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文檔簡介

七年級·英語·仁愛版·下冊Topic1SectionD1.能正確運用be動詞的一般過去時態(tài)以及正確朗讀、書寫序數(shù)詞;2.能熟練運用本話題表達日期、出生日期、出生地點,描述生日禮物特征,并就其進行交流;3.通過學習出生日期、出生地點及禮物話題的表達,能介紹他人信息。

—What'sthedatetoday?—It's...—Whatwasthedateyesterday?—Itwas...—Whenwereyouborn?一、生詞速查1.

n.太太,夫人

2.

n.蛋糕

3.

n.(cm)厘米

centimetercakeMrs.二、短語速記1.做一頓豐盛的晚餐

2.做一個蛋糕

3.買一個生日蛋糕

buyabirthdaycake

makeacake

cookabigdinner

4.打掃衛(wèi)生

5.為某人買某物buysth.forsb.

dosomecleaning

三、句子速譯1.—Howlong/wideisit?

—It's60centimeterslong/wide.——它60厘米長/寬?!嚅L/寬?2.Healsowantstobuyabirthdaycake.

3.Mr.Brownwantstobuysomebeautifulflowersforhiswife.

布朗先生想買一些花給他妻子。他也想買一個生日蛋糕。

時態(tài)練習1.用所給詞的適當形式填空。(1)Look!Theboy

(swim)intheswimmingpool.

(2)I

(play)thepianolastnight.

(3)He

(go)toschoolat7:20everyday.

playedgoesisswimming(4)

you

(do)yourhomeworkathomeyesterday?

(5)Thetwins

(be)borninFuzhou.

wereDiddo◎?qū)W法指導:1.時態(tài)是謂語動詞通過自身的變化來表示動作和所處的狀態(tài)的各種形式。2.根據(jù)謂語動詞發(fā)生的時間來確定具體的時態(tài),注意總結(jié)一般過去時態(tài)謂語動詞所呈現(xiàn)的形式。2.一般過去時的結(jié)構(gòu)。a.肯定句:

b.否定句:

c.一般疑問句:

Did+主語+動詞原形+其他成分?Yes,主語+did./No,主語+didn't.主語+didn't+動詞原形+其他成分.主語+動詞過去式+其他成分.

聽力訓練1.聽教材1的對話,完成表格。ObjectWhatshape?Howlong?Howwide?Whatdoweuseitfor?Computer

36cm

square36cmstudyingorplayinggames(續(xù)表)ObjectWhatshape?Howlong?Howwide?Whatdoweuseitfor?Pencil-boxrectangle

20cm8cmkeepingpensandpencils◎?qū)W法指導:聽之前請根據(jù)對教材1的理解預測聽力答案,并通過聽對話來驗證答案的正誤。2.聽教材2,判斷正(T)誤(F)。()(1)May23rdisMrs.Brown'sbirthday.()(2)Maryandherfatherwanttocelebratethebirthdayathome.()(3)Mary'sfatherwantstobuysomebeautifulflowersforhiswife.()(4)Maryandherfatherwanttomakeabirthdaycakeathome.TTFF◎?qū)W法指導:首先閱讀四個句子,學會聽關(guān)鍵信息,然后反復聽教材2的錄音,核對答案。

小組調(diào)查以小組為單位,調(diào)查有關(guān)同學生日的個人信息。NameWhenwashe/sheborn?Wherewashe/sheborn?What'shis/herfavoritepresent?

◎?qū)W法指導:積極參與小組活動,盡可能多地調(diào)查幾個同學有關(guān)生日話題的問題。注意一般過去時的使用。do+some+v.-ing的用法“do+some+v.-ing”為一種固定結(jié)構(gòu),有時可用the替代some。①dosome/theshopping購物。②dosomereading讀(看)書。③dosomewashing洗東西(衣服)?!蛴梅ㄐ〗Y(jié):“do+some+v-ing”是固定結(jié)構(gòu),在把含有這種結(jié)構(gòu)的

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