中學教務處職能（2篇）

第頁共頁中學教務處職能中學教務處是中學教育管理的重要部門，主要負責中學教學教務管理、學生綜合管理和校內(nèi)教育資源的合理利用等工作。教務處職能十分復雜，下面將詳細介紹中學教務處的職能。一、教學管理職能：1.制定學校的教學計劃和教學進度安排：教務處根據(jù)教育部門制定的高中教育大綱和學校的實際情況，制定每學期和每學年的教學計劃和教學進度安排，確保教學工作按照既定目標和進度進行。2.教學調(diào)查和分析：教務處負責對教學工作進行調(diào)查和分析，了解學生的學習情況、教師的教學水平以及教學資源的利用情況，為改進教學工作提供依據(jù)。3.教材選用和教師培訓：教務處負責教材的選用和教師的培訓工作。根據(jù)教學計劃和教學大綱，教務處組織選拔合適的教材，并進行教師培訓，提高教師的教學水平和能力。4.教學評估和質(zhì)量監(jiān)控：教務處負責對教學質(zhì)量進行評估和監(jiān)控。通過組織考試、聽課評議和教學巡視等方式，評估教師的教學水平，監(jiān)控教學質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進。二、學生綜合管理職能：1.學生招生和分班：教務處負責學生的招生和分班工作。根據(jù)學校的招生政策和招生計劃，教務處組織招生工作，并按照一定的標準和原則進行學生分班，確保學生的合理分配和適應學習。2.學生選課和學業(yè)管理：教務處負責學生的選課和學業(yè)管理工作。在教學計劃的基礎上，教務處組織學生進行選課，確保學生根據(jù)自身的興趣和能力進行學科選擇，并進行學業(yè)管理，定期檢查學生的學習情況，提供學習指導和幫助。3.學生獎勵和處分：教務處負責學生的獎勵和處分工作。根據(jù)學校的獎勵和處分制度，教務處對學生的優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎勵，對違紀行為進行處分，維護學校的紀律和秩序。4.學生評價和考試管理：教務處負責學生的評價和考試管理工作。教務處組織學校的各類考試，對學生的學習進行評價，制定評價標準和考試安排，確?？荚嚨墓叫院涂茖W性。三、教育資源利用管理職能：1.教學設備和教材管理：教務處負責教學設備和教材的管理工作。教務處組織對教學設備和教材的購置、使用和維護進行管理，確保教學資源的充分利用和合理配置。2.教室和實驗室管理：教務處負責教室和實驗室的管理工作。教務處組織對教室和實驗室的使用進行規(guī)劃和安排，確保教學環(huán)境的良好，教學設備的正常使用和維護。3.教學計算機和網(wǎng)絡管理：教務處負責教學計算機和網(wǎng)絡的管理工作。教務處組織對教學計算機和網(wǎng)絡的使用進行管理，保障教學信息化的順利進行。4.教師隊伍建設：教務處負責教師隊伍建設工作。教務處組織教師的選拔、培訓和管理工作，提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平，促進教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。以上所述僅是中學教務處職能的一個簡單概述，實際上，教務處工作涵蓋了教育管理的眾多方面，要求教務處工作人員具備較高的綜合素質(zhì)和扎實的專業(yè)能力，以保障學校教學工作的正常運行和學生的全面發(fā)展。中學教務處職能（二）中學教務處的職責主要包括以下方面：1.制定和執(zhí)行學校教學管理規(guī)章制度，協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和評估教育教學工作。2.編制年度教學計劃，并監(jiān)督和指導學校各個學科的教學工作，確保教學進度和質(zhì)量。3.組織開展教學研究、教學評價和教育教學改革，推進課程建設和教學方法改革，提高教育教學質(zhì)量。4.組織中考和高考等電腦+筆試考試的報名、考試安排、閱卷、成績統(tǒng)計和發(fā)布工作，并做好考試過程的監(jiān)督和管理。5.組織學生的班級分配和學業(yè)輔導，制定并組織實施班級管理制度，協(xié)調(diào)解決學生在學習、生活和行為等方面的問題。6.負責學生評優(yōu)、選拔、考試準考證明和學業(yè)水平考核等工作，監(jiān)督學生的課外活動和學風建設。7.組織各類教育宣傳和教師、學生培訓等活動，提高教師和學生的教育教學能力和綜合素質(zhì)。8.負責與家長和社會單位的溝通協(xié)調(diào)工作，解決家校關系中的矛盾和問題。9.負責中學教育管理信息系統(tǒng)的建設和管理，提供教務數(shù)