小學(xué)生安全伴我行演講稿

第第頁小學(xué)生安全伴我行演講稿學(xué)校生安全伴我行演講稿篇1

我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思索;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、美滿、順當”等吉利詞語對父母、親戚、同學(xué)、伙伴表達過良好的祝福。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

前些日子，我國的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故;一些中學(xué)校甚至是高等院校也相繼涌現(xiàn)了同學(xué)因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事項，暴露出了當前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今日，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個驚心動魄、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那給予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們上心呵護!同學(xué)們：一人安全，全家美滿;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們需要要防范在先、警惕在前，需要要警于思，合于規(guī)、慎于行。需要要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，需要要筑起思想、行為和生命的安全長城。

或許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這的確叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非技能不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨聲附和，而且盼望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣擔心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，每天吸、到處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;假如他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣擔心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間游戲追趕打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會進展長河中的廢物，甚至成為危害社會進展的危急物。生命如此，何其殘酷!

學(xué)校生安全伴我行演講稿篇2

每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感受到人得一生真的很短暫，肯定要珍惜生命，留意安全。

安全事故，深究其緣由，還是由于“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預(yù)防為主”的方針沒有真正落到實處，部分員工還存在不健康的安全思想，認為涌現(xiàn)安全事故是運氣不好，安全意識相當?shù)　?/p>

你是否明白?一起安全事故的發(fā)生，對于一個企業(yè)來講，其損失是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災(zāi)難。莫非你真的就情愿愧對那日夜期盼你平安歸來的老父老母?莫非你真的就忍心撇下那愛你、疼你的妻兒嗎?生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!

有道是“安全生產(chǎn)，以人為本”。記得在許多次會議上，公司各級領(lǐng)導(dǎo)都動員大家落實十大禁令，全員開展“反三違、保安全”活動要求。作為一名石化戰(zhàn)線上的員工，我們在工作中應(yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?首先，我們要珍惜自己的崗位。由于石化企業(yè)的工作相對是比較危急的，在整個生產(chǎn)流程中，每個崗位都起著舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素養(yǎng)，做到訓(xùn)練有素。我們要充分認識石化產(chǎn)業(yè)每個崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認仔細真，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，確保生產(chǎn)安全運行。公司十大禁令頒布以后，我們大家通過學(xué)習爭論，對反違章禁令熟知熟記，入腦入心。

其次，我們要堅固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高安全意識，加強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，清除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實到實際工作中。

再次，我們要加強安全學(xué)習，通過學(xué)習，加強安全知識，同時吸取其它單位的事故教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。在實際工作中，嚴格貫規(guī)貫制，杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。

伙伴們，“安全防范，人人有責”這不應(yīng)當只是一句口號。一個人的生命是珍貴而短暫的，大家都應(yīng)當珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個化工職工的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!

學(xué)校生安全伴我行演講稿篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年二班的張學(xué)文。今日，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“美滿”一個多么美好的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，美滿只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其珍貴!有了生命，才有歡樂與哀傷;有了生命，才有盼望與抱負;有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最寶貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所學(xué)校先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名同學(xué)死亡;一學(xué)校生日前到一所高中參與活動時，一不當心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給學(xué)校安全帶來了極大威逼。此外，因樓道擁擠造成同學(xué)受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。

面對一個個驚心動魄的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只由于忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、伙伴以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的學(xué)校損害案件更引發(fā)了我們的重視和思索。

做為一名同學(xué)，一年的絕大部分時間是在學(xué)校度過。在這個人口密集，面積狹小的非常環(huán)境里，學(xué)校安全與我們每位師生親密相關(guān)，也是我們一貫關(guān)注的重點問題。

而汶川地震又將學(xué)校安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時刻挽救了孩子們?nèi)缁ǖ纳７从^我們的學(xué)校安全教育，要完善的實在是太多了。

我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們需要知道，當自己遇到危急的時候，如何避開和遠離損害。

因此，我們需要做好安全教育工作，學(xué)習怎樣愛護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個在校學(xué)子義不容辭的責任!

基于這些認識，我認為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要留意運動安全。上體育課時，要做好預(yù)備活動;運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷;還有要留意食品安全等等;在學(xué)校里肯定要當心運用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校四周逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有那么。

另外，在野外活動時也要留意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不過沒關(guān)系，我來教你一些小秘訣：

假如被狗咬傷的話要先止血，接著要徹底清潔傷口，不要包扎，盡快把傷者送到醫(yī)院。

假如小蟲子進耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再跳一跳然后小蟲子就出來了，假如沒有油用水也行。

在野外生存是一件困難的事，而飲水就是困難中的困難。在野外，水可是不能亂喝的，弄不好就會出人命的。

我們應(yīng)當堅固樹立“珍愛生命、安全第一，遵守法律、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和技能，進而養(yǎng)成良好的習慣!在安全問題上，我們需要防范在先，警惕在前，需要樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，需要用思想和行動共筑生命的防護墻。

所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今日開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!感謝!

學(xué)校生安全伴我行演講稿篇4

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們，你們好!這天我演講的題目是《交通安全伴我行》。

安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的喧鬧景象，看到身邊疾馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐驚感。眼前出現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到可怕。大家可能看到過這樣一個報道：20__年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在公路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永久的離開了這完滿的世界。很多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，但是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永久也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來痛楚，把多少美滿的家庭拆散。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這下驚心動魄的數(shù)字背后，有多少個家庭失去快樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永久凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激昂，為遇難者留下憐憫的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是由于人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當你看到我們學(xué)校播放的宣揚片《流淚的花季》后，你沒有什么感受嗎?當你們班召開主題隊會后，你還會違反交通法規(guī)嗎?我想需要不會!作為一名合格的少先隊員，我們理應(yīng)上心行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要仔細遵守《學(xué)校生守那么》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)禮貌守紀，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危急的游戲。③校外需要要留意交通安全，走路要走人行道，過公路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口需要要看清紅綠燈。④公路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永久綻放，為了讓全部的家庭美滿美滿，心愛的同學(xué)們，行動起來吧!

學(xué)校生安全伴我行演講稿篇5

敬愛的各位老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!這天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“美滿”一個多么美好的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，美滿只有在安全中才能永具魅力。

大家都明白，人類最基本的需求――除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其珍貴!有了生命，才有歡樂與哀傷;有了生命，才有期望與抱負;有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最寶貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所學(xué)校先后發(fā)生了兩起惡性事故，

致使兩名同學(xué)死亡;一學(xué)校生日前到一所高中參與活動時，一不留意撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給學(xué)校安全帶來了極大威逼。此外，因樓道擁擠造成同學(xué)受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。

應(yīng)對一個個驚心動魄的例子，應(yīng)對一個個血淚交織的杯具，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只由于忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、伙伴以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的學(xué)校損害案件更引發(fā)了我們的重視和思索。

做為一名同學(xué)，一年的絕大部分時間是在學(xué)校度過。在這個人口密集，面積狹小的非常環(huán)境里，學(xué)校安全與我們每位師生親密相關(guān)，也是我們一向關(guān)注的重點問題。

而汶川地震又將學(xué)校安全教育推上