福建省泉州市晉江市華僑中學2023-2024學年九年級下學期4月期中歷史試題

2024年春季九年級階段質(zhì)量檢測歷史試題(滿分100分考試時間：60分鐘)班級：姓名：號數(shù)：第Ⅰ卷(選擇題56分)本卷共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.目前已知的研究北京人的材料有：完整和比較完整的頭蓋骨6個，還有10多萬件石器，成批的骨器，大量的灰燼，據(jù)此可知，為我們了解北京人生活情況提供依據(jù)的是()A.神話傳說B.文字記載C.考古發(fā)現(xiàn)D.學術(shù)研究2.了解歷史時序和掌握歷史發(fā)展線索是學習歷史的基本要求。下圖①對應(yīng)的朝代是()A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國D.秦朝3.夏朝時，開始出現(xiàn)中國最早的青銅禮器。商代中期，青銅器種類已很豐富，青銅器的器型多種多樣，銘文逐漸加長，花紋繁縟富麗。這體現(xiàn)了我國古代()A.生產(chǎn)方式的變化B.手工業(yè)水平的提高C.社會風氣的轉(zhuǎn)變D.統(tǒng)治階級的殘暴4.“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火，諸侯悉至?！辈牧险f明諸侯應(yīng)承擔()A.定期朝見天子B.進獻貢物C.服從周王調(diào)兵D.定期服役5.根據(jù)規(guī)定，諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋)記載，二百四十二年間，魯國國君朝見周天子只有三次，朝見晉國國君多達二十次。這反映了春秋時期()A.中央集權(quán)加強B.周王室的衰微C.社會和平穩(wěn)定D.諸侯不斷衰弱6.著名歷史學家費正清的《中國：傳統(tǒng)與變遷》一書把戰(zhàn)國時期稱為“中國哲學思想的黃金時代”，這是因為當時出現(xiàn)了()A.社會劇烈動蕩B.諸侯競相改革C.百家爭鳴局面D.農(nóng)工商業(yè)繁榮7.商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族?！迸c之相關(guān)的變法措施是()A.嚴明法度B.鼓勵耕織C.確立縣制D.獎勵軍功8.作家余秋雨曾寫道：就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川的成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程??而它至今還在為無數(shù)民眾輸送著涓涓清流。修筑的這個工程是()A.靈渠B.大運河C.長城D.都江堰9.胡適說：“孔子是了不起的教育家，他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學。將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是()A.因材施教B.人性本善C.有教無類D.仁者愛人10.西周分封，天子至高；秦行郡縣，皇帝至上。無論分封制或郡縣制，統(tǒng)治者施政的根本目的是()A.加強思想控制B.加強對全國統(tǒng)治C.便于經(jīng)濟管理D.利于文化交流11.依據(jù)下面朝代更迭示意圖概括時代特征。這一階段的時代特征是()A.早期國家與社會變革B.中國境內(nèi)人類的活動C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.政權(quán)分立與民族交融12.《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時“民失作業(yè)，而大饑饉。”“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”這反映的是漢初推行休養(yǎng)生息政策的()A.內(nèi)容B.背景C.結(jié)果D.影響13.漢武帝為防范“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里??強而合從以逆京師”的局面而采取的措施是()A.實施“推恩令”B.把鑄幣權(quán)收歸中央C.實行鹽鐵專賣D.罷黜百家，獨尊儒術(shù)14.中國的傳統(tǒng)醫(yī)學有著悠久的歷史。東漢名醫(yī)華佗的主要貢獻是()A.寫成《傷寒雜病論》B.麻沸散C.提出“治未病理論”D.開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系15.區(qū)分歷史史實與歷史結(jié)論，是學習歷史的重要方法。下列表述屬于歷史結(jié)論的是()A.漢武帝是具有雄才大略的政治家B.秦始皇派蒙恬北擊匈奴，修筑長城C.蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰D.東漢名醫(yī)張仲景寫成了《傷寒雜病論》16.220年，曹丕在洛陽稱帝，221年，劉備在成都稱帝，229年，孫權(quán)在建業(yè)稱帝。三國鼎立的局面形成于()A.公元2世紀前期B.公元2世紀后期C.公元3世紀前期D.公元3世紀后期17.新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族的組成部分。標志著今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的歷史事件是()A.絲綢之路開辟B.西域都護的設(shè)置C.北庭都護的設(shè)置D.安西都護的設(shè)置18.大唐以她博大的胸懷，兼容并蓄外來文化的精華，又以她豪邁的性格，向各國傳播著中華文明。不能佐證上述觀點的史實是()A.“遣唐使”來華B.鑒真定居日本C.天竺取經(jīng)D.文成公主遠嫁19.隨著北方對茶葉需求的增加，不管茶商們從運量、運費還是便利程度上考慮，都首選大運河，將廣泛種植于南方的茶葉源源不斷地輸送到北方地區(qū)。這一史實直接表明大運河()A.帶動了沿岸城鎮(zhèn)興起B(yǎng).溝通了南北經(jīng)濟交流C.強化了對南方的統(tǒng)治D.鞏固了大一統(tǒng)的王朝20.唐代女子同樣參加騎馬、打球、弈棋、舞蹈等活動，女服還曾流行由波斯(今伊朗)傳入的胡服。材料直接反映出唐代()A.奢靡享樂之風盛行B.商品經(jīng)濟高度繁榮C.社會風氣比較開放D.文學藝術(shù)多姿多彩21.明皇李隆基“以姚崇、宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵精圖治，至民夜戶不閉，道不抬遺。遂達臻全盛?！边@里“明皇”所創(chuàng)造的治世是指()A.文景之冶B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世22.小明同學進行研究性學習，他搜集了“大運河”、“貞觀之治”、“科舉制度的創(chuàng)立”、“文成公主入藏”和“鑒真東渡”等相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是()A.統(tǒng)一國家的建立B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮與開放的社會D.經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展23.北宋科學家沈括在《夢溪筆談》中記載：“用膠泥刻字……火燒令堅一板印刷，一板已自布字更互用之，瞬息可就?！贝瞬牧戏从车目萍汲删褪?)A.造紙術(shù)B.活字印刷術(shù)C.指南針D.火藥、24.圖示法是學習歷史的一種好方法，下面能正確反映南宋與少數(shù)民族并立的示意圖是()25.明朝營建北京城，內(nèi)城北縮南擴；更為突出中軸線，從外城的永定門到內(nèi)城的鐘鼓樓長2達8千米的沿線上有宮殿壇廟等宏大建筑，氣勢極顯莊重，這一布局(A.烘托了帝王至上的威嚴B.彰顯了傳統(tǒng)科技的創(chuàng)新C.體現(xiàn)了都市文化的繁榮D.助推了商品經(jīng)濟的發(fā)展26.“清風不識字，何故亂翻書。”“明月有情還顧我，清風無意不留人?！边@些詩句導致一些官員、文人蒙受牢獄之災(zāi)。這揭露了()A、焚書坑儒的危害B.文字獄的危害C.罷黜百家，尊崇儒術(shù)的危害D.八股取士產(chǎn)生的危害27.清朝雍正年間，朝廷設(shè)立軍機處輔助皇帝處理政務(wù)，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。這一做法的根本目的是()A.適應(yīng)軍務(wù)需要B.保證決策機密C.提高辦事效率D.強化君主專制28.清初，一度出現(xiàn)福建棉商不至，蘇州棉區(qū)農(nóng)民生活無著的現(xiàn)象，“門里妻孥相向啼”；康熙五年(1666年)，閩中棉商又挾重資到蘇州太倉，舉州嘆為祥瑞。這表明當時()A.福建經(jīng)濟發(fā)展程度高于蘇州B.福建成為全國棉紡織業(yè)的中心C.福建大批棉布銷往蘇州地區(qū)D.福建與蘇州地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系緊密第Ⅱ卷(非選擇題44分)非選擇題：本卷共4題，共44分。29.閱讀材料，完成下列要求。材料一兩宋之際，北方戰(zhàn)亂促成了我國歷史上繼西晉、唐中期以后第三次大規(guī)模人口南遷。在中國歷代的人口分布上，北宋末年首次出現(xiàn)南北均衡。此后，南方的人口優(yōu)勢逐步確立，南方經(jīng)濟明顯領(lǐng)先，經(jīng)濟重心不可逆轉(zhuǎn)地遠離了北方，南盛北衰的局面完全確立。----摘編自章開沅《中國經(jīng)濟史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述我國經(jīng)濟重心南移完成的時間。(2分)(2)小歷認為，北方人口的南遷導致了經(jīng)濟重心的南移。你是否同意這一觀點?結(jié)合所學知識，簡要說明理由。(6分)30.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二“元鼎元年(公元前116年)，張騫再次出使西域，西漢與烏孫聯(lián)姻成功。??元封三年(公元前108年)，從驟侯趙破奴帶屬國騎兵及郡兵數(shù)萬攻姑師、樓蘭??”“在河西開設(shè)四郡，肅清東西交通的大道后，西漢便開始在西域的中心地帶屯田，確立經(jīng)營西域的根據(jù)地”?！悺段鳚h時期的西域開發(fā)及其民族關(guān)系》材料三從這一時代起，孔子便從諸子百家之中超升出來，變成了東方世界之羅馬教皇，而儒家哲學也就變成永恒不變的真理?！幾贼宀潯肚貪h史》(1)根據(jù)材料一圖1，概括秦朝政治建制呈現(xiàn)的特點。史料可據(jù)價值分為一手史料和二手史料，分析圖2所屬史料類型及它的歷史價值。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析漢武帝“經(jīng)營西域”意義。(2分)(3)根據(jù)材料三簡述漢武帝讓“孔子便從諸子百家之中超升出來”的措施。(2分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括秦漢以來歷史發(fā)展趨勢。(2分)31.閱讀材料，完成下列要求。材料一隨著北宋經(jīng)濟重心的逐漸轉(zhuǎn)移，南方商業(yè)化程度不斷提高。少數(shù)民族不再排斥民眾的經(jīng)商活動，這為邊疆地區(qū)商業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移使得北宋紙幣相繼順延至東南及西南少數(shù)民族地區(qū)，基本上顛覆了樸素的物物交換的貿(mào)易模式；同時還為周邊少數(shù)民族地區(qū)帶去了豐富的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)，大大推動了民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展?！幾愿咝馈⒘肌侗彼谓?jīng)濟重心轉(zhuǎn)移對少數(shù)民族的影響》材料二南宋時，中原的民族民間體育活動、文化影響了南地的體育活動和項目變遷，南方體育日益中原化和統(tǒng)一化。如盛行于中原及北方民族的摔跤運動在南宋有了充分的發(fā)展。另一方面，南方土著的體育形式如耍龍、溜索(怒族)、獨木舟、搶花炮(侗族)、爬花桿(苗族)等，逐漸影響了中原南遷人口的體育形式和活動習慣，這個過程又是與復(fù)雜的宗教沖突、生活習俗矛盾及民族和戰(zhàn)相交疊的，其融合和接納可謂來之不易?！幾运侮拧吨袊褡迕耖g體育賽事變遷史研究三題》3(1)根據(jù)材料一，簡述北宋經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移對少數(shù)民族經(jīng)濟發(fā)展的影響。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析南宋時期民間體育發(fā)展的原因。(4分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括民族交融對中華民族發(fā)展的意義