2023-2024學(xué)年貴州省安順市西秀區(qū)博樂學(xué)校九年級（上）月考化學(xué)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年貴州省安順市西秀區(qū)博樂學(xué)校九年級（上）月考

化學(xué)試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關(guān)說法不正確的是（）

太湖水一過述I吸附一…—?自來水

A.用細(xì)沙“過濾”可濾除水中的細(xì)小顆粒

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味

C.上述處理過程應(yīng)包含“蒸儲”

D.經(jīng)過處理獲得的自來水仍是混合物

2.水是一切生命生存所必需的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.水由氫氣和氧氣組成B.正常雨水一般顯中性

C.水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D.硬水經(jīng)活性炭處理可以轉(zhuǎn)化為軟水

3.以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是（）

①金剛石-C②五氧化二磷-O5P2③氯化鐵-FeCk④鈉元素顯+1價(jià)-Na+i⑤兩個鋁離子

-2A13+.

A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④

4.相同質(zhì)量的SO?和SC>3中所含氧元素的質(zhì)量的比為（）

A.5：6B.4：5C.6：5D.5：4

6.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置蒸儲海水，下列說法正確的是（）

A.錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液B.實(shí)驗(yàn)時(shí)冷卻水應(yīng)從a進(jìn)入，從b流出

C.蒸儲燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸D.該裝置不需要石棉網(wǎng)

7.某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（）

A.化合物B.混合物C.單質(zhì)D.純凈物

8.下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（）

A.氧化鈣、消石灰、CaOB.氯化氫、鹽酸、HC1

C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH

9.假設(shè)1個甲原子的質(zhì)量為n千克，甲原子的相對原子質(zhì)量為b,則1個標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實(shí)際

質(zhì)量可以表示為（）

A.胃干克B.12C.千克D.*千克

b24n12n

10.河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）

X港氯

IIII

河水——?I沉降、過濾一??―?II吸附一＞1IIII―?凈化的水

A.步驟I可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭

C.步驟HI可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物

二、填空題（本大題共5小題，共19.0分）

11.生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的操作是

（2）自制凈水器中常加入,用于除去水中的異味和色素。

（3）自來水廠用液氯消毒殺菌，這一過程屬于變化。

(4)在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入可檢驗(yàn)井水是否為硬水。

(5)硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便，日常生活中常用方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

12.2022年2月4日第24屆冬奧會在北京和張家口聯(lián)合舉行。

(1)人文冬奧一一反對運(yùn)動員使用違禁藥品。乙基雌烯醇(C20H32。)

是一種違禁藥品，它是由種元素組成，其中碳、氫、氧的

質(zhì)量比為。

(2)綠色冬奧一一首次采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)。制冰時(shí)，液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)為氣態(tài),

分子間間隔(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)科技冬奧一一火炬“飛揚(yáng)”外殼選用碳纖維，呈現(xiàn)出“輕”“固”“美”的特點(diǎn)，如圖是

碳在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(填序號)。

A.“C”表示一個碳分子

B.碳的相對原子質(zhì)量為12.01g

C.碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)為4

D.碳元素位于元素周期表的第二周期

13.“嫦娥四號”探測到月幔中含橄欖石(主要成分MgzSiO。，MgzSiO'中硅元素中的化合價(jià)

是:鎂原子(核電荷數(shù)為12)的結(jié)構(gòu)示意圖為。

14.現(xiàn)有①液氧、②潔凈的食鹽水③鐵粉、④二氧化碳、⑤冰水混合物⑥液態(tài)空氣⑦加

熱高鎰酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體、⑧氯化鉀等八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是(填

序號下同)；屬于氧化物的是.

15.水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是

和,該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)我國水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，為了判斷地下水是硬水

還是軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中可用的方法降低水的硬度；

(3)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是o

三、簡答題(本大題共1小題，共9.0分)

16.2010年3月22日是第18屆“世界水日”，3月22日至28日是第23屆“中國水周”.聯(lián)合國

確定今年“世界水日”的宣傳主題是“健康用水，清潔世界"，我國確定的宣傳主題是“嚴(yán)

格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”.明研KA1(SO4)2-12H2。就是一種常用于水凈化的物質(zhì)，請

回答下列問題：(列式計(jì)算)

(1)明磯的相對分子質(zhì)量是多少？

(2)明機(jī)中各元素的質(zhì)量比是多少？

(3)明磯中K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(4)258克明磯與多少克Hz。所含的氧元素質(zhì)量相等？

四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4小題，共36.0分)

17.下列是初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識回答。

ABC

(1)圖A實(shí)驗(yàn)?zāi)芸吹綗?填“甲”或“乙”)內(nèi)液體變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

(2)圖B裝置用來過濾渾濁的河水，還缺少的一種儀器是,其作用是。若過濾

后得到的液體仍然渾濁，可能的原因是(填序號)。

①濾紙破損

②漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

③漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁

(3)圖C實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(填序號)。

①裝置氣密性好

②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾

③紅磷少量

④冷卻至室溫后再打開止水夾

18.經(jīng)過學(xué)習(xí)同學(xué)們對水有了更深刻的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識回答

下列問題。

利用如圖驗(yàn)證水的組成元素

步驟一：向長頸漏斗中加水(含少量Na2s0Q至充滿管a和管b。關(guān)

閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后關(guān)閉電源。

步驟二：檢驗(yàn)管中氣體。

⑴電解水時(shí)加少量Na2sO4的目的是。

(2)電解時(shí)觀察到的現(xiàn)象有：兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生，且正極與負(fù)極氣體的體積比約為

(3)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀察到,則證明氣體為氧氣。

(4)電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

(5)若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比，還需要的數(shù)據(jù)是。(填序號)

A.氫氣和氧氣的密度

B.氫氣和氧氣的沸點(diǎn)

C.參加反應(yīng)的水的質(zhì)量

19.如圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置，請回答下列問題:

(1)①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí)，裝入塊狀石灰石的操作方法是

②收集CO?不選用C裝置的理由是。

(2)通常情況下氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室用固體高鎰酸

鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，若用F裝置收集氯氣，則氣體應(yīng)從圖中的(選填a或b)端進(jìn)

入，收集到的氯氣中含有的雜質(zhì)氣體是

20.下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)題目要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器①的名稱：。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里若選用B、D裝置制取氧氣，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為。

(3)氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。如圖是實(shí)驗(yàn)

室收集氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認(rèn)為最合理裝置是。

五、計(jì)算題(本大題共2小題，共16.0分)

21.硅膠是常用的一種干燥劑。利用氯化鉆含有不同數(shù)目的結(jié)晶水呈現(xiàn)不同顏色的性質(zhì)，在

制備硅膠時(shí)加入一些氯化鉆得到變色硅膠。用C0CI2-H2O表示含結(jié)晶水的氯化鉆。試計(jì)算:

(1)若其中一種含結(jié)晶水的氯化鉆的相對分子質(zhì)量為238,則x=，該結(jié)晶水合物中的氯、

氧原子個數(shù)比為;

(2)若x=2,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

22.苯甲酸鈉(C7H5O?Na)是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中.請計(jì)算：

(1)苯甲酸鈉由_____種元素組成；C7HsOzNa的相對分子質(zhì)量是.

(2)苯甲酸鈉(C7HsOzNa)分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是.

(3)苯甲酸鈉C7HsOzNa中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是.

(4)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素質(zhì)量是g.

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、用細(xì)沙“過濾”可濾除水中的細(xì)小顆粒，故A正確；

B、活性炭具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味，故B正確；

C、生產(chǎn)自來水的過程中不包括蒸儲，故C錯誤；

D、經(jīng)過處理獲得的自來水中仍含有可溶性雜質(zhì)，因此自來水屬于混合物，故D正確。

故選：Co

根據(jù)凈化水的方法與原理來分析解答。

要想解答好這類題目，首先，要熟記混合物的分離方法、水的凈化方法、原理和相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作等.然

后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化

的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實(shí)際問題等。

2.【答案】C

【解析】解：A、水是一種純凈物，是由氫元素與氧元素組成的，故A錯誤；

B、空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸，所以正常的雨水顯酸性，故B錯誤；

C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，所以水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)

的最小粒子，故C正確；

D、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但不能除去可溶性鈣鎂化合物，所以不能

降低水的硬度，故D錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B、根據(jù)正常雨水的酸堿性來分析；

C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及分子的性質(zhì)來分析；

D、根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析。

本題主要考查了課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)習(xí)即可分析解答。

3.【答案】B

【解析】解：①金剛石是固態(tài)非金屬單質(zhì)，元素符號表示其化學(xué)式為C,故正確；

②根據(jù)化合物的命名和書寫方法可知，五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5,故錯誤；

③氯化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，故氯化鐵的化學(xué)式為FeCh，故正確；

④化合價(jià)應(yīng)標(biāo)注在元素符號的正上方，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，鈉元素顯+1價(jià)應(yīng)表示為：Na.

故錯誤；

⑤根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字

在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時(shí)，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)

的數(shù)字；因此兩個鋁離子表示為2A13+,故正確；

故選：Bo

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還

是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號的書寫，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中

考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

4.【答案】A

【解析】解：SO?中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為臂x100%=50%；

SO3中氧元素的質(zhì)量為鬻x100%=60%；

假設(shè)SO?和SC>3都是100克，

100克SO2氧元素質(zhì)量為100gx50%=50g,

100克SO3氧元素質(zhì)量為100gx60%=60g,

工相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比是50g：60g=5：6。

故選：A.

根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分別計(jì)算出SO?和SO3所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后假設(shè)SO?和SO3都是

100克，分別計(jì)算出100克SO2和10。克SO3所含氧元素的質(zhì)量，即可求出相同質(zhì)量的SO2和SC)3所含

氧元素的質(zhì)量比；

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生需根據(jù)題意的要求，運(yùn)用假設(shè)法，才能正確

解答.

5.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查的是物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結(jié)合圖示進(jìn)行，難度較易。

【解答】

A.圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子，表示的是化合物，故A正確；

B.圖中含有三種分子，表示的是混合物，故B錯誤；

C.圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種分子，表示的是單質(zhì)，故C錯誤；

D.圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種分子，表示的是單質(zhì)，故D錯誤。

故選Ao

6.【答案】C

【解析】解：A、錐形瓶中能收集到蒸儲水，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、制取蒸儲水時(shí)，為增強(qiáng)冷凝效果，下端管口是進(jìn)水管，上端管口是出水管，水應(yīng)從b進(jìn)入，從

a流出，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、蒸儲燒瓶中加入沸石，作用是防止暴沸，故選項(xiàng)說法正確。

D、燒瓶不能直接進(jìn)行加熱，該裝置需要石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：Co

蒸僧是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法，結(jié)合注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解蒸儲操作的原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素

一定不是化合物，故A正確。

B、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故B

錯誤

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，例如

氧氣和臭氧，故C錯誤；

D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的

物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，故D錯誤；

故選：Ao

根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的定義來回答本題，只含有一種元素不一定是純凈物.

通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物.要嚴(yán)

格按照定義去分析問題.

8.【答案】D

【解析】解：A、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為Ca(OH)2,氧化鈣俗稱為生石灰，化學(xué)式為

CaO,因此，消石灰與氧化鈣二者不是同一種物質(zhì)。

B、HC1的水溶液俗稱為鹽酸，鹽酸為HQ與水的混合物主要成分為HC1氣體，二者不是同種物質(zhì)；

C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為Ca(0H)2，與碳酸鈣不是同一種物質(zhì)；

D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為NaOH,因此物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式三者為

同一物質(zhì)。

故選:Do

熟石灰、消石灰都是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為Ca(OH)2；HQ的水溶液俗稱為鹽酸，因此HC1是

溶液鹽酸中的溶質(zhì)，為鹽酸的主要成分，二者不是同種物質(zhì)。

有些物質(zhì)名稱很相似甚至僅一字之差，但是其結(jié)構(gòu)組成卻相差很大，結(jié)合能反映物質(zhì)組成的化學(xué)

式區(qū)別名稱相似的物質(zhì)是簡明有效的方法。

9.【答案】A

【解析】解：根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可知

b3

0mc

12

12n

me=-g-kg

故選：Ao

根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義進(jìn)行解答，注意相對原子質(zhì)量定義的準(zhǔn)確理解。

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確?；瘜W(xué)式本身正確，其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。

10.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，過濾

能除去不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性；液氯能殺菌；凈化后的水中還含有可溶性雜質(zhì)，據(jù)

此解答。

【解答】

A、過濾能除去難溶性固體雜質(zhì)，故步驟I可除去難溶性雜質(zhì)，正確；

B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，正確；

C、液氯能殺菌，故步驟HI可殺菌、消毒，正確；

D、經(jīng)過這幾步凈化的水中還含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，錯誤；

故選：D。

11.【答案】過濾活性炭化學(xué)肥皂水煮沸

【解析】解：(1)茶葉不溶于水，所以將茶葉與茶水分離可用過濾的方法；

(2)活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體等，所以可用于凈水器中，用來除去水中的異味和色素:

(3)自來水廠常用漂白粉來消毒殺菌，是利用次氯酸的強(qiáng)氧化性，這一過程屬于化學(xué)變化；

(4)硬水加入肥皂水不易產(chǎn)生泡沫，軟水加入肥皂水能產(chǎn)生大量的泡沫，肥皂水能區(qū)分硬水和軟水;

(5)生活中常用煮沸的方法可以減少水中的鈣、鎂離子，可用來降低硬水的硬度。

故答案為：(1)過濾；

(2)活性炭;

(3)化學(xué);

(4)肥皂水；

(5)煮沸。

(1)根據(jù)茶葉不溶于水，所以將茶葉與茶水分離可用過濾的方法進(jìn)行解答；

(2)活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體，可以據(jù)此解答該題：

(3)根據(jù)自來水廠常用漂白粉來消毒殺菌進(jìn)行解答；

(4)根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法分析；

(5)根據(jù)日常生活中降低水硬度的方法分析。

本題難度不大，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，能起到事半功倍的作用。

12.【答案】315：2：1增大CD

【解析】解：(1)乙基雌烯醇由碳、氫、氧三種元素組成。碳、氫、氧的質(zhì)量比為(12X20)：(1X32)：

(16x1)=15：2：1；

(2)液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)為氣態(tài)，體積變大，分子數(shù)目不變，分子間間隔增大。

(3)A、“C”表示碳元素或1個碳原子，故錯誤。

B、相對原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，碳的相對原子質(zhì)量為12.01,故錯誤。

C、原子結(jié)構(gòu)示意圖弧線上數(shù)字是該電子層上的電子數(shù)，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)為4,

故正確。

D、原子的電子層數(shù)與元素所在周期數(shù)相同，碳原子有2層電子，所以碳元素位于元素周期表的第

二周期，故正確。

故答案為：(1)3；15：2：1；

(2)增大；

(3)CD。

(1)根據(jù)物質(zhì)的組成以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；

(2)根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響以及分子的性質(zhì)來分析；

(3)根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析。

本題考查的知識點(diǎn)較多，掌握化學(xué)式的意義、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、環(huán)境問題、元素周期表與原子

結(jié)構(gòu)示意圖的信息等是解題的關(guān)鍵。

【解析】解：Mg2SK)4中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)為

x,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)之和為零可知，2x(+2)+x+4x(-2)=0,x=+4；鎂是12號元

素，即核電荷數(shù)是12,根據(jù)電子排布規(guī)律，其核外有三個電子層，分別是2,8,2的排布結(jié)構(gòu)。

根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法和原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識來分析

此題難度不大，掌握化合價(jià)原則、原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】②⑥⑦④⑤

【解析】解：②潔凈的食鹽水⑥液態(tài)空氣⑦加熱高銃酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體等都是由不同物

質(zhì)組成的，均屬于混合物.

④二氧化碳、⑤冰水混合物都是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，都屬于氧化物.

故答案為：②⑥⑦；④⑤.

由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物：在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是

氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.

本題考查純凈物、混合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判

斷是解答此類題的關(guān)鍵.

15.【答案】氧氣氫氣2//,O,2//.0肥皂水煮沸吸附色素、異味等

【解析】解：(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣

體分別是氧氣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是？〃4)”2H..(),。

故答案為：氧氣；氫氣；2/1.0211：-()：?

(2)我國水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，為了判斷地下水是硬水還是

軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；

故答案為：肥皂水；煮沸。

(3)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素、異味等。

故答案為：吸附色素、異味等。

向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。

加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而

降低水的硬度。

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成

水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2,質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，

原子不可分。

16.【答案】解：⑴明磯的相對分子質(zhì)量為：39+27+32x2+16x20+1x24=474,

(2)各元素的質(zhì)量比K：Al：S：0：H=39：27：64：320：24,

(3)K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：瞪X100%=8.2%,

(4)設(shè)與質(zhì)量為x的水所含的氧元素質(zhì)量相等，

根據(jù)題意有：258gx袈xl00%=xx^xl00%,

4/4lo

x=195.9g,

答：明機(jī)的相對分子質(zhì)量是474,明研中各元素的質(zhì)量比是39：27：64：320：24,明磯中K元素

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.2%,258g明機(jī)與195.9gH2。所含的氧元素質(zhì)量相等.

【解析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算相對分子質(zhì)量、組成元素質(zhì)量比多方面的問題.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力，要注意理解.

17.【答案】乙氨氣分子從燒杯甲中運(yùn)動到燒杯乙中形成氨水，氨水溶液顯堿性使酚酰試液變

紅玻璃棒引流①②①②④

【解析】解：(1)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣分子從燒杯甲中運(yùn)動到燒杯乙中形成氨水，氨氣

的水溶液顯堿性，酚配遇堿變紅，因此可以看到燒杯乙內(nèi)液體變紅色；

(2)圖B裝置用來過濾渾濁的河水，過濾時(shí)還需用到玻璃棒進(jìn)行引流，圖中還缺少的一種儀器是玻

璃棒；若過濾時(shí)，出現(xiàn)①濾紙破損、②漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣等現(xiàn)象，會導(dǎo)致過濾后得到的液

體仍然渾濁；

(3)磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，該實(shí)驗(yàn)要求裝置的氣密性必須良好、紅磷必須過量、實(shí)驗(yàn)前夾

緊止水夾、冷卻至室溫后再打開止水夾，故選①②④；

故答案為：

(1)氨氣分子從燒杯甲中運(yùn)動到燒杯乙中形成氨水，氨水溶液顯堿性使酚酷試液變紅；

⑵①②；

⑶①②④。

(1)根據(jù)分子的特性及氨氣的水溶液顯堿性進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)過濾操作的儀器、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)用紅磷測定空氣成分的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行分析。

本題考查了過濾的原理、方法及其應(yīng)用、空氣組成的測定、分子的特性等相關(guān)知識，掌握學(xué)科的

基礎(chǔ)知識即可解答。

18.【答案】增強(qiáng)水的導(dǎo)電性1：2木條燃燒更劇烈水警氫氣+氧氣A

【解析】解：(1)溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱與溶液中自由移動的離子數(shù)目有關(guān)，水中加少量Na2sO,可產(chǎn)生

自由移動的離子，可以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，則電解水時(shí)加少量Na2sO4的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，則正極與負(fù)極氣體的

體積比約為1：2。

(3)氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃得更旺，將燃著的木條放在玻璃管尖嘴口，若木條燃燒更

劇烈，說明是氧氣。

(4)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水管氫氣+氧氣。

(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)可知產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1,用體積乘以各自的密度再除以各自的相對原子

質(zhì)量，就可以計(jì)算水中氫、氧元素的原子個數(shù)比，所以還需數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的密度。

故答案為：(1)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(2)1：2。

(3)木條燃燒更劇烈。

(4)水誓氫氣+氧氣。

(5)A,

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成

水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2,質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，

原子不可分。

19.【答案】把錐形瓶傾斜，用鏡子把石灰石放在錐形瓶的斜面上，石灰石慢慢滑下去二氧化碳

能溶于水a(chǎn)氯化氫氣體

【解析】解：(1)①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí)，裝入塊狀石灰石的操作方法是：把錐形瓶傾斜，

用鏡子把石灰石放在錐形瓶的斜面上，石灰石慢慢滑下去；②收集CO2不選用C裝置的理由是：二

氧化碳能溶于水；故答案為：①把錐形瓶傾斜，用被子把石灰石放在錐形瓶的斜面上，石灰石慢

慢滑下去；②二氧化碳能溶于水；

(2)實(shí)驗(yàn)室用固體高鋸酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，因此不需要加熱；若用F裝置收集氯氣，則氣

體應(yīng)從圖中的長管進(jìn)入，因?yàn)槁葰獾拿芏缺瓤諝獯?；收集到的氯氣中含有的雜質(zhì)氣體是：氯化氫

氣體；故答案為：a；氯化氫氣體。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈣、水、二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用

向上排空氣法收集；

(2)實(shí)驗(yàn)室用固體高鋅酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，因此不需要加熱；若用F裝置收集氯氣，則氣

體應(yīng)從圖中的長管進(jìn)入；收集到的氯氣中含有的雜質(zhì)氣體是：氯化氫氣體。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)等，

綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選

擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

20.【答案】酒精燈2〃夕_'''tO：AF

【解析】解：(1)由圖可知，儀器①的名稱是酒精燈；

(2)在實(shí)驗(yàn)室里若選用B、D裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，適用于過氧化氫溶液和二氧化鎰混

合制取氧氣，過氧化氫在二氧化鎰催化的條件下反應(yīng)生成水