小學學生體育課教案七篇

小學學生體育課教案篇1積極實踐，努力創(chuàng)新為中心，結(jié)合體育學科 (1)游戲：模仿各種小動物 (2)單腳起跳、雙腳落地⑴課堂常規(guī)(略)，明確學習內(nèi)容和要求。有所得，從而充分感受到自主性。開始上課時，就用小游戲的形式出現(xiàn)，讓學生朗的天空碧藍碧藍，一群小鳥飛過來，讓我們和小鳥一起飛吧”。孩子們在音樂故作急切的樣子說：“這兩只小鳥迷路了，誰能幫他們找到家？”大家很快幫助新，從而在課堂上教學中，不但培養(yǎng)了學生的實踐識進行創(chuàng)新活動。因此，教師在教學設計上，充分標分層化、組織游戲化、學生個性化，給我是孫悟空！”緊接著兩手撐地翻起“小筋斗”，引得小猴們哈哈大笑……通過生用已有的知識在實踐中去體驗的積極性，體現(xiàn)了“快樂體育”的思想。因為成讓學生更早地進入角色，然后，教師再根據(jù)教學效果進行適當?shù)狞c綴(提示)，使動與靜、張與馳、快與慢有機的結(jié)合，控制好整隊形變化。小游戲的設計更是體現(xiàn)了師生之間、生協(xié)作、積極進取等優(yōu)良品質(zhì)，開發(fā)學生跨越式跳高(重點)：過竿及落地技術(shù)；投擲游戲：打活動目標。1、游戲“鉆山洞”2、定位操：各小組組長帶領本組同學練習(教師提示) (1)積極參與，全情投入，認真練習； (2)學生分組練習。 (1)學生手拉手，不能松開； (2)速度快，步幅拉大，注意不要與其他學生碰撞； (3)要求動作準確、有力、舒展大方，協(xié)調(diào)有力。側(cè)向助跑(30-60度)，一腳踏跳，兩腳相繼過皮筋，依次落地。 (1)練習上步起跳、擺腿； (2)起跳落地技術(shù)； (3)練習步驟：①擺腿練習②大循環(huán)練習；③商討高度自選練習； (4)互相觀察、思考動作要領；“打活動目標”被擊中隊員出圈在體操墊上做俯臥撐男生3個，女生2個，；1、課后放松(音伴)3本課努力貫徹“健康第一”的指導思想，體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理生提供發(fā)展機會。做到既突出學生的主體地位，又生分析問題、解決問題的能力，提高技戰(zhàn)術(shù)的教學實效性;通過師生、生生間的察力、注意力、思維能力也不斷增長，具有臨場應但心理發(fā)展不成熟、不穩(wěn)定，特別是意志力還較為薄弱，下1、學會用假動作擺脫對手、空切籃下，理解并體驗“空切配合”的方法;能運用“一傳一切”配合進行進攻實戰(zhàn)演練。檢查并報告出勤情況;教師講解課堂學習目標，意力，體現(xiàn)學生運球能力，并達到熱式。首先以哨聲、肢體語言，引導學生復進行分層進行空切配合練習;通過設問、釋疑，引導學生自我分析、強化配合技能;再通過學生之間的相互協(xié)作、學生展示、師生點評等方法，促進學生掌握傳輔助教材相應地安排了下肢力量練習。通過矮子籃球賽和“咬尾巴”練習，指導學生充分做好準備活動，并進行了紀律教育;教學中不斷提醒學練要求，強化自律行為;要求學生注意動靜結(jié)合，注意抬頭觀看，注意保持練習間距。教學比賽時，要求學生注意身體對抗技巧，跳起落地時注意緩沖;提醒學生合理分配(1)不要連續(xù)跳;(2)不能用跑、跨;(3)要求雙腿并攏跳;.雙腳用力蹬地躍起~動作協(xié)調(diào)~輕巧落地兩臂隨腿屈伸~協(xié)調(diào)擺動和雙腳同時落地1.認知目標:通過練習~學生掌握立定跳遠的技術(shù)動作。2.身體目標:發(fā)展爆發(fā)力、柔韌性等身體素質(zhì).1、1、集合整隊,2、師生問好2、師生問好,111/4頁1向同學們問好2宣布課的內(nèi)容和任務。同學們~你們希望自己身高高人一等嗎,練習跳躍可以發(fā)展身體素質(zhì)~提高下肢力量~延長骨骼生長時間~促進長高。2、精神飽滿~富有朝氣準備活動1、游戲:蛇形跑習3、學生精神飽滿~動作舒展大方4、認真聽講解看示范~并徒手模仿練習組組織:散點續(xù)立定跳遠前進~敗方的下一名學以同樣的方法前進~方法同前。直到有一名同學跳到對方端線~則本隊為勝利。一局比賽結(jié)束1、學生認真練習~保證動作正確1、學生分成二組比賽~明確游戲的方法、規(guī)則。2、要求以立定跳遠方法前進~相遇時2人間隔一定距離或左右錯開避免2人相撞,33/4頁3、各組派代表展示~看哪組跳的最遠看哪一組時間最快且動作完成為勝利~采用3局2見2、移動技術(shù)練習：起動、變向跑、側(cè)身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)側(cè)(1)繞籃球場慢跑(2)行進間徒手體操、擴胸、震臂、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。齊、有力度有幅度，使各關節(jié)和肌肉韌、(1)起動：兩膝微屈踵離地，前掌蹬地要有力、身體前傾移重心，前兩三步(2)變向跑：右腳內(nèi)側(cè)來蹬地，屈膝內(nèi)扣移重心，體轉(zhuǎn)前傾左腳邁，右腳緊(3)側(cè)身跑：放松前跑勿橫移，注意球蹤看場情，回頭側(cè)身腰放松，隨時要。(6)跨步急停：一步跨大腳抵地，屈膝體仰重心降，二步著地腳蹬地，內(nèi)轉(zhuǎn)(7)側(cè)滑步：一腳蹬地一腳跨，蹬跨結(jié)合不交叉，低姿張臂來滑動，坐姿滑突然，起動加速要明顯，前一人跑到中時，。準備活動時練習，也可放入移動練習時組織：成二(三)列橫排，間隔2米站于邊線處。7學習內(nèi)容:綜合練習活動一下身體各個關節(jié)。2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選