。

3.從嚴(yán)聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報(bào)中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素養(yǎng)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。

二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作

1.操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由老師動(dòng)手清掃整理。確保在*月*日之前完成到位；

2.制作好橫幅標(biāo)語(yǔ)，調(diào)整好學(xué)校廣播，確保開學(xué)時(shí)學(xué)校面貌面貌一新，營(yíng)造積極的開學(xué)氛圍。

三、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

1.各學(xué)校要依據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實(shí)踐，結(jié)合新學(xué)年的管理目標(biāo)與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理；

2.組織老師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《教職工管理暫行規(guī)定》、《老師言行二十不準(zhǔn)》、《一票拒絕》等資料，提高老師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測(cè)。

2.老師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技能。

2、深入課堂教學(xué)討論，打造高校課堂。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研技能。

4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)性格和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、通過學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。

四、工作措施：

〔一〕落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，尊敬同學(xué)，建立同等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

〔二〕強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：組織定期檢查教案。

2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要實(shí)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、實(shí)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作。

5、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽邊思，實(shí)時(shí)評(píng)注。

五、詳細(xì)安排

九月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、期初工作檢查?！仓攸c(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃〕

十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、開展第一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

十一月份：

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新理論。

2、進(jìn)行期中考試。

3、各班級(jí)小結(jié)期中測(cè)試狀況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

十二月份：

1、檢查同學(xué)作業(yè)本和老師備課本。

2、組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論。

3、指定老師上公開課，老師們共同研討。

元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

3.老師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)今年的同學(xué)狀況，我們的各項(xiàng)工作指導(dǎo)思想是：為了一切同學(xué)，一切為了同學(xué)，讓每位同學(xué)學(xué)的滿足，生活的順心，讓他們低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，提升遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校的知名度。

二、工作原那么

本學(xué)期工作目標(biāo)要堅(jiān)持四個(gè)有利：第一，一切工作要有利于學(xué)校的進(jìn)展。第二，一切出發(fā)點(diǎn)都要有利于學(xué)校的管理。第三，老師的一切工作都要有利于提高教學(xué)質(zhì)量。第四，學(xué)校全部老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)建和諧集體

1)建立和諧的老師隊(duì)伍，全體教職員工需要加強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，克難奮進(jìn)，精誠(chéng)合作，確保明年高考任務(wù)的完成。

2)力推和諧的班級(jí)管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參加的班級(jí)管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。

3)營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，形成老師勤教，同學(xué)勤學(xué);同學(xué)敢問、善問，老師善誘、善導(dǎo)的真情流淌的師生關(guān)系。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理：

1)抓好教學(xué)日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成果。針對(duì)補(bǔ)習(xí)生的特點(diǎn)，要求科任老師從同學(xué)進(jìn)校開始規(guī)范同學(xué)的答題行為，援助他們培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)他們有問必答，有錯(cuò)必答。

2)強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，要援助同學(xué)放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，對(duì)他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利同學(xué)感受到暖和。班主任工作要做實(shí)，要有力度。班主任要快速摸清每位同學(xué)的每次成果失利的緣由，并通過觀測(cè)、談話等方式了解同學(xué)的性格，實(shí)時(shí)反饋到科任老師，快速確定臨界生，讓老師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)的平常表現(xiàn)仔細(xì)觀測(cè)，實(shí)時(shí)處理問題，特別是思想問題。

3)強(qiáng)化備課職責(zé)，各學(xué)科要有具體教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，實(shí)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)狀況。在一統(tǒng)前各學(xué)科要留意訓(xùn)練，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視技能的提高。

4)堅(jiān)持同學(xué)對(duì)老師教學(xué)狀況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)同學(xué)的看法實(shí)時(shí)反饋予任課老師，督促老師實(shí)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，與同學(xué)進(jìn)行溝通，解決問題。

2、關(guān)注信息溝通：我們要留意各地對(duì)今年高考試題的分析，認(rèn)真討論考綱、考試說明及教改的新動(dòng)向，積極參與陜西省的三次統(tǒng)考，仔細(xì)分析每次考試，洞察出題方向與高考動(dòng)向。

3、抓好常規(guī)管理，明確管理目標(biāo)。

1)制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班主任為主，對(duì)班級(jí)內(nèi)的全部事務(wù)實(shí)時(shí)處理，如有難度，實(shí)時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。

2)在老師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，需要抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)聽取任課老師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。

3)重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)的管理。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者是統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的成果進(jìn)行整體上的分析，查找出上下幅度較高校生的問題所在，實(shí)時(shí)調(diào)整同學(xué)的心態(tài)。另外，從班級(jí)整體上的問題出發(fā)，查找治理班級(jí)的好方法。針對(duì)每次考試的成果，進(jìn)行班級(jí)閱歷溝通會(huì)分析會(huì)。

4)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科同學(xué)應(yīng)實(shí)時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，掙得家長(zhǎng)同意，積極參與文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任需要對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，援助同學(xué)實(shí)時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問題。

5)針對(duì)各班同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的目標(biāo)要求，對(duì)各班提出升學(xué)率與名額的明確要求。只有明確了目標(biāo)，各班主任的工作才更會(huì)有動(dòng)力。

6)加強(qiáng)宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學(xué)效果的途徑，同學(xué)良好的休息的確能保證同學(xué)的成果的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師幫助，管理需要形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，實(shí)時(shí)督促同學(xué)休息與起床。

4、抓好招生工作

招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年需要進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。招生工作人人有責(zé)，在校的每一個(gè)老師都是招生員，都需要把招生工作放在第一位。各班主任需要保證本班同學(xué)的在校數(shù)目，對(duì)有流失的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的處理。招生辦需要從整體上對(duì)招生工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計(jì)劃性、有目標(biāo)、有利、有效地從事好招生工作。特別是元月份以后的藝術(shù)生的招生燃眉之急，這項(xiàng)工作是我校的當(dāng)務(wù)之急。從三月份后，學(xué)校的招生工作開始轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣揚(yáng)工作。招辦全體人員需要做好外出宣揚(yáng)工作的預(yù)備，以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，不做不說與工作不利的事與話。學(xué)校主管校長(zhǎng)牽頭，招辦主任詳細(xì)負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。

5、抓好后勤服務(wù)工作

學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線服務(wù)。后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的主要方面，它對(duì)教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個(gè)重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)，餐廳人員應(yīng)留意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進(jìn)貨需要把好進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進(jìn)入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員需要擁有主人翁的精神，對(duì)全體師生微笑服務(wù)，杜絕與師生爭(zhēng)吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復(fù)各個(gè)區(qū)域需要修繕的教學(xué)與生活用具，提供一流的服務(wù)，實(shí)時(shí)主動(dòng)地上門服務(wù)。門衛(wèi)處需要做好來訪人員的登記工作，對(duì)來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的同學(xué)與家長(zhǎng)，假如又需帶出的物品，需要有相關(guān)的證明方可物品離校。后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作，對(duì)各處室的節(jié)省用電及安全用電做到要求。環(huán)衛(wèi)工人在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃的同時(shí)，還需要實(shí)時(shí)修剪與澆灌學(xué)校內(nèi)花木草坪。

總之，學(xué)校各處室需要做到：

1)加強(qiáng)責(zé)任心，講原那么，講制度;

2)各處室領(lǐng)導(dǎo)需要仔細(xì)管理，要有大膽的制造思維，只要自己是對(duì)的，就應(yīng)當(dāng)大膽去做。

3)各個(gè)管理人員需要提高工作技能，彼此之間相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。

4)每個(gè)部室的每次任務(wù)，需要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求。

5)工作要講求實(shí)效性與時(shí)間行，不能拖拉。

6)加強(qiáng)獨(dú)立工作的技能，學(xué)校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，仔細(xì)實(shí)時(shí)的完成工作任務(wù)。

7)各部門需要提高工作的執(zhí)行力度，相互協(xié)作，積極推動(dòng)全校工作的有效實(shí)施。

8)全部工作人員需要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，積極聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮與管理，無條件的接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

9)全部工作人員需要有樹立品牌的意識(shí)，要加強(qiáng)內(nèi)力，提高工作實(shí)力。

10)重實(shí)干，重實(shí)效，工作不打無預(yù)備之仗。

4.老師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為為主，提升老師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)校際溝通與協(xié)作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研技能。

3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)討論，確保同學(xué)課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)性格和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、

新教法為課程的教學(xué)討論。精確把握學(xué)校數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織老師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)整改，力求實(shí)效。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4、積極組織參與上級(jí)教育教研部門開展的教學(xué)討論活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年老師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。

四、工作措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，尊敬同學(xué)，建立同等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

3、以區(qū)教育局對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

〔1〕備課：組織老師開展集體備課活動(dòng)，積極提倡“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課狀況。

〔2〕上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要著重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要實(shí)時(shí)反饋教學(xué)效果。

〔3〕作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、實(shí)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

〔4〕輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

〔5〕檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌控狀況和數(shù)學(xué)技能的進(jìn)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。老師要要擅長(zhǎng)利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。實(shí)時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

〔6〕聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，實(shí)時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門聽課”制度。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

5、結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位老師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。

6、加強(qiáng)校際間的教學(xué)溝通，提升學(xué)校知名度。

7、積極參與上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，鼓舞老師參與各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比活動(dòng)。

5.老師開學(xué)工作規(guī)劃書范文

一、學(xué)校文化：有序推動(dòng)，引領(lǐng)進(jìn)展

1、講解并描述感動(dòng)，擁有教育情懷。"杏壇小語(yǔ)",繼續(xù)講解并描述身邊的感動(dòng)，以感人的故事進(jìn)行無痕地價(jià)值引領(lǐng)，讓更多老師擁有教育情懷，真正做到愛崗樂業(yè)，美滿同學(xué)。

2、書寫名片，擁有向上姿態(tài)。每位老師設(shè)計(jì)自己名片，寫下勵(lì)志教育名言，個(gè)人教育理想，統(tǒng)一制作，擺放案前，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己昂揚(yáng)向上，書寫自己的教育故事。

3、研發(fā)課程，擁有文化內(nèi)涵。成立課程研發(fā)組，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，整體規(guī)劃校本課程研發(fā)方案。充分挖掘資源，遵循"邊研邊做"原那么，細(xì)心設(shè)計(jì)，扎實(shí)實(shí)施，研發(fā)學(xué)校特色課程，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。

4、重視宣揚(yáng)，擁有更廣美譽(yù)。充分利用學(xué)校公眾號(hào)、學(xué)校網(wǎng)等公眾平臺(tái)，把宣揚(yáng)的重心落于師生個(gè)體或群體，讓更多的優(yōu)秀師生獲得價(jià)值認(rèn)可，擴(kuò)高校校美譽(yù)度。

二、德育活動(dòng)：大膽創(chuàng)新，尋求突破

1、常規(guī)工作求實(shí)效。貫徹落實(shí)《中學(xué)校德育工作指南》，廣泛聽取看法，制定學(xué)校同學(xué)守那么。重視對(duì)雙崗值日生的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核，真正發(fā)揮小助手作用。節(jié)日活動(dòng)開展不走形式，提早細(xì)心謀劃，務(wù)求實(shí)效。

2、隊(duì)伍建設(shè)尋突破。每日"班主任快訊"匯總公布，每月"輔導(dǎo)員例會(huì)"重理論培訓(xùn)力度，"班主任之星"多渠道發(fā)布，每學(xué)期"十佳輔導(dǎo)員"表彰會(huì)，著重儀式，擴(kuò)大影響。組織班主任技能競(jìng)賽，全力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，參與上級(jí)專題賽事力求突破。

3、品牌活動(dòng)有影響。全力包裝"星光大道達(dá)人秀""吉尼斯學(xué)校挑戰(zhàn)賽"等，舉辦大型少先隊(duì)活動(dòng)，人人參加，獲得成長(zhǎng)，研發(fā)"升旗儀式"課程等，讓經(jīng)典活動(dòng)伴隨同學(xué)美滿成長(zhǎng)。

三、教學(xué)質(zhì)量：拓展內(nèi)涵，砥礪前行

1、教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行到位。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、教育裝備工作。加強(qiáng)課堂常規(guī)督查、教學(xué)七仔細(xì)檢查，工作中求細(xì)求實(shí)，實(shí)時(shí)反饋，整改到位，做好迎接隨機(jī)督導(dǎo)各項(xiàng)工作。

2、校本教研，促進(jìn)成長(zhǎng)。聚焦核心素養(yǎng)，圍繞"學(xué)期主題"深入研討，各備課組"微教研"縱深推動(dòng)，階梯式賽課貫串其中，切實(shí)提高老師課堂技藝，提升同學(xué)核心素養(yǎng)。5月舉辦第**屆"白沙之韻"教學(xué)活動(dòng)，全面展示研修成果，力爭(zhēng)四校本學(xué)校創(chuàng)建勝利。

3、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提升。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同商討，抱團(tuán)進(jìn)展，力爭(zhēng)上游。堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)班級(jí)、薄弱學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，援助找問題，尋方法，求突破。進(jìn)行老師命題大賽，促其思索，深入鉆研，建立優(yōu)質(zhì)試題庫(kù)，做好"后進(jìn)生"提高工作，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，確保教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行。

4、課堂模式，初具模型。邀請(qǐng)專家，共同商討，一起探尋學(xué)校"生態(tài)課堂"模式，逐步形成學(xué)校課堂教學(xué)特色，努力將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為同學(xué)實(shí)實(shí)在在的素養(yǎng)。

四、教育科研：真抓實(shí)干，凸顯成效

1、以閱讀為基礎(chǔ)，開展沙龍型教科研。繼續(xù)推動(dòng)讀書活動(dòng)，推舉與自選閱讀相結(jié)合，集中與自主閱讀相結(jié)合，靜心修煉，豐厚學(xué)養(yǎng)。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思，杏壇小語(yǔ)時(shí)間抽簽溝通，相互切磋、聰慧碰撞，促使老師個(gè)人理論水平及專業(yè)修養(yǎng)都能擁有進(jìn)步。

2、以教研為載體，開展行動(dòng)型教科研。在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行討論，多出精品課，提高"一師一優(yōu)課"質(zhì)量。鼓舞老師上完課實(shí)時(shí)反思，確定勝利，反思不足，實(shí)時(shí)記錄。鼓舞老師多寫教育敘事，多寫博文，學(xué)期結(jié)束前能出版自己的"書",讓文字記錄成長(zhǎng)歷程，形成個(gè)人教育思想。

3、以課題為紐帶，開展探究型教科研。三項(xiàng)省