學(xué)生身心健康

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加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)

促進(jìn)同學(xué)身心健康成長

哲法學(xué)院

馬克思主義基本原理

趙爽

2022901011

加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)

促進(jìn)同學(xué)身心健康成長青少年是祖國的花朵，是中華民族的將來，他們正處于生理和心理尚未成熟的時(shí)期，思想道德現(xiàn)狀中有樂觀的一面，也有消極的一面，從全面的、進(jìn)展的、長遠(yuǎn)的視野來看，當(dāng)代青少年的主流是好的，是值得信任，堪當(dāng)重任，大有盼望的一代。所消失在青少年身上的種種消極現(xiàn)象，我認(rèn)為屬于少數(shù)和個(gè)別現(xiàn)象。之所以消失這種現(xiàn)狀，一方面是社會(huì)環(huán)境和一些不好的社會(huì)氛圍所致，另一方面是青少年還缺少自覺的道德要求，還沒有熟悉到道德自覺和道德修養(yǎng)對(duì)今后成長的重大意義。因此，面對(duì)青少年思想道德現(xiàn)狀，并與針對(duì)性的構(gòu)建和諧的

德育訓(xùn)練綱略，營造良好的德育訓(xùn)練環(huán)境非常必要。

（一）優(yōu)化家庭訓(xùn)練環(huán)境，重視家庭訓(xùn)練潛移默化的影響。

家庭是孩子們誕生后的第一所學(xué)校，是最先對(duì)孩子實(shí)施訓(xùn)練和影響的地方，是個(gè)人成長的搖籃。家庭訓(xùn)練的熏陶，不僅影響了子女的各項(xiàng)進(jìn)展，而且對(duì)子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和確立，起著重要的作用，對(duì)人的一生的健康成長都有著深遠(yuǎn)的影響，所以家長應(yīng)當(dāng)重視自己的一言一行，尤其是個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的共性心理品質(zhì)，有高尚的情操和氣節(jié)，頑強(qiáng)剛毅的意志品質(zhì)，愛好廣泛，性格開朗，心胸開闊，給

孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境和氛圍。

家庭訓(xùn)練擔(dān)負(fù)著對(duì)子女傳授文化學(xué)問，培育道德品質(zhì)，指導(dǎo)行為規(guī)范，關(guān)心自主克服困難等責(zé)任，家長必需匡正陳舊落后的“成才觀”，不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成果，還必需重視子女的身心健康和品德修養(yǎng)，培育他們自力、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)和文明的行為舉止，賜予孩子較大的自由空間，關(guān)注孩子的業(yè)余愛好，才能把孩子培育成為真正的人才。家庭訓(xùn)練還必需與學(xué)校訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，相互幫助，相互補(bǔ)充，共同擔(dān)當(dāng)中同學(xué)思想道德建設(shè)的重任。為此，我們要做到以下幾點(diǎn)：

（1）家長要更新訓(xùn)練觀念：

正確的訓(xùn)練觀，是每個(gè)家長具有全面而長遠(yuǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)，特殊留意孩子的品德和力量的培育。許多家庭充分熟悉到品德和力量的培育在家庭訓(xùn)練中的重要性。然而，一旦當(dāng)它與孩子的學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，這個(gè)重心又發(fā)生了位移。每個(gè)家庭都盼望自己的孩子盡快成才，但是這種成才觀念常常帶有肯定的片面性。在很多家長看來，人才就是把握高深學(xué)問的專家學(xué)者，從而忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計(jì)的有道德、有一技之長的勞動(dòng)者。很多家庭對(duì)孩子的智力投資，還是忽視精神軟件方面。一些家長舍得給孩子買鋼琴和電腦，但卻不愿花錢學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方法和思想，以加強(qiáng)對(duì)孩子的素養(yǎng)訓(xùn)練。因?yàn)?，家長必需先懂得訓(xùn)練孩子的基本原理，提高自身各方面素養(yǎng)，才能訓(xùn)練好孩子。如：要學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)學(xué)問。目前呈上升趨勢(shì)的青少年違法犯罪的緣由，很多是家長實(shí)行簡(jiǎn)潔粗暴的訓(xùn)練方法，致使孩子失去對(duì)家庭

的信任感，流落社會(huì)，造成失足。因此，家長應(yīng)通過學(xué)習(xí)，參與培訓(xùn)，了解少年兒童心理發(fā)育特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律，與孩子建立公平、和諧、民主的家庭關(guān)系，努力與孩子一起成長。

（2）家長尤其是母親要不斷充電：

周末、假日，街頭常常能看到望子成龍的父母?jìng)儾晦o勞苦地伴送孩子去參與各種輔導(dǎo)班，使孩子們能夠從校內(nèi)之外多渠道獵取學(xué)問，助他們一臂之力。但是，有的家長成天督促孩子念書答題，自己卻不讀書不看報(bào)；有的家長一邊要求孩子努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，自己卻安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有想到自己也需要進(jìn)修、充電。事實(shí)上，家長忽視了最重要的一點(diǎn)，孩子成長過程中父母不僅要在為人處事方面賜予潛移默化的影響，在學(xué)無止境的漫長道路上照樣有為孩子傳道、授業(yè)、解惑的義務(wù)，而且這種訓(xùn)練遠(yuǎn)比課堂訓(xùn)練來得重要。

家長自身不斷加壓充電是非常必要的。作為家長，學(xué)習(xí)的過程是再社會(huì)化的過程，是自我充實(shí)、完善的過程，是溝通、影響、感染孩子的過程。作為孩子，在家長的學(xué)習(xí)推動(dòng)下，更加倍于自身的學(xué)習(xí)。母親對(duì)家庭、對(duì)子女的影響尤為重要，但作為母親在熟悉上往往只關(guān)注孩子的成長，忽視母親自身的需要和進(jìn)展，把孩子作為生活的全部或生命的連續(xù)，從而造成自身的進(jìn)展和愛好愛好受到制約，情感體驗(yàn)遭忽視，視野變狹窄。調(diào)查狀況表明，在家庭中常常管教孩子的是孩子的母親，且，孩子在家里與母親的關(guān)系較為親熱，孩子愿意接受母親的訓(xùn)練，因此，母親要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

（3）給孩子成長的空間：

很多家長利用雙休日為孩子請(qǐng)家教、報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓孩子在這兩天內(nèi)大補(bǔ)特補(bǔ)功課，使孩子比平常更忙、更累。專家建議，每周為學(xué)習(xí)差的孩子補(bǔ)上兩小時(shí)的功課，使其對(duì)薄弱的學(xué)科不致掉隊(duì)是有必要的，但大部分時(shí)間還是要讓孩子自行支配。假如家長自覺不自覺地將孩子禁錮于文化學(xué)習(xí)的小天地里，在肯定程度上就抑制了孩子的全面進(jìn)展。

（二）強(qiáng)化同學(xué)的思想道德訓(xùn)練工作，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用。

學(xué)校是中同學(xué)訓(xùn)練的主陣地，學(xué)校必需發(fā)揮主渠道作用，把德育工作放在學(xué)校的工作的首位，并貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)校要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德訓(xùn)練的重要任務(wù)，納入學(xué)校訓(xùn)練的全過程中。學(xué)校要豐富同學(xué)課外活動(dòng)，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展學(xué)問競(jìng)賽、文娛活動(dòng)、演講競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)等，為同學(xué)的全面進(jìn)展供應(yīng)良好的條件和機(jī)會(huì)，培育同學(xué)良好的身體素養(yǎng)，道德素養(yǎng)，提高他們的審美力量，建立校外同學(xué)德育實(shí)踐基地，組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查等，讓同學(xué)接觸社會(huì)，收到真正的訓(xùn)練。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，把德育工作的基本內(nèi)容落實(shí)各班之中，更好的對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練