幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》含反思

幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》含反思匯報人：2024-01-18REPORTING目錄活動背景與目標(biāo)活動內(nèi)容與步驟活動資源準(zhǔn)備與布置活動實(shí)施過程記錄活動效果評估與反思家長參與及延伸活動設(shè)計(jì)PART01活動背景與目標(biāo)REPORTING小班幼兒正處于生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，需要引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣?，F(xiàn)實(shí)需求根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育要求活動背景使幼兒認(rèn)識到洗手的重要性，了解洗手的正確方法和步驟。認(rèn)知目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒自己洗手的實(shí)踐能力，掌握正確的洗手方法。激發(fā)幼兒對洗手的興趣，養(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。030201活動目標(biāo)適應(yīng)對象幼兒園小班幼兒。年齡段3-4歲。適應(yīng)對象與年齡段PART02活動內(nèi)容與步驟REPORTING播放一首與洗手相關(guān)的兒歌，讓孩子們跟唱，調(diào)動孩子們的情緒和注意力。向孩子們提問：“我們?yōu)槭裁匆词郑俊币龑?dǎo)孩子們思考洗手的重要性。熱身環(huán)節(jié)提問導(dǎo)入歌曲熱身講解洗手的重要性通過生動有趣的講解，告訴孩子們洗手可以去除手上的細(xì)菌和病毒，預(yù)防疾病的發(fā)生。演示正確的洗手方法教師現(xiàn)場演示正確的洗手方法，包括使用肥皂、搓揉手心、手背、指縫等部位，以及用流動水沖洗干凈等步驟。知識講解環(huán)節(jié)準(zhǔn)備一些道具，如肥皂、水龍頭等，讓孩子們模擬洗手的過程，加深孩子們對洗手方法的印象。洗手游戲教師提出問題，如“什么情況下需要洗手？”、“正確的洗手方法是什么？”，讓孩子們積極回答，鞏固所學(xué)知識。知識競答互動游戲環(huán)節(jié)教師帶領(lǐng)孩子們回顧整個活動的過程和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)洗手的重要性和正確的洗手方法?；仡櫥顒觾?nèi)容鼓勵孩子們在日常生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，保持個人衛(wèi)生和健康。鼓勵孩子們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣總結(jié)回顧環(huán)節(jié)反思本次健康活動教案《小手真干凈》通過熱身環(huán)節(jié)、知識講解環(huán)節(jié)、互動游戲環(huán)節(jié)和總結(jié)回顧環(huán)節(jié)等多個環(huán)節(jié)，使孩子們充分了解了洗手的重要性和正確的洗手方法。在活動中，教師采用了生動有趣的講解和游戲互動的方式，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。同時，通過提問和競答等方式，加強(qiáng)了孩子們對所學(xué)知識的理解和記憶。在今后的活動中，可以進(jìn)一步增加實(shí)踐性和趣味性的內(nèi)容，如讓孩子們親手制作洗手液或設(shè)計(jì)洗手宣傳海報等，以更好地培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。總結(jié)回顧環(huán)節(jié)PART03活動資源準(zhǔn)備與布置REPORTING選擇寬敞明亮的室內(nèi)場地，確保空氣流通，溫度適宜。室內(nèi)環(huán)境場地布置應(yīng)簡潔明了，避免過多的裝飾分散孩子們的注意力。布置簡潔確保場地內(nèi)無安全隱患，如尖銳物品、易碎品等。安全考慮場地選擇與布置

教具準(zhǔn)備洗手液提供適合幼兒使用的洗手液，確保清潔效果的同時，也能保護(hù)幼兒嬌嫩的皮膚。干手設(shè)施準(zhǔn)備干凈、柔軟的毛巾或紙巾，方便幼兒洗手后擦干。演示道具準(zhǔn)備一些用于演示正確洗手步驟的道具，如手套、模型等。助教老師協(xié)助主講老師維護(hù)課堂秩序，確?；顒拥捻樌M(jìn)行；同時，在需要時給予孩子們必要的幫助和指導(dǎo)。主講老師負(fù)責(zé)講解洗手的重要性、正確洗手的方法等，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保育員負(fù)責(zé)孩子們的日常生活照料，確保孩子們在活動中的安全和健康；在活動結(jié)束后，及時清理場地和教具，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。人員配備及分工PART04活動實(shí)施過程記錄REPORTING熱身環(huán)節(jié)實(shí)施情況熱身操在活動開始前，老師帶領(lǐng)孩子們做了一套簡單的熱身操，包括伸展、轉(zhuǎn)腰、扭臀等動作，以調(diào)動孩子們的身體機(jī)能?；訂柡驘嵘聿俸螅蠋熞龑?dǎo)孩子們互相問候，增強(qiáng)彼此之間的互動和溝通。講解衛(wèi)生知識老師通過PPT和實(shí)物展示，向孩子們講解了保持小手干凈的重要性，以及正確的洗手方法和步驟。演示正確洗手方法老師親自示范了正確的洗手方法，包括使用肥皂、搓揉手心手背、清洗指縫等細(xì)節(jié)，讓孩子們更加直觀地了解如何洗手。知識講解環(huán)節(jié)實(shí)施情況互動游戲環(huán)節(jié)實(shí)施情況老師將孩子們分成若干小組，進(jìn)行洗手比賽。在比賽中，孩子們按照正確的洗手步驟和方法清洗雙手，比賽誰洗得最干凈、最認(rèn)真。洗手比賽老師教唱一首名為《小手真干凈》的歌曲，讓孩子們在歡快的歌聲中鞏固所學(xué)的衛(wèi)生知識。小手干凈歌老師引導(dǎo)孩子們分享自己在活動中的感受和收獲，讓孩子們更加深入地理解保持小手干凈的重要性。分享感受老師對活動中涉及的知識點(diǎn)進(jìn)行簡要回顧和總結(jié)，幫助孩子們鞏固記憶?；仡欀R點(diǎn)老師鼓勵孩子們在日常生活中積極實(shí)踐所學(xué)的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵實(shí)踐總結(jié)回顧環(huán)節(jié)實(shí)施情況PART05活動效果評估與反思REPORTING問卷調(diào)查法向家長發(fā)放問卷，了解家長對活動的滿意度、對幼兒在活動中表現(xiàn)的看法等，以便更全面地評估活動效果。測試法在活動前后對幼兒進(jìn)行相關(guān)知識或技能的測試，通過對比測試結(jié)果來評估活動效果。觀察法通過觀察幼兒們在活動中的表現(xiàn)，如參與積極性、注意力集中程度、互動情況等，來評估活動效果。活動效果評估方法123在活動中，大部分幼兒都能積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣。幼兒參與度高通過測試和觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒們能夠較好地掌握洗手的方法和步驟，以及保持小手干凈的重要性。知識技能掌握情況良好問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大部分家長對活動表示滿意，認(rèn)為活動有助于培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。家長滿意度高活動效果評估結(jié)果03家園合作加強(qiáng)與家長的溝通和合作，鼓勵家長在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以鞏固和延伸活動效果。01活動時間安排考慮到小班幼兒的注意力集中時間較短，可以將活動時間適當(dāng)縮短，以保持幼兒們的參與熱情。02教師引導(dǎo)作用在活動中，教師應(yīng)更加注重引導(dǎo)作用，鼓勵幼兒們自主探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。反思與改進(jìn)建議PART06家長參與及延伸活動設(shè)計(jì)REPORTING邀請從事醫(yī)護(hù)或健康教育工作的家長，來園為孩子們講解洗手的重要性，并示范正確的洗手方法。家長助教要求家長在家監(jiān)督孩子完成洗手任務(wù)，并記錄下孩子洗手的過程和結(jié)果，以便老師了解孩子在家的洗手情況。家庭作業(yè)通過微信群、QQ群等家園互動平臺，定期發(fā)布關(guān)于洗手的健康知識和活動照片，引導(dǎo)家長和孩子一起關(guān)注和參與。家園互動家長參與方式及內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)踐通過組織孩子們參與各種實(shí)踐活動，如制作洗手流程圖、表演洗手操等，讓孩子們在實(shí)踐中加深對洗手重要性的認(rèn)識。家園共育鼓勵家長和孩子一起制定家庭衛(wèi)生規(guī)則，共同培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)家園共育。拓展認(rèn)知除了洗手，還可以引導(dǎo)孩子們了解其他日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣，如刷牙、洗臉、不隨地吐痰等。延伸活動設(shè)計(jì)思路制作洗手流程圖活動一畫筆、畫紙、剪刀、膠水等。準(zhǔn)備材料讓孩子們畫出洗手的步驟，并剪下來粘貼在一張大紙上，制作成洗手流程圖。步驟延伸活動具體安排目標(biāo)：通過制作洗手流程圖，讓孩子們更加清晰地了解洗手的正確步驟。延伸活動具體安排活動二表演洗手操準(zhǔn)備材料音樂、道具（如肥皂、水龍頭模型等）。步驟讓孩子們跟著音樂節(jié)奏，表演洗手操，展示正確的洗手方法。延伸活動具體安排目標(biāo)01通過表演洗手操，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握正確的洗手方法。