元宵節(jié)活動幼兒園方案

第第頁元宵節(jié)活動幼兒園方案元宵節(jié)活動幼兒園方案（通用12篇）元宵節(jié)活動幼兒園方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的元宵節(jié)活動幼兒園方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【元宵節(jié)活動幼兒園方案（通用12篇）】，供你選擇借鑒。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇1一、活動目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言敘述湯圓的味道以及自身品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。二、活動主題：歡快元宵節(jié)三、活動時間：2023年2月8日（下午15：30）四、活動地方：本班課室五、活動準(zhǔn)備：1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。2、2月n日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好料子。4、下周一下午14：40分定時吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分定時上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看管大門。六、活動流程：1、15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）2、播放“湯圓”歌曲班主任率領(lǐng)幼兒入場。3、老師引導(dǎo)語：①今日是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小伙伴們想不想自身做湯圓？2.察看制作料子，了解做元宵的方法。（1）察看并知道做元宵需要的料子。（2）了解做元宵的方法和要求?！镆龑?dǎo)語：①我們怎樣才略做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小伙伴們應(yīng)當(dāng)注意些什么？3.做元宵、煮元宵。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇2一、活動目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言敘述湯圓的味道以及自身品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。二、活動主題：歡快元宵節(jié)三、活動時間：20__年2月19日（下午15：30）四、活動地方：本班課室五、活動準(zhǔn)備：1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。2、2月_日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好料子。4、下周一下午14：40分定時吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分定時上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看管大門。六、活動流程：1、15：10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）2、播放“湯圓”歌曲班主任率領(lǐng)幼兒入場。3、老師引導(dǎo)語：①今日是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小伙伴們想不想自身做湯圓？2.察看制作料子，了解做元宵的方法。（1）察看并知道做元宵需要的料子。（2）了解做元宵的方法和要求?！镆龑?dǎo)語：①我們怎樣才略做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小伙伴們應(yīng)當(dāng)注意些什么？3.做元宵、煮元宵。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇3活動時間：20__年2月22日上午活動地方：三樓多功能教室活動目標(biāo)：1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的歡快。2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，樂意自身的事情自身做?；顒訙?zhǔn)備：1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐（鍋?zhàn)樱?、兩個大勺子；每組一把勺子和一個大盆；與幼兒人數(shù)相等的碗筷。3.PPT。4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自身的特色燈籠?；顒舆^程：一、話元宵1.老師敘述有關(guān)元宵節(jié)的知識。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。2.幼兒代表介紹自身的特色燈籠。（幼兒排成一排站在舞臺上）3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。（欣賞相關(guān)圖片）二、制元宵1.你吃過的元宵是什么樣的？2.元宵象征著全家團(tuán)聚和順、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。3.出示糯米粉，介紹制作過程和注意事項。（加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵）4.幼兒自身鋪?zhàn)啦肌?.幼兒制作元宵。三、享歡快1.幼兒自身整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?.在這等待的時刻，我們來欣賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。（看視頻）3.幼兒自身分發(fā)碗筷，盛元宵，共享歡快。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇4一、活動時間：20__年_月_日上午9：00二、活動地方：多功能廳三、活動參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動目的：讓幼兒感受歡快的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)（中學(xué)同學(xué)會活動方案）和思維本領(lǐng)讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷五、活動準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導(dǎo)幼兒講講自身對元宵節(jié)的理解。2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、9：20——9：25引導(dǎo)出今日我們要做的事情—做元宵。4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備—洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動—制作燈籠和猜燈謎。8、10：00——10：15猜謎語。9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備料子。10、師生共同完成燈籠制作。11、10：40吃元宵。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇5一、活動目標(biāo)1、樂觀參加溝通、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨浮?、對元宵節(jié)慶?；顒映浞制谕?，共同營造節(jié)日氛圍。3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。二、活動準(zhǔn)備幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。三、活動過程1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的？在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的？②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動？需要做些什么準(zhǔn)備工作。2、設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，調(diào)配任務(wù)，各組依據(jù)自身的任務(wù)進(jìn)行討論。（1）師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”（包含準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報（2）自由分組，調(diào)配任務(wù)。（3）各組圍繞自身的任務(wù)打開討論。①布置環(huán)境需要哪些料子？布置些什么②準(zhǔn)備些什么節(jié)目？請誰來參與我們的元宵慶祝會③海報上要有哪些內(nèi)容3、集體溝通小組看法，相互增補(bǔ)，共同完滿方案。延長活動：幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)元宵節(jié)活動幼兒園方案篇6目標(biāo):1、耐性、有興趣地參加粘貼活動。2、學(xué)習(xí)使用漿糊進(jìn)行粘貼。準(zhǔn)備:1、穿好線的紙盒、紙杯若干，漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。2、老師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長出一段。過程:1、元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個花燈吧!2、老師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒察看彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊沿上，然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。3、幼兒操作，老師鼓舞幼兒大膽選擇美麗的彩色紙條，引導(dǎo)幼兒將邊沿一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加實(shí)在引導(dǎo)和幫忙。4、播放過節(jié)的歡歡快曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。建議:活動前，可讓幼兒看看花燈畫面，引發(fā)做花燈的興趣，并對制作的效果有初步印象。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇7一、設(shè)計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不但能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)。二、活動目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能樂觀參加猜謎活動，體驗(yàn)料想和猜測的歡快。3.鼓舞幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，樂觀參加民俗表演，試驗(yàn)用多種形式參加慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：2月_日2月20日五、活動地方：幼兒園及nn小區(qū)六、活動準(zhǔn)備：1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得回回到家中中長的理解與支持。2、提前請家長幫忙幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的料子。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參加）。5、中班幼兒親子自制旱船，構(gòu)成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組構(gòu)成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。7、幼兒自備料子，全園老師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動過程：1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自身所要搭配做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；舫尸F(xiàn)在大廳中，相互欣賞，花燈確定要堅固、堅固結(jié)實(shí)、應(yīng)用。3、賞燈猜謎（1）正月十四下午請家長參加“賞燈猜謎”活動。（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自身猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自身動手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到成功鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組構(gòu)成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標(biāo)不同年齡段緊要目標(biāo)：小班（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；（2）愉快地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡快氣氛中班（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）初步試驗(yàn)用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自身的認(rèn)得與感受；（3）感受與老師、小伙伴一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的歡快大班（1）試驗(yàn)通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自身的感受與理解；（3）樂觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇8一、活動意圖：賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒又?，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)，增長親子之間的情感，我們班將在2月份打開親子制作花燈競賽活動。二、活動目標(biāo)：1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手本領(lǐng)，激起他們的創(chuàng)造思惟。2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增長親子之間的情感。3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛家鄉(xiāng)的思想情感。三、活動要求：1、參評的花燈確定要是幼兒、家長共同搜集料子親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園__的美好氛圍。2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的料子都要以廢舊料子、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選料子，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓舞家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。四、參加對象與評比日期：參加對象：班級全體幼兒及家長評比日期：2023年2月14日2023年2月19日五、競賽方式與作品規(guī)格：1、情勢不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參加的制作方式。2、全部作品先在班內(nèi)展出，獲獎作品以懸掛方式呈現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。六、所設(shè)獎項：優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。七、評比規(guī)定：1、優(yōu)越獎：班級的三位老師選出10件作品。2、創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。八、頒獎情勢：得獎的作品，由孩子為代表，在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。九、評審委員：班級三位老師。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇9一、活動意圖：賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)，增長親子之間的情感，我們班將在2月份打開親子制作花燈競賽活動。二、活動目標(biāo)：1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手本領(lǐng)，激起他們的創(chuàng)造思惟。2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增長親子之間的情感。3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛家鄉(xiāng)的思想情感。三、活動要求：1、參評的花燈確定要是幼兒、家長共同搜集料子親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園的美好氛圍。2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的料子都要以廢舊料子、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選料子，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓舞家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。四、參加對象與評比日期：參加對象：班級全體幼兒及家長評比日期：2023年2月14日2023年2月19日五、競賽方式與作品規(guī)格：1、情勢不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參加的制作方式。2、全部作品先在班內(nèi)展出，獲獎作品以懸掛方式呈現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。六、所設(shè)獎項：優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。七、評比規(guī)定：1、優(yōu)越獎：班級的三位老師選出10件作品。2、創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。八、頒獎情勢：得獎的作品，由孩子為代表，在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。九、評審委員：班級三位老師。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇10一、設(shè)計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不但能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)。二、活動目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）。2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能樂觀參加猜謎活動，體驗(yàn)料想和猜測的歡快。3.鼓舞幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，樂觀參加民俗表演，試驗(yàn)用多種形式參加慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：五、活動地方：幼兒園及濱江小區(qū)六、活動準(zhǔn)備：1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得回回到家中中長的理解與支持。2、提前請家長幫忙幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的料子。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參加）。5、中班幼兒親子自制旱船，構(gòu)成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組構(gòu)成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。7、幼兒自備料子，全園老師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動過程：1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自身所要搭配做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；舫尸F(xiàn)在大廳中，相互欣賞，花燈確定要堅固、堅固結(jié)實(shí)、應(yīng)用。3、賞燈猜謎（1）正月十四下午請家長參加“賞燈猜謎”活動。（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自身猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自身動手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到成功鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組構(gòu)成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標(biāo)不同年齡段緊要目標(biāo)：小班（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；（2）愉快地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡快氣氛中班（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）初步試驗(yàn)用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自身的認(rèn)得與感受；（3）感受與老師、小伙伴一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的歡快大班（1）試驗(yàn)通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自身的感受與理解；（3）樂觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。元宵節(jié)活動幼兒園方案篇11一、引導(dǎo)思想：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有心義及給人們帶來的喜氣和歡快。二、目標(biāo)：1、能與家長樂