國開電大2023年春季期末考試《軟件工程》試題(試卷代號1260)

國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期開放專科期末考試第第頁國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試軟件工程試題一、選擇題(請從四個可選項(xiàng)中選擇正確答案。60分,每題3分)1.軟件工程的研究內(nèi)容具有層次化結(jié)構(gòu),最底層是質(zhì)量保證層,中間層是(),最上層是工具層.A.過程層B.方法層C.過程層和方法層D.系統(tǒng)層2.軟件開發(fā)活動的順序應(yīng)該是().A.問題定義、可行性研究.需求分析、設(shè)計、編碼和測試B.問題定義,設(shè)計.可行性研究、編碼和測試C.需求分析、設(shè)計、編碼和測試D.需求分析、編碼和測試、試運(yùn)行.3.下面哪個選項(xiàng)不是軟件工程研究的內(nèi)容?()A.生產(chǎn)無故障的軟件B.精通一門編程語言C.生產(chǎn)滿足用戶需求的軟件D.生產(chǎn)及時交付的軟件4.可行性研究的主要任務(wù)是()。A.確定系統(tǒng)做什么.B.確定性能.C.確定功能D.進(jìn)行一次簡要的需求分析5.用戶需求描述的是()。A.用戶使用該軟件要完成的任務(wù)B.業(yè)務(wù)需求C.功能需求D.軟件目標(biāo)、規(guī)模和范圍6.數(shù)據(jù)流程圖的主要作用是()。A.描述模塊組成B.說明用戶數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C.描述軟件功能D.描繪系統(tǒng)的邏輯模型7.軟件設(shè)計的目標(biāo)是(),A.在最短的時間內(nèi),生產(chǎn)出可靠性.可維護(hù)性俱佳的軟件方案B.為軟件編碼設(shè)計模塊結(jié)構(gòu)C.確定軟件要做什么D.確定軟件的實(shí)現(xiàn)算法8.內(nèi)容耦合是模塊間最緊密的耦合,()是模塊間最松散的耦合。A.數(shù)據(jù)耦合B.非直接耦合C.控制耦合D.外部耦合9.面向?qū)ο笫恰跋取贝_定()“后”()。A.屬性/方法B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)/方法C.動作的主體/執(zhí)行動作D.動作/操作UML是一種()語言。A.高級編程語言B.面向?qū)ο蠼ＵZ言C.分析方法D.過程11.用()模型描述和分析業(yè)務(wù)流程。A.交互B.業(yè)務(wù)C.數(shù)據(jù)D.動態(tài)12.用()描述系統(tǒng)與角色之間的接口.A.表單B.界面類C.窗體D.對話框13.對類進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計,主要是設(shè)計類的(),優(yōu)化類之間的關(guān)系。A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B.處理流程.C.屬性和方法D.算法14.面向?qū)ο笤O(shè)計強(qiáng)調(diào)定義(),并且使它們相互協(xié)作來滿足用戶需求。A.軟件對象B.物理模型C.E-R模型.D.接口15.軟件測試的目標(biāo)是設(shè)計優(yōu)秀的測試用例,()。A.最快速地找出程序中的問題B.以最小的代價.在最短的時間內(nèi)盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤C.保障程序的正確性D.區(qū)分出程序員的編程水平16.()不符合軟件測試原則。A.對每個測試結(jié)果進(jìn)行檢查,不漏掉已經(jīng)出現(xiàn)的錯誤跡象B.程序員應(yīng)該仔細(xì)測試自已編寫的程序代碼C.程序員要避免測試自己編寫的程序代碼D.測試工作越早開始越好17.引起軟件改變的原因主要有()。A.運(yùn)行環(huán)境變化B.需求變化C.系統(tǒng)有錯D.以上全部18.下面哪些測試方法屬于黑盒測試?()A.路徑測試B.等價類劃分C.條件判斷D.循環(huán)測試19.現(xiàn)在人們更強(qiáng)調(diào)程序代碼的()。A.可維護(hù)性B.可移植性C.可擴(kuò)充性D.高效性20.軟件特性中,相互矛盾的是().A.可理解性與可測試性B.效率與可修改性C.可修改性和可理解性D.可理解性與可讀性二、簡答題(30分.每小題6分)21.請說明快速原型化模型的基本思想。22.下面的程序段A被程序員誤寫成程序段B,請設(shè)計合適的測試用例發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。23.請給出軟件工程七條基本原理中的任意6條基本原理。軟件設(shè)計中的抽象是什么意思?軟件需求可以分為業(yè)務(wù)需求、用戶需求、功能需求和非功能需求,請分析業(yè)務(wù)需求與功能需求的區(qū)別?三、應(yīng)用題(10分)26.學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)的需求描述如下:教師每月末將本月的工作量輸人到系統(tǒng)中，學(xué)院負(fù)貴人對教師輸人的工作量進(jìn)行審核,財務(wù)部門對審核后的工作量計算本月工資,本月工資=基本工資+各種補(bǔ)貼十工作量獎金-稅收-保險一公積金金。基本工資、各種補(bǔ)貼、保險、公積金信息由人事處負(fù)責(zé)輸人和維護(hù)，教師可以查詢月工資明細(xì)。銀行系統(tǒng)每月從本系統(tǒng)讀入每位教師的實(shí)發(fā)工資，并向每位教師的銀行卡帳戶打人月工資。教師可以查詢自已銀行卡的金額。.請針對上面描述的需求畫出數(shù)據(jù)流程圖。

國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試軟件工程試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一、選擇題(請從四個可選項(xiàng)中選擇正確答案。60分,每題3分)1.A2.A3.B4.D5.A6.D7.A8.B9.C10.B11.D12.B13.C14.A15.B16.B17.D18.B19.A20.B二、簡答題(30分,每小題6分)21.請說明快速原型化模型的基本思想。答案.在需求分析的同時,以比較小的代價快速建立一個能夠反映用戶主要需求的原型系統(tǒng)。用戶在原型系統(tǒng)上可以進(jìn)行基本操作,并且提出改進(jìn)意見,分析人員根據(jù)用戶的意見完善原型,然后再由用戶評價,提出建議，如此往復(fù),直到開發(fā)的原型系統(tǒng)滿足了用戶的需求為止。基于快速原型化模型的開發(fā)過程基本上是線性的,從創(chuàng)建系統(tǒng)原型到系統(tǒng)運(yùn)行,期間沒有反饋環(huán)。這是由于開發(fā)人員是在原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計，面原型已經(jīng)通過了用戶和開發(fā)組的審查,在設(shè)計階段由于有原型作設(shè)計參考,所以設(shè)計的結(jié)果正確率比較高。評分標(biāo)準(zhǔn):原型描述基本正確6分。22.下面的程序段A被程序員誤寫成程序段B,請設(shè)計合適的測試用例發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。答案條件組合:由此獲得測試用例:A=1B=2;A=lB=1;A=0B=2;A=0B=1;X=90Y=75;X=90Y=1;X=1Y=75;X=1Y=1;其中X=90Y=75能夠發(fā)現(xiàn)錯誤。評分標(biāo)準(zhǔn):答案不唯--,不管用什么方法,給出的測試用例能夠發(fā)現(xiàn)錯誤就給滿分。參考答案為X≈90Y=75.23.請給出軟件工程七條基本原理中的任意6條基本原理。答案原理1.用分階段的生命周期計劃嚴(yán)格管理原理2.堅持進(jìn)行階段評審原理3.實(shí)行嚴(yán)格的產(chǎn)晶控制原理4.采用現(xiàn)代程序設(shè)計技術(shù)原理5.結(jié)果應(yīng)能清楚地審查原理6.開發(fā)小組的人員應(yīng)該少而精原理7.承認(rèn)不斷改進(jìn)軟件工程實(shí)踐的必要性評分標(biāo)準(zhǔn):每個原理1分。24.軟件設(shè)計中的抽象是什么意思?答案所謂抽象就是將事務(wù)的相似方面集中和概括起來,暫時忽略它們之間的差異。或者說.抽象就是抽出事務(wù)的本質(zhì)特性而暫時不考慮它們的細(xì)節(jié)。評分標(biāo)準(zhǔn):6分。25.軟件需求可以分為業(yè)務(wù)需求、用戶需求.功能需求和非功能需求.請分析業(yè)務(wù)需求與功能需求的區(qū)別?答案業(yè)務(wù)需求是用戶高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定的,它確定軟件的目標(biāo).規(guī)模和范圍。業(yè)務(wù)需求一般在進(jìn)行需求分析之前就應(yīng)該確定,需求分析階段要以此為參照制定需求調(diào)研計劃.確定用戶核心需求和軟件功能需求。業(yè)務(wù)需求邇常比較簡潔,大約三~五頁紙就可以描述滑楚,也可以將它直接作為需求規(guī)格說明書中的-部分.功能需求定義了軟件開發(fā)人員必須實(shí)現(xiàn)的軟件功能。用戶從他們完成任務(wù)的角度對軟件提出了用戶需求,這些需求通常是凌亂的、非系統(tǒng)化的、有冗余的,開發(fā)人員不能據(jù)此編寫程序。軟件分