新蘇教版小學(xué)三年級第四單元二三位數(shù)除以一位數(shù)教案上

學(xué)生姓名：年級：科目：授課日期：月日上課時間：時分------時分合計：小時教學(xué)目標1．探索并掌握整百整十?dāng)?shù)的除法的口算方法，并能正確地計算。2.學(xué)生經(jīng)歷探究兩、三位數(shù)除以一位數(shù)〔首位能整除〕的筆算除法的過程，掌握筆算方法，能正確進行筆算。3.能結(jié)合具體情境，在觀察、比擬等活動中理解用乘法驗算除法的方法。4.學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)〔首位不能整除〕的筆算除法過程，并正確計算重難點導(dǎo)航1.掌握整百整十的數(shù)除以一位數(shù)的除法的口算方法。2.掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)〔首位能整除〕的筆算方法。3.學(xué)會乘法驗算除法。4.兩位數(shù)除以一位數(shù)〔首位不能整除〕教學(xué)簡案：一、整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算二、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)〔首位能整除〕的筆算方法。三、除法的驗算四、兩位數(shù)除以一位數(shù)〔首位不能整除〕授課教師評價：□準時上課：無遲到和早退現(xiàn)象〔今日學(xué)生課堂表□今天所學(xué)知識點全部掌握：教師任意抽查一知識點，學(xué)生能完全掌握現(xiàn)符合共項〕□上課態(tài)度認真：上課期間認真聽講，無任何不配合老師的情況〔大寫〕□作業(yè)完成達標：全部按時按量完成所布置的作業(yè)，無少做漏做現(xiàn)象審核人簽字：學(xué)生簽字：教師簽字：備注：請交至行政前臺處登記、存檔保存，隔日無效〔可另附教案內(nèi)頁〕大寫：壹貳叁肆簽章：一、整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算知識點一：口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個十，再想一想這幾個十除以除數(shù)等于多少個十；也可以用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，最后算得的結(jié)果就是幾個十典型例題：1．口答：20里面有〔〕個十，46里面有〔〕個十和〔〕個一，70里面有〔〕個十。2．解決問題：把18支鉛筆平均分給3個班，每個班分得幾支？口答算式：18÷3=6〔支〕3.口算:6÷3=60÷3=80÷4=924×0＝30÷5＝70÷7＝25÷5＝20×4＝36÷6＝30÷6＝40÷8＝16÷8＝8×60＝22×3＝3×12＝64÷8＝〔二〕整百數(shù)除以一位數(shù)知識點二：口算整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個百，再想幾個百除以除數(shù)等于多少個百；也可以用被除數(shù)看成幾個百，再想幾個百除以除數(shù)等于多少個百；也可以用被除數(shù)百位數(shù)上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，最后算得的結(jié)果就是幾個百。典型例題4.口算600÷3=800÷2=400÷4=800÷4=720÷8=600÷6=900÷3=900÷9=400÷2=〔三〕幾百幾十除以一位數(shù)知識點三：口算幾百幾十除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾十幾個幾，再想幾十幾除以除數(shù)等于多少個十；也可以用被除數(shù)百位和十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是多少，最后得到的結(jié)果就是多少個十。典型例題5.口算:660÷3=820÷2=420÷4=440÷4=240÷2=630÷3=620÷2=880÷2=450÷5=270÷9=900÷3=560÷8=2、選擇。

〔1〕30÷3，商的個位數(shù)是〔

〕。

A.1

B.0

C.2

〔2〕口算300÷6時，可以把300看作〔

〕。

A.3個百

B.30個十

C.300個一

〔3〕210÷3的商是〔

〕。

A.兩位數(shù)

B.三位數(shù)

C.四位數(shù)

〔4〕120÷6=20，當(dāng)被除數(shù)增加〔

〕時，商就增大2。

A.2

B.6

C.12

4、解決問題。

〔1〕一包糖共60塊，平均分給2人，每人多少塊？平均分3人，6人呢？

〔2〕媽媽帶了100元。買了5個文具盒，每個文具盒多少錢？二、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)〔首位能整除〕〔一〕兩位數(shù)除以一位數(shù)。知識點四：用豎式計算兩除以一位數(shù)的筆算方法：從被除數(shù)的十位除起，再除各位。除到哪一位，商就寫在那一位的上面。當(dāng)除到被除數(shù)的某一位不夠商1時，用0占位。除的過程中，每次余下的數(shù)要比除數(shù)小。注意：列豎式時，注意數(shù)位對齊，商寫在被除數(shù)的上面。典型例題：1．46÷2=豎式計算：2.用豎式計算96÷3=36÷3=84÷2=81÷9=64÷6=3.列豎式計算。

1〕72除以3的商是多少？

2〕89除以4的商是多少？余數(shù)是幾？

4、在下面的〔

〕里填上“＞”或“＜”。

65÷5〔

〕10

78÷3〔

〕24

95÷5〔

〕15

68÷4〔

〕30

72÷6〔

〕22

78÷6〔

〕11

96÷6〔

〕32

90÷5〔

〕24

56÷4〔

〕15

5、數(shù)學(xué)醫(yī)院〔正確的打“√”，錯誤的打“×”并改正〕。(二)三位數(shù)除以一位數(shù)知識點五：用豎式計算三除以一位數(shù)的筆算方法：從被除數(shù)的百位除起，再除各位。除到哪一位，商就寫在那一位的上面。當(dāng)除到被除數(shù)的某一位不夠商1時，用0占位。除的過程中，每次余下的數(shù)要比除數(shù)小。典型例題：1.列豎式計算246÷2=396÷3=786÷7=580÷5=603÷6=344÷3=696÷2=585÷5=2.選擇題。

1、324÷3的商是〔

〕。

A、106

B、107

C、108

2、有804名同學(xué)想要在本周日去博物館參觀，大家打算分2批去，那么，每一批有〔

〕名同學(xué)？

A、400

B、401

C、402

D、403

3、學(xué)校買了804盆花想要擺在學(xué)校門口，如果擺成圖案，每個圖案需要4盆花，那么一共可以擺出〔

〕個圖案。

A、200

B、201C、202D、2034．學(xué)校舉行隊列播送操比賽，每排站12人，剛好站20排。如果每排站8人，要站多少排？5．希望小學(xué)收到一批圖書，每8本一捆，共48捆。要將這批圖書平均分給三年級六個班，每個班可以分到多少本？6．中秋節(jié)到了，月餅廠工人師傅要把800個月餅裝箱。按照8個裝一盒，4盒裝一箱來算，這些月餅?zāi)苎b多少箱？小結(jié)：兩位數(shù)除以一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)，除的過程是一樣的，三位數(shù)除以一位數(shù)比兩位數(shù)除以一位數(shù)多算了一步，百位上除好以后還要把十位上的數(shù)寫下來繼續(xù)除，要注意除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位上面。三、除法的驗算沒有余數(shù)除法的驗算方法：商×除數(shù)=被除數(shù)

有余數(shù)除法的驗算方法

：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)

被除數(shù)-余數(shù)=商×除數(shù)典型例題1.如果小明帶了36元，跳繩每根3元，他可以買多少根跳繩？寫出乘法驗算的豎式。2．如果小明帶了65元，跳繩每根3元，可以買幾根跳繩，還剩多少元？寫出乘法驗算的豎式。3、列豎式并驗算648÷6＝828÷8＝630÷7＝565÷5＝541÷9＝608÷8＝366÷6=452÷2=545÷5=972÷9=936÷9=896÷8=小結(jié)：在對除法進行驗算時，用商乘除數(shù)，如果有余數(shù)，還要再加上余數(shù)，最后看看得數(shù)和被除數(shù)是否相等。知識點六：把十位余下來的數(shù)和個位移下來的數(shù)組成新數(shù)，繼續(xù)除。典型例題1．84盆鮮花，組成不同的圖案，每6盆擺一個圖案可以擺多少個？每7盆呢？2．計算34÷6=94÷6=78÷9=82÷6=94÷6=4