高考作文拿高分的八大秘籍

高考作文拿高分的八大秘籍

高考作文拿高分的八大秘籍

第一人稱敘事法

由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫(xiě)的都是敘述人的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)驗(yàn)，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。

接受第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事務(wù)。

活動(dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫(xiě)進(jìn)去。

第三人稱敘事法

用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時(shí)間的限制，也不受生理、心理的限制。

可以干脆把文章中的人和事呈現(xiàn)在讀者面前，能自由敏捷地反映社會(huì)生活。

但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。

順敘法

順敘是按時(shí)間的先后依次來(lái)敘述事情，這就跟事情發(fā)生進(jìn)展的實(shí)際狀況相全都，所以易于把文章寫(xiě)得條理清晰，脈絡(luò)分明。

運(yùn)用順敘，要留意剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

否則，簡(jiǎn)單出現(xiàn)排列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無(wú)味。

倒敘法

倒敘并不是把整個(gè)事務(wù)都倒過(guò)來(lái)敘述，而是除了把某個(gè)部分提前外，其他仍是順敘的方法。

接受倒敘的狀況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的須要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;

二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于改變，避開(kāi)平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的須要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。

倒敘時(shí)要交代清晰起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然連接。

特殊要留意，不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。

插敘法

插敘是為了表達(dá)文章中心的須要。

有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作說(shuō)明、說(shuō)明。

運(yùn)用插敘肯定要聽(tīng)從表達(dá)中心思想的須要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。

在插入敘述的時(shí)候，還要留意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和連接，不能有斷裂的痕跡。

補(bǔ)敘法

補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的.敘述補(bǔ)充說(shuō)明，一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的，不具備完整的事務(wù)，也可以把說(shuō)明或說(shuō)明的文字放在前面，以引起下文。

補(bǔ)敘的作用，一般不進(jìn)展情節(jié)、事務(wù)，只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。

分?jǐn)⒎?/p>

分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜困難的事情，寫(xiě)得眉目清晰，有條不紊。

分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患?，再敘另一件，也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹觥?/p>

接受分?jǐn)r(shí)要依據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的須要確立敘述的線索，還要交代清晰每一事務(wù)發(fā)生和進(jìn)展的時(shí)間。

詳敘法

詳敘一般用在對(duì)每件事進(jìn)展改變過(guò)程的詳細(xì)敘寫(xiě)。

詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。

作文時(shí)，與中心思想親密相關(guān)的部分，要詳敘。