愛讓生活更美好作文【3篇】

愛讓生活更美好作文【3篇】愛讓生活更美好作文篇一關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；環(huán)境教育；環(huán)保意識一、開展語文實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解環(huán)境問題為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要將現(xiàn)代化的教育模式應(yīng)用到小學(xué)語文教育中，使學(xué)生學(xué)習(xí)效率大大提高。把環(huán)境教育作為語文教學(xué)的內(nèi)容，讓小學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的意義，讓他們體會到社會責(zé)任感。我們要開展與生活息息相關(guān)的保護(hù)環(huán)境的活動，教師制作活動課件以方法、步驟、目的為活動提綱，讓環(huán)境教學(xué)開展得有實(shí)效。比如，我們要在平常生活中分類垃圾、不用的舊電池應(yīng)該回收，在日常生活中不開車，騎自行車綠色出行等作為每次活動的題材。制訂環(huán)保計(jì)劃、有目的地完成實(shí)踐活動，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性快速提高。多開展類似的活動，讓學(xué)生從身邊的小事做起，深入了解現(xiàn)在的環(huán)境問題比較惡劣。在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，把環(huán)境教育運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。二、引用語文教學(xué)材料內(nèi)容，學(xué)習(xí)好環(huán)境教育我們的語文課本中有很多關(guān)于環(huán)境教學(xué)的題材，教師要充分利用這些教學(xué)材料，更好地了解環(huán)境對人類的重要性。課本中有很多描寫大自然美景的文章，能夠體現(xiàn)出環(huán)境與人類之間的密切關(guān)系。老師教學(xué)生學(xué)習(xí)與環(huán)境相關(guān)的課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對環(huán)境的美好聯(lián)想，也能對大自然了解，從而能使學(xué)生看到大自然的美麗，對大自然的欣賞，對大自然的美好向往，既能讓學(xué)生學(xué)到更多知識，也能讓學(xué)生更好地愛護(hù)環(huán)境。生活在美麗的大自然中，與我們的生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動有著密切聯(lián)系。如果環(huán)境遭到破壞，造成污染，給我們的身心和生活就會帶來不幸和災(zāi)難。課本中還有是敘述人類對環(huán)境的影響和如何治理的，可以讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握環(huán)境知識。讓學(xué)生知道目前地球上可供人類利用的資源已經(jīng)不多了，不允許再一味浪費(fèi)和破壞，養(yǎng)成從小事做起，從一點(diǎn)一滴做到保護(hù)我們的環(huán)境。老師在教小學(xué)語文的同時(shí)，要根據(jù)學(xué)科所學(xué)內(nèi)容認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的行為。課本中還有一些古詩詞和散文，表現(xiàn)了人類對大自然的依賴和諧共處的需求。文章中作者表達(dá)了一種博大的愛國情懷，對大自然的贊美和熱愛之情。此類文章通過對自然美景的贊美，表達(dá)作者的思想感情。讓學(xué)生從文章中體會到作者的意境，對學(xué)習(xí)語文更有幫助，更好地培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。老師應(yīng)該從平時(shí)學(xué)到的古詩詞、描寫大自然的課文中讓學(xué)生熟讀并運(yùn)用到寫作中，把自己對環(huán)境的熱愛、保護(hù)之情表達(dá)在自己的作品中。還有一些文章是寫有一些人只顧眼前利益去破壞環(huán)境的不好行為，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的意義，為保護(hù)我們的環(huán)境，出自己的一份力，努力學(xué)好文化知識，用知識來改變社會問題。從而有了學(xué)習(xí)的動力，更好地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育，使現(xiàn)代化的教育水平不斷提高完善。三、以環(huán)境教學(xué)為基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力在日常生活學(xué)習(xí)中，要讓學(xué)生養(yǎng)成多觀察、多思考的能力。多看書提高閱讀水平，才能寫出好的文章。把環(huán)境教育運(yùn)用到平時(shí)的寫作練習(xí)中，作文題目以環(huán)境問題來給學(xué)生布置課下作業(yè)，使學(xué)生的寫作水平不斷提高，逐步養(yǎng)成留心觀察發(fā)現(xiàn)事物不同點(diǎn)的好習(xí)慣。關(guān)心我們的生活環(huán)境，提高環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。四、通過閱讀讓我們更好地保護(hù)環(huán)境在課余時(shí)間多閱讀關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書籍，從而提高小學(xué)生對事物的感知能力、判斷能力。在學(xué)習(xí)語文課堂知識的同時(shí)，更能多閱讀、多思考。讓學(xué)生多接觸大自然，在一草一木中感受大自然的美好，更好地珍惜和保護(hù)環(huán)境。愛護(hù)花草、植樹造林，是它們默默付出，為我們凈化空氣，讓我們可以自由呼吸?？砷喿x關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書，如《寂靜的春天》《資源節(jié)約和綜合利用》等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識，啟迪學(xué)生的智慧。從閱讀中提高學(xué)生的思想感悟，為保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境而努力。改變從我做起，感染身邊的人一起愛護(hù)環(huán)境?？傊厍蚴俏覀兊募覉@，是我們賴以生存的地方，只有每個公民都有環(huán)保意識，才能讓我們的環(huán)境更美麗，做到可持續(xù)發(fā)展。要讓人們更好地保護(hù)環(huán)境，就要依靠教育的力量從小學(xué)生抓起，把環(huán)境教育作為小學(xué)生課堂教學(xué)的一部分。讓學(xué)生樹立愛護(hù)環(huán)境的良好品德，積極參加植樹造林活動，愛護(hù)身邊的花草樹木，為改善環(huán)境做力所能及的事。積極動員每個社會公民，為了社會為了我們自己把環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)事業(yè)做到最好。我們的責(zé)任就是維護(hù)自然生態(tài)的平衡，讓每個學(xué)生都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，靠大家的力量保護(hù)環(huán)境，讓地球環(huán)境更美好。參考文獻(xiàn)：愛讓生活更美好作文篇二關(guān)鍵詞：創(chuàng)新精神；美術(shù)教學(xué)；美的教育在小學(xué)美術(shù)教材中，有許多我國各時(shí)期的名畫佳作，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的極好教材，因此我在教學(xué)中結(jié)合作品欣賞，向?qū)W生介紹有關(guān)畫家的生平事跡、藝苑軼事。如徐悲鴻先生是我國近代負(fù)有盛名的愛國主義畫家和美術(shù)教育家，他的許多作品，傾注了愛國主義的崇高思想，他筆下的奔馬，揚(yáng)鬃奮蹄、奔騰飛躍，洋溢著一種不屈不撓、昂揚(yáng)奮進(jìn)的民族精神。一、教師利用練習(xí)導(dǎo)課法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣美術(shù)課練習(xí)的一個重要功能就是活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因而，教師就應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，注意學(xué)生的思維導(dǎo)向，把“游戲式”或“懸念式”的練習(xí)放在導(dǎo)人課題時(shí)進(jìn)行，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。例如結(jié)合《家鄉(xiāng)的果樹》一課，引導(dǎo)學(xué)生畫一畫“家鄉(xiāng)的水果”。學(xué)生有的畫“家鄉(xiāng)的甘蔗”,有的畫“家鄉(xiāng)的蜜桔”,還有的畫“農(nóng)場大西瓜”……畫出了家鄉(xiāng)的特色，畫出了濃郁的生活氣息。還可以引導(dǎo)學(xué)生去更多的領(lǐng)域里嘗試、感受，在他們的觀念里形成美術(shù)課不只是拿著畫筆去畫，還可以用一把剪刀、幾張彩色紙，撕剪粘貼，便成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景粘貼畫。二、用藝術(shù)美培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操審美教育，是培養(yǎng)和樹立高尚的審美情趣和審美觀點(diǎn)，提高感受美和創(chuàng)造美的能力，形成完美人格，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的教育。我在教學(xué)中充分利用藝術(shù)作品“美”的觀點(diǎn)，讓學(xué)生探視藝術(shù)美的真諦，從中培養(yǎng)愛國主義情操。美蘊(yùn)藏在人類現(xiàn)實(shí)生活中的各個方面，五彩繽紛的大自然，更是人類美育的搖籃。如果一個人不懂得現(xiàn)實(shí)生活的美，也就無法正確認(rèn)識與理解藝術(shù)美。美術(shù)教材中中國畫部分是以欣賞和臨摹為主，我在指導(dǎo)欣賞中由淺入深地揭示中國畫美之所在，在指導(dǎo)臨摹中讓學(xué)生品味中國畫美的表現(xiàn)。中國繪畫歷史悠久，在表現(xiàn)形式、創(chuàng)造意境和工藝技法等方面凝聚了幾千年的文化精華，反映出博大精深的文化背景，它注重寫意傳神，講究線的表現(xiàn)，融詩、畫、書、印為一體，以獨(dú)特的藝術(shù)情趣成為東方藝術(shù)之瑰寶。針對少年兒童的年齡特點(diǎn)，更要注重讓學(xué)生在戲墨弄筆中通過自己的藝術(shù)實(shí)踐，感受中國畫的美，使之更加熱愛祖國文化。無數(shù)山水畫、風(fēng)景畫都是自然和藝術(shù)美的精妙結(jié)合，從小學(xué)低年級的風(fēng)景添畫到高年級的臨摹和獨(dú)立寫生都可以指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系教材內(nèi)容抒發(fā)對祖國壯麗山河的摯愛感情。在教學(xué)中深入發(fā)掘教材本身豐富的愛國主義思想內(nèi)涵，克服純知識性教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。例如我在教《臨摹彩陶文樣》一課時(shí)，就向?qū)W生介紹彩陶的歷史和藝術(shù)價(jià)值，告訴學(xué)生，彩陶為我國圖案工藝的發(fā)展奠定了初步的基礎(chǔ)。它反映了原始社會人類的審美和物質(zhì)生產(chǎn)水平，五千年前世界上只有我們的祖先能夠創(chuàng)造和燒制出如此精美的彩陶。這樣一說，大大激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感，也改變了他們以前認(rèn)為是“破瓦罐”的說法，從而由衷地感到中華民族之偉大。這樣，同學(xué)們都懷著崇敬的心情較好地完成了臨摹作業(yè)。幾年來的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，反復(fù)證明了在美術(shù)教學(xué)中，結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，用藝術(shù)美陶冶學(xué)生的情操，才能較好地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)。三、給學(xué)生一個創(chuàng)造的空間，讓他們盡情揮動畫筆有位教育家曾說過：“兒童的繪畫是認(rèn)識的反映，情感的抒發(fā)，生活的再現(xiàn)?！边@種反映與再現(xiàn)絕對不是原原本本的事物本身，而是經(jīng)過孩子心靈的創(chuàng)造，在創(chuàng)造中獲得樂趣?？吹叫▲B時(shí)，他們會夢想翱翔于天際；看到小魚時(shí)，他們會渴望與水親昵；看到蝴蝶時(shí)，他們又會希望和它們翩翩起舞……因此，就讓我們多給孩子一些空間，讓他們的創(chuàng)造想象長上翅膀，在格林童話中奔跑，在節(jié)日焰火中放飛，讓他們創(chuàng)造出一個個更好更動聽的故事，創(chuàng)造出一幅幅美麗的圖畫來。愛讓生活更美好作文篇三在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧！下面給大家分享關(guān)于2024做文明市民倡議書，歡迎閱讀！2024做文明市民倡議書1廣大村民、居民：隨著城市化建設(shè)的推進(jìn)，我們的生活水平和居住環(huán)境得到極大的改善，創(chuàng)造健康、文明、和諧、優(yōu)美的社會環(huán)境和人文環(huán)境，成為廣大村民、居民的共同心愿，是時(shí)代的發(fā)展要求。當(dāng)前，全區(qū)正在開展“津南新風(fēng)尚”全民素質(zhì)提升工程和“全民動手，美化家園”市容環(huán)境綜合整治工程創(chuàng)建活動，以全面提升津南發(fā)展環(huán)境，打造津南靚麗品牌，建設(shè)充滿活力、富有魅力、和諧宜居新津南。作為咸水沽鎮(zhèn)市民的'一員，我們要迅速行動起來，從我做起，從身邊做起，以實(shí)際行動實(shí)踐文明言行，積極參與環(huán)境整治活動，人人爭當(dāng)文明市民，為把咸水沽鎮(zhèn)建設(shè)成“津南首善，魅力新城”貢獻(xiàn)自己的一份力量。為此，我們特向廣大村民、居民發(fā)出以下倡議：一、樹立“美麗津南是我家，文明創(chuàng)建靠大家”的思想。積極參與“全民動手，美化家園”工程，搞好市容環(huán)境綜合整治，告別不文明習(xí)慣，倡導(dǎo)健康的生活方式，使素質(zhì)文明提升工作成為我們的一種自覺行動。二、以“三管好”為自律。管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話、粗話；管好自己的手，不亂扔亂畫，不損壞公共設(shè)施；管好自己的腿，不違反交通規(guī)則，不踐踏花草樹木。三、愛祖國、愛家園。帶頭宣傳和自覺踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德意識，積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運(yùn)動。節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木、愛護(hù)每一個公共設(shè)施、保護(hù)每一點(diǎn)公共資源，用大家的雙手建設(shè)好我們美麗的家園。四、養(yǎng)成文明習(xí)慣。講究文明禮儀，遵守行為規(guī)范，恪守職業(yè)道德，讓文明變成每一個人的自覺行動，展示文明形象，做一名品德高尚、行為規(guī)范、尊老愛幼、樂于奉獻(xiàn)的咸水沽人。五、遵紀(jì)守法。提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺學(xué)法、知法、用法，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，共同維護(hù)良好的法治環(huán)境。六、打造誠信津南。要牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念。培養(yǎng)誠信精神，重信譽(yù)、守信用、講信義，注重溝通，學(xué)會寬容，互諒互讓，互敬互愛，友善鄰里，勤儉持家，形成誠信友愛的良好氛圍。村民、居民朋友們，讓我們共同攜起手來，用自己辛勤的勞動和汗水，為創(chuàng)建和諧美麗的津南新城，譜寫出壯麗而輝煌的新篇章。我們堅(jiān)信，只要通過大家的積極參與和努力，一個創(chuàng)業(yè)環(huán)境更優(yōu)、人居環(huán)境更美、舒適度更高的津南新城將展現(xiàn)在我們面前。倡議人：___20__年_月_日2024做文明市民倡議書2親愛的市民朋友們：創(chuàng)建文明縣城，建設(shè)善美安新是縣委、縣政府作出的一項(xiàng)重大決策部署。提高城市文明程度，共享創(chuàng)建成果和幸福生活是廣大市民的共同心愿。當(dāng)前，全縣上下正在以主人翁的姿態(tài)積極建設(shè)河北雄安新區(qū)，未來的雄安新區(qū)，是創(chuàng)新高地，也是文明高地，是千秋之城，也是文明之城。為了讓我們的生活更美好，讓文明之花開遍家園，用文明城市的閃亮名片展示家鄉(xiāng)良好形象，特向全體市民發(fā)出如下倡議：一、自覺行動，爭當(dāng)創(chuàng)建文明縣城的參與者。創(chuàng)建文明縣城需要全社會的共同努力，更離不開廣大市民朋友的參與支持，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)，通過自己的文明行為，為城市文明建設(shè)增光添彩，為創(chuàng)建文明縣城出力流汗。我們要積極參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，規(guī)范自己的舉止言行，屏棄陋習(xí)，崇一米范文尚文明，做一個合格的文明市民；要積極建言獻(xiàn)策，踴躍參加各種創(chuàng)建活動，熱心參與社會公益事業(yè)，為我縣創(chuàng)建文明縣城作出自己的貢獻(xiàn)。二、身體力行，爭當(dāng)創(chuàng)建文明縣城的踐行者。大力弘揚(yáng)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范，自覺遵守市民文明公約，維護(hù)城市公共秩序，搞好市容環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂貼亂畫、不亂扔?xùn)|西、不破壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪；做到文明出行，坐車禮讓，說文明話，辦文明事，做文明人，告別自身不文明行為，敢于勸導(dǎo)并指正身邊人的不文明行為，使不文明行為遭到全社會的唾棄和抵制。三、熱心公益，爭當(dāng)創(chuàng)建文明縣城的志愿者。我們要積極參加本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動及社會公益活動，積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)伍，開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛環(huán)境”的志愿者系列服務(wù)活動；倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活，積極投身生態(tài)文明建設(shè)活動。四、齊抓共管，爭當(dāng)創(chuàng)建文明縣城的推動者。創(chuàng)建文明縣城是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，需要全縣上下齊心協(xié)力共同努力。要全面落實(shí)創(chuàng)建文明縣城工作任務(wù)，做到縱向到底，橫向到邊，不留死角；各級黨政機(jī)關(guān)要積極行動起來，廣大黨員干部要率先垂范；各社區(qū)要積極行動起來，引導(dǎo)市民養(yǎng)成健康文明的生活方式，維護(hù)干凈整潔的生活環(huán)境；各學(xué)校要積極行動起來，培養(yǎng)學(xué)生樹立文明意識；各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線要積極行動起來，自覺投身傳播文明的實(shí)踐中來。廣大市民朋友們，創(chuàng)建文明縣城，共建美好家園，我們義不容辭！您的每一份努力，都會使我們的城市更加文明；您的每一份辛勞，都會為我們的城市增光添彩；您的每一份熱情，都會喚起更多人的文明意識和責(zé)任意識。讓我們迅速行動起來，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，以滿腔的熱情、以切實(shí)的行動為創(chuàng)建文明縣城、建設(shè)美好家園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。倡議人：___20__年_月_日2024做文明市民倡議書3親愛的市民朋友們：創(chuàng)建全國文明城市，對于增強(qiáng)城市綜合實(shí)力，營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)城為民、創(chuàng)城惠民、創(chuàng)城靠民、創(chuàng)城不擾民。我們倡議廣大市民朋友們：告別不文明行為，爭做文明市民。一、文明在心中。以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，把創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮__人。二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話；不鋪張浪費(fèi)；不在公共場所吸煙；不在公共場所大聲喧嘩、接打電話；友善對待陌生人員的求助。三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水；不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設(shè)廣告牌；不店外經(jīng)營，不亂設(shè)攤點(diǎn)；不弄臟、損壞公物；不隨地大小便；不散養(yǎng)畜禽，不亂溜寵物。四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地；不亂穿馬路、不闖紅燈；不亂停亂放車輛、不隨意調(diào)頭；上下車自覺排隊(duì)，不擁擠爭搶座位；公共場所、公交車上主動為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。五、文明在行動。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，爭當(dāng)文明公民，爭做優(yōu)秀居民。熱心社會公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)正氣，倡樹新風(fēng)。讓我們積極行動起來，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊事做起，杜絕各類不文明行為，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提升自身修養(yǎng)，及時(shí)勸阻不文明行為，為創(chuàng)建文明城市打造美好家園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。倡議人：___20__年_月_日2024做文明市民倡議書4親愛的市民朋友：我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設(shè)者。一座整潔宜居的城市，正是因?yàn)閺V大市民的建設(shè)和呵護(hù)才變得更加靚麗動人，流光溢彩。作為城市的主人，我們應(yīng)該積極投身到這場文明創(chuàng)建活動中去，為讓我們工作生活的城市更加美好，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：文明在心：文明始于心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起；說好話、行好事、做好人；告別陋習(xí)，走向文明。文明在口：不語言粗俗，不挑釁他人；不造謠、不信謠、不傳謠；不隨地吐痰；不在公共場所吸煙、大聲喧嘩；節(jié)約糧食、文明用餐；寬容和氣，友善助人。文明在手：不亂扔果皮、紙屑、煙蒂；不隨地便溺；不亂涂寫、刻畫、張貼、散發(fā)小廣告；不亂搭亂建、占道經(jīng)營；不污損公共設(shè)施，不隨意摘采花木、踩踏草坪；管好寵物，不干擾他人生活。文明在腳：不亂闖紅燈、翻越護(hù)欄，堅(jiān)持走斑馬線；不亂停車、酒后駕車；排隊(duì)依次上下車，主動為老、弱、病、殘、孕、幼乘客讓座。文明在行：踐行核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)道德模范和先進(jìn)典型；積