《第3節(jié) 比熱容 第2課時(shí)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理人教版九年級(jí)】

2/2第3節(jié)比熱容教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)進(jìn)行物體吸熱、放熱的簡單計(jì)算。2．并能根據(jù)熱量公式，用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)熱量的計(jì)教學(xué)難點(diǎn)熱量的計(jì)算教學(xué)用具多媒體課件等。相關(guān)資源【知識(shí)解析】《有關(guān)熱量的計(jì)算》視頻資源、【活動(dòng)設(shè)計(jì)】《調(diào)查比熱容的應(yīng)用》圖片資源等。教學(xué)過程新課引入你去過海邊嗎？在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹向陸地，晚上的風(fēng)從陸地吹向大海，你知道這是什么原因嗎？講授新課【知識(shí)回顧】水的比熱容的物理意義。1kg水溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J。知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計(jì)算出5kg的水，溫度從20℃升高到80℃，需要吸收的熱量嗎？學(xué)生討論并回答，吸收的熱量Q=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(80℃-20℃)=1.26×105J。可見，吸收的熱量=比熱容×質(zhì)量×升高的溫度。教師播放視頻【知識(shí)解析】《有關(guān)熱量的計(jì)算》。（此圖為《有關(guān)熱量的計(jì)算》視頻資源截圖）學(xué)生觀看視頻，總結(jié)出熱量的計(jì)算公式。質(zhì)量為m的某種物質(zhì)溫度升高Δt需要吸收多少熱量？m·c·Δt，物體的質(zhì)量為m，比熱容c，溫度的變化值Δt，物體在溫度變化過程中吸收或放出的熱量Q=cmΔt。Δt是指溫度差，不是某一時(shí)刻的溫度。如果是吸熱升溫Q吸=cm（t末-t初），如果是放熱降溫Q放=cm（t初-t末）。例1質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度從30℃升高到40℃，鋁塊吸收的熱量是多少？[c鋁=0.88×103J/(kg·℃)]解：Q吸=c鋁m(t﹣t0)=0.88×103J/(kg·℃)×2kg×(40℃-30℃)=1.76×104J答：鋁塊吸收的熱量為1.76×104J。例2已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則質(zhì)量為2kg的水，溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是多少？解：Q吸=cm(t0﹣t)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(25℃﹣20℃)=4.2×104J答：放出的熱量為4.2×104J。學(xué)生活動(dòng)：列舉比熱容在生活中的應(yīng)用。從同學(xué)們的調(diào)查及資料當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，在一些常見的物質(zhì)中，水的比熱容明顯比其他物質(zhì)要大得多。水的比熱容較大這個(gè)特性，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。由Q=cmΔt可知，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，一定質(zhì)量m的水升高（或降低）一定溫度Δt吸熱（或放熱）Q很多，這有利于用作冷卻劑或取暖介質(zhì)。我們來看看生活中都哪些方面用到了水的比熱容大的特性，如深水護(hù)苗，水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，水做暖氣片的取暖介質(zhì)等。同學(xué)們想想還有哪些？根據(jù)水和沙石的比熱容特點(diǎn)，你能分析海陸風(fēng)的原因嗎？其實(shí)，這跟水和泥土的比熱容不同有關(guān)系。白天的時(shí)候，由于陸地的泥土的比熱容比海水的小，升溫比海水快，形成空氣的密度差。海面上的空氣的密度高于陸地上的密度，陸地上熱空氣上升后海面上空氣流過來補(bǔ)充，形成海風(fēng)。而晚上的時(shí)候正好相反，形成陸風(fēng)，海陸風(fēng)不僅體現(xiàn)在一天而且體現(xiàn)在季節(jié)里?，F(xiàn)在，你知道海陸風(fēng)是怎么形成的了吧！典型例題例1海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因?yàn)樗腳_________比較大的緣故。相同質(zhì)量的海水和沙石，吸收相同的熱量后，_______的溫度升高得少。解析：水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙石小。因此，在受太陽照射條件相同時(shí)，海水比沙灘的溫度低．答案：比熱容；海水。例2質(zhì)量為500g的某種金屬，溫度從100℃降低到20℃，內(nèi)能減少了3.5×104J。求這種金屬的比熱容？解：由Q放=cm（t0-t）可得答：這種金屬的比熱容為875J/(kg·℃)課堂小結(jié)1.公式：Q=cmΔt。Δt是指溫度差，不是某一時(shí)刻的溫度。如果是吸熱升溫Q吸=cm（t末