“樹三觀”思想教育活動的講話范本（二篇）

第頁共頁“樹三觀”思想教育活動的講話范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，我很榮幸站在這個講臺上，為大家介紹一項重要的思想教育活動——“樹三觀”。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和各位老師的辛勤付出，才有了今天這樣一個盛大的活動。當(dāng)代社會發(fā)展迅猛，我們的生活越來越富裕，物質(zhì)條件得到了很大的滿足。然而，與此同時，我們也面臨著一些深層次的問題?？此聘火埖耐獗硐?，人們逐漸迷失了內(nèi)心的正確價值觀，道德觀念出現(xiàn)了虛無和混亂。誠信、友愛、合作等美德的概念變得越來越模糊，人們更容易以利益為中心，追求短期的個人利益，忽略了長遠(yuǎn)的社會責(zé)任。在這樣的背景下，我們迫切需要進(jìn)行思想教育活動，引導(dǎo)大家正確樹立自己的三觀。什么是三觀呢？三觀是指我們對世界、對事物、對人的認(rèn)知、態(tài)度和價值取向。樹立正確的三觀，是我們成長為一個有擔(dān)當(dāng)、有良知、有責(zé)任感的人的基礎(chǔ)。首先，正確的世界觀是樹立正確三觀的基礎(chǔ)。我們要正確認(rèn)識社會和世界的發(fā)展?fàn)顩r，了解國家、社會的發(fā)展方向和愿景。我們要了解和認(rèn)同社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有正確認(rèn)識自己所處的環(huán)境和社會發(fā)展的大勢，我們才能夠從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，更好地為社會做出自己的貢獻(xiàn)。其次，正確的事物觀是樹立正確三觀的重要保證。我們要客觀看待各種事物，不能被表面的現(xiàn)象和利益蒙蔽了雙眼。我們要善于辨別真假、善惡、美丑，學(xué)會用正確的眼光看待事物。我們要學(xué)會鑒別出虛情假意和投機取巧，保持真實和真誠的態(tài)度和行為。只有樹立正確的事物觀，我們才能夠擁有清晰的思維和正確的判斷能力，不被外界干擾、誤導(dǎo)，走上正確的人生之路。最后，正確的人生觀是樹立正確三觀的最終目標(biāo)。人生觀是我們對待生活、對待人生、對待自己的態(tài)度和價值取向。我們要珍惜生命，積極向上，不斷追求進(jìn)步和自我完善。我們要團(tuán)結(jié)友愛，有責(zé)任感，熱心幫助他人，并尊重他人的個性和差異。只有樹立正確的人生觀，我們才能夠更好地發(fā)展自己的潛能，實現(xiàn)人生價值，并對社會作出更多的貢獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，我們每個人都是這個社會的一分子，我們的行為和觀念對整個社會乃至整個世界都有著重要的影響。在這個活動中，我誠摯地希望大家能夠從內(nèi)心深處認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，樹立正確的三觀，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有公德心的好青年。最后，我希望我們每個人都能夠以一顆平和的心態(tài)來實踐和踐行正確的三觀，共同推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們一起攜手，用信念和行動，去創(chuàng)造一個美好、和諧的未來！謝謝大家！“樹三觀”思想教育活動的講話范本（二）親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，我很榮幸能夠站在這個講臺上，與大家一起探討“樹三觀”思想教育活動的重要意義和具體做法。首先，讓我們先來看一下什么是“樹三觀”思想教育活動。所謂“樹三觀”，就是要通過教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這是一項長期而系統(tǒng)的工作，既需要學(xué)校的引導(dǎo)，也需要家庭的配合。因為只有在全社會的共同努力下，才能讓我們的青少年在成長過程中樹立正確的價值觀念，成為品德高尚、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者。那么，為什么我們要實施“樹三觀”思想教育活動呢？首先，價值觀是一個國家、一個民族的核心競爭力。樹立正確的價值觀，對于我們整個社會的發(fā)展、進(jìn)步是至關(guān)重要的。只有通過教育，引導(dǎo)學(xué)生正確看待人際關(guān)系、金錢利益、個人發(fā)展等問題，才能讓他們樹立正確的價值取向，做到有人格、有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感。其次，青少年是國家的未來，是社會的希望。青少年時期是一個個體的價值觀發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是在這個時期，他們的人生觀、世界觀形成和鞏固。只有在這個時候，我們才能更好地引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀念。而“樹三觀”思想教育活動的實施，正是為了引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。那么，具體如何開展“樹三觀”思想教育活動呢？首先，我們要從學(xué)校入手，加強學(xué)校的思想教育工作。學(xué)校是學(xué)生的第二個家，也是他們接受教育的地方。學(xué)校要加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)，通過開展班會、主題講座、校園文化活動等多種形式的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。同時，學(xué)校還要加強對教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)，提高他們的教育水平和思想意識，以更好地影響學(xué)生。其次，家庭教育也是“樹三觀”思想教育活動的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最早接觸和學(xué)習(xí)的地方，家長要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣。在家里，要和孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們的想法和價值觀，解答他們在成長過程中遇到的種種疑問，幫助他們建立正確的三觀。同時，家長也要加強對自己的教育和修養(yǎng)，提高自己的家庭教育水平，為孩子們的發(fā)展提供更好的環(huán)境。此外，社會也可以為“樹三觀”思想教育活動提供幫助。社會是青少年成長的大舞臺，各類社會機構(gòu)要充分發(fā)揮自己的作用，為青少年提供更多的參與機會和實踐平臺。比如，社會組織可以開展志愿者活動，引導(dǎo)青少年參與到社會公益事業(yè)中去；媒體可以加強對青少年的正能量宣傳，讓他們接觸到更多積極向上的信息；企業(yè)可以為青少年提供實習(xí)機會，讓他們在實踐中學(xué)到知識和價值觀。只有整個社會齊心協(xié)力，形成合力，才能更好地實施“樹三觀”思想教育活動，為青少年的成長保駕護(hù)航。最后，我想強調(diào)一點，學(xué)生們要積極主動參與到“樹三觀”思想教育活動中來。只有主動學(xué)習(xí)、思考和實踐，才能真正樹立正確的三觀。我們要正確認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；要關(guān)心他人，尊重他人的權(quán)益和多樣性，發(fā)展良好的人際關(guān)系；要熱愛社會，有社會責(zé)任感，為社會進(jìn)步