




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中班體育教案:青蛙捉害蟲6篇中班體育教案:青蛙捉害蟲1
【活動目標】1。練習雙腳立定跳(40——60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。
2。通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗游戲的樂趣。
【活動準備】
頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁
【活動過程】
一、律動:小蝌蚪變青蛙?!肚嗤芪琛窡嵘?。
二、小青蛙練本領。
1。幼兒自由練習跳,教師指導。
2??偨Y分享,引出雙腳立定跳過荷葉。
個別幼兒演示。
教師講解動作要領:跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。
3。集體練習雙腳立定跳過荷葉。教師指導。
4。練習縱跳觸物。
師:大家剛才說青蛙能捉害蟲,青蛙不僅能捉到地上的害蟲,而且青蛙還能捉到空中的害蟲,大家想想空中的害蟲怎樣能捉到?
個別幼兒展示。
講解動作要領:捉蟲前,雙腿蹲下一點,要看的準,而且還要跳的高。幼兒練習。
三、游戲:小青蛙捉害蟲。
1。講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲時要跳過荷葉,走過小橋,跳過樹樁,捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再開始去捉,依次進行,捉到蟲子的.小青蛙要到隊伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。
2。先請一只青蛙探探路。游戲開始。
四、放松活動。
今天我們捉到了這么多害蟲,大家都累了,咱們跳到河里洗個澡吧!
下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!
中班體育教案:青蛙捉害蟲2
【活動目標】
1、樂于參與游戲,在游戲中增強自信心。
2、靈活的運用單、雙腳交替蹦跳的方法進行游戲,并遵守游戲規(guī)則。
【活動準備】
物質(zhì)準備:荷葉若干,小青蛙頭飾每人一個,一段活潑的音樂,若干小害蟲,一個小筐子。
環(huán)境準備:用荷葉布置一個小池塘,一塊田地。
【活動過程】
一、熱身運動
師:小朋友們都變成小青蛙了,真開心!跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。
二、游戲:小青蛙捉害蟲
(一)第一次游戲:簡單的游戲場地
1、情境導入游戲。
師:農(nóng)民伯伯打來電話,說他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲,想請小青蛙們幫他去捉害蟲,你們愿意么?要想去農(nóng)民伯伯的田地里,要經(jīng)過一片荷塘,讓我們一起去看看吧。
2、觀察游戲場地(荷塘)
師:荷塘上有什么?(荷葉)荷葉有什么不一樣呢?(兩個在一起的荷葉,單個荷葉)
3、介紹游戲規(guī)則
師:等會小青蛙經(jīng)過這片荷塘的時候,碰見兩個在一起的荷葉要雙腳跳過去,單個荷葉的`要單腳跳過去,要不荷葉承受不了你的重量,你就掉進荷塘里,不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。知道了么?
4、請一名幼兒與教師共同示范游戲,讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。
5、全體幼兒游戲
6、小結游戲情況
(二)第二次游戲:復雜的游戲場地
1、再次觀察游戲場地,強調(diào)游戲規(guī)則
師:①小青蛙們,你們可真能干,把害蟲都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來了,他們那也發(fā)現(xiàn)了害蟲,讓我們?nèi)蛶退麄儼伞W屛覀冊購暮商吝^去吧。
②剛才一陣風吹過,荷塘里的荷葉改變位置了,你們能過去么?要記住兩個在一起的荷葉要雙腳跳過去,單個荷葉的要單腳跳過去,要不就掉進荷塘里了。
2、幼兒游戲
3、小結游戲情況
(三)第三次游戲:競賽
1、介紹游戲規(guī)則
青蛙寶寶們捉了許多的害蟲,真能干!媽媽想看看是哪個青蛙隊是捉害蟲的速度快,請你們分成紅、藍孩兩隊,媽媽發(fā)出口令后就可以到對面的田地里去捉害蟲,媽媽說結束以后,那組捉的蟲多,哪組獲勝。
2、幼兒游戲
三、放松身體,結束活動
師:小青蛙們可真棒,害蟲都捉完了。我們也累了。放松一下,跟著媽媽回家吧。
中班體育教案:青蛙捉害蟲3
目標:
協(xié)調(diào)性和靈活性。
準備:
青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。
過程:
1.復習引入
(1)教師集合幼兒成四路縱隊,然后組織幼兒走成圓形隊,聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊。
(2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領大,最會捉蟲子,今天老師就要當青蛙媽媽,請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。
2.學習縱跳觸物的動作教師示范講解縱跳觸物的動作要領:腿微屈,體前傾,臂后擺預備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時不低頭。小朋友原地練習2~3遍。
3.玩《青蛙捉害蟲》的'游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的小蟲子應高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復使用。最后比比看誰捉的蟲子多。玩一會兒后,坐下來休息評比,捉蟲子多者獎勵紅花一朵,可反復游戲2~3次。
4.整理評價整理成四路縱隊,做放松練習,最后評價結束活動。
中班體育教案:青蛙捉害蟲4
活動目標:
1,練習雙腳立定跳遠,發(fā)展幼兒彈跳能力。
2,會跑、會靈活的閃躲。(練習跑,發(fā)展幼兒靈敏性)
3,使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4,借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
活動準備:
經(jīng)驗準備:了解青蛙的生活習性。
材料準備:音樂《小青蛙》,寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲頭飾。
活動重難點:
能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠的動作。
活動過程:
教師:今天老師要和你們玩一個好玩的游戲,叫做小青蛙抓害蟲,你們想不想玩?
幼兒:想玩。
教師:那你們可要認真聽聽游戲規(guī)則哦!我們會分成兩組,一組是小青蛙,另一組是小害蟲。
教師:你們看,這里有一條小河,小河有的寬,有的窄,學好本領才能跳得遠。所以我要教你們一個很厲害的本領—立定跳遠。
教師正側面示范一遍:小腳并并攏,雙腿彎彎屈,小手甩一甩,輕輕起跳。
幼兒練習立定跳遠動作。
幼兒示范。
幼兒集體練習立定跳遠。
教師:扮演害蟲的寶寶要注意,青蛙來了要會跑、會閃躲,不要給青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過小河一起回家。
教師:老師來示范一下。
主配班老師配合完成游戲示范。
幼兒示范。
教師:游戲規(guī)則都明白了嗎?現(xiàn)在請小朋友來選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。
幼兒自行選擇角色。
主班老師扮演青蛙媽媽帶領青蛙寶寶,配班老師扮演害蟲媽媽帶領害蟲寶寶在稻田里自由散跑。
青蛙媽媽(摸摸青蛙寶寶肚子):青蛙寶寶們肚子扁扁的`,肯定是餓了,快快用我們剛剛學會的本領跳過小河,去捉害蟲吧!
播放音樂—《小青蛙》。
游戲中,扮演小蟲的幼兒在稻田里跑來跑去,青蛙過來了,害蟲寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。
經(jīng)驗討論:青蛙寶寶都會用新本領跳過小河,而且也能把害蟲捉回家。害蟲寶寶在青蛙追殺時也學會了閃躲,很棒。
角色交換,再次進行游戲。
游戲結束。
青蛙媽媽:天黑了,我們把捉到的害蟲寶寶帶回家吃。
活動反思:
基本過程我主要設計了小青蛙練本領,我先帶領幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進行動作講解,邊講解的時候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲,請幼兒學習捉害蟲的方法,幼兒學的非常認真,積極性很高,幼兒存在個體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個別幼兒進行指導?;顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達到了。整個活動比較符合孩子們的身心特點,發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團結協(xié)作的精神。
中班體育教案:青蛙捉害蟲5
目標
1、指導幼兒學習縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。
2、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。
4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
準備
青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,"蟲子"距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。
過程
1、復習引入
(1)教師集合幼兒成四路縱隊,然后組織幼兒走成圓形隊,聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊。
(2)引入主題:教師告訴幼兒,吃飯小青蛙本領大,最會捉蟲子,今天老師就要當青蛙媽媽,請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。
2、學習縱跳觸物的動作
教師示范講解縱跳觸物的動作要領:腿微屈,體前傾,臂后擺預備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時不低頭。
小朋友原地練習2~3遍。
3、玩《青蛙捉害蟲》的游戲
全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的'小蟲子應高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復使用。最后比比看誰捉的蟲子多。
玩一會兒后,坐下來休息評比,捉蟲子多者獎勵紅花一朵,可反復游戲2~3次。
4、整理評價
整理成四路縱隊,做放松練習,最后評價結束活動。
活動反思:
新《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。活動時,特別注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,提高他們動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,促使其獲得成功體驗。
中班體育教案:青蛙捉害蟲6
活動目標
1.練習雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。
2.通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗游戲的樂趣。
活動準備
頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁
活動過程
一、律動:小蝌蚪變青蛙。《青蛙舞》熱身。
二、小青蛙練本領。
1.幼兒自由練習跳,教師指導。
2.分享,引出雙腳立定跳過荷葉。
個別幼兒演示。
教師講解動作要領:跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。
3.集體練習雙腳立定跳過荷葉。教師指導。
4.練習縱跳觸物。
師:大家剛才說青蛙能捉害蟲,青蛙不僅能捉到地上的害蟲,而且青蛙還能捉到空中的`害蟲,大家想想空中的害蟲怎樣能捉到?
個別幼兒展示。
講解動作要領:捉蟲前,雙腿蹲下一點,要看的準,而且還要跳的高。幼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《收玉米》(教案)2024-2025學年數(shù)學一年級下冊
- 2025年股權投資協(xié)議業(yè)績對賭
- 2025年收購公司合同模板
- 三年級上冊數(shù)學教案-第3單元 長方形和正方形 1 長方形和正方形 第1課時(蘇教版)
- 2025年美發(fā)店合伙經(jīng)營合同
- 2025年公司銷售員合同模板
- (高清版)DB45∕T 560-2021 甘蔗中耕施肥培土機作業(yè)質(zhì)量
- Unit 2 An Accident Lesson 2 Let's practice(教學設計)-2024-2025學年北師大版(三起)英語六年級上冊
- 統(tǒng)編版四年級上冊語文第五單元習作 《生活萬花筒》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
- 期中重難點檢測卷(試題)-小學數(shù)學三年級上冊人教版(含解析)
- 2025高考語文文言文閱讀復習:高頻實詞分類匯編
- 綿陽市三臺縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)地圖矢量可編輯課件行政區(qū)劃邊界高清(四川省)
- 爭做“四有好老師”-當好“四個引路人”
- 術語翻譯與本地化
- 2024年全國高考甲卷語文真題試卷含答案
- AQ/T 1089-2020 煤礦加固煤巖體用高分子材料(正式版)
- 幼兒園故事繪本《賣火柴的小女孩兒》課件
- DB32-T 4752-2024 一體化污水處理設備通.用技術要求
- 妊娠期高血壓疾病試題
- 醫(yī)院多重耐藥菌感染管理規(guī)范
- 《公平競爭審查條例》微課
評論
0/150
提交評論