小班幼兒健康教案《襪子對對碰》

第頁共頁小班幼兒健康教案《襪子對對碰》教案概述：這是一節(jié)旨在通過游戲的方式提高幼兒們對健康的認(rèn)識和意識的健康教育課。本課將通過游戲“襪子對對碰”的形式，引導(dǎo)幼兒們了解和掌握正確的穿襪子的方法，培養(yǎng)幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣及對健康的重視觀念。教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲，幫助幼兒們理解并掌握正確的穿襪子的方法。2.培養(yǎng)幼兒對健康的認(rèn)識和意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力和動手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.游戲道具：足球襪、運動襪、棉襪、絲襪等各種型號的襪子。2.班級幼兒的鞋、襪。3.游戲道具：數(shù)個小盒子或籃子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.師幼交流：和幼兒們談?wù)撎鞖庾兝洌覀冃枰┥弦m子的意義。引導(dǎo)幼兒們回憶平時穿襪子時的經(jīng)驗和困惑。2.導(dǎo)入活動：師幼一起觀察鞋架上的襪子，找出幼兒們平時使用的襪子，并相互交流襪子的樣式和材質(zhì)。二、游戲規(guī)則簡介（5分鐘）1.師幼示范：將不同型號和材質(zhì)的襪子分類，放到桌子上或地板上。2.游戲規(guī)則簡介：將幼兒分成若干組，每組有一個代表選手。游戲開始時，師幼一起大聲倒數(shù)，選手迅速跑到桌子或地板上，尋找合適的襪子。選手需要迅速將找到的合適襪子穿到自己的腳上，并返回隊伍報到，然后下一個選手繼續(xù)尋找。3.老師提示：尋找襪子時，幼兒要仔細(xì)觀察襪子的型號、大小和材質(zhì)，確保選擇正確的襪子。穿襪子時，要把襪子抓緊并且拉直，確保腳部每個部位都被完全覆蓋。三、游戲?qū)嵤?0分鐘）1.游戲操作：按游戲規(guī)則開始游戲，每組輪流進行，直到每個幼兒都有機會完成一次。2.游戲延伸：根據(jù)實際情況，可適當(dāng)增加游戲難度，例如在選手穿襪子時加入有節(jié)奏的音樂，要求選手在音樂停止之前完成穿襪子操作。四、總結(jié)歸納（10分鐘）1.操作總結(jié)：根據(jù)游戲中幼兒們的表現(xiàn)，師幼一起總結(jié)各組幼兒在尋找襪子和穿襪子過程中遇到的困難和解決方法，并給予肯定和鼓勵。2.健康意識：與幼兒們分享正確穿襪子的方法和重要性，培養(yǎng)幼兒對健康的認(rèn)識和意識。3.游戲總結(jié)：幼兒們分享自己在游戲中的體驗和收獲，老師總結(jié)游戲的重點和難點，并與幼兒合作制作一份活動心得或游戲總結(jié)的小冊子。五、結(jié)束語（5分鐘）1.師幼互動：和幼兒們一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)他們思考本節(jié)課的主題。2.課堂小結(jié)：對幼兒們在本節(jié)課中的表現(xiàn)給予積極評價，并幫助幼兒們總結(jié)課堂所學(xué)內(nèi)容。3.家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，要求幼兒和家長一起觀察家中的襪子，并整理歸類。讓幼兒們在家中練習(xí)正確穿襪子的方法，并與家長一起討論正確穿襪子的重要性。擴展延伸：1.布置家庭作業(yè)后，可以讓幼兒們在下次上課前將自己的作業(yè)帶到班級，和其他同學(xué)的作業(yè)一起展示并交流。2.可以適當(dāng)增加一些有關(guān)健康的游戲和活動，如洗手游戲、健康飲食游戲等，幫助幼兒們進一步加深對健康的認(rèn)識。教學(xué)評價：1.合作評價：在游戲中，觀察和評價幼兒們的表現(xiàn)，鼓勵他們按照正確的方法穿襪子。2.反饋評價：在游戲結(jié)束后，與幼兒們一起總結(jié)游戲的收獲和難點，檢查幼兒對正確穿襪子方法的掌握情況。教學(xué)反思：通過這節(jié)課，幼兒們通過游戲的方式對正確穿襪子的方法有了更深入的認(rèn)識和理解。在游戲中，孩子們很快掌握了正確穿襪子的技巧，并且在行動中培養(yǎng)了觀察力和注意力。這種通過游戲來進行健康教育的方式，既提高了幼兒們的參