口語交際《聽故事講故事》（課件）語文一年級下冊

聽故事講故事——小貓種魚習作公告欄

老師要給你講一個童話故事——《小貓種魚》，你一邊看圖畫，一邊聽老師講。聽完后，試試自己講一講這個故事。審題指導1.聽說主題：內(nèi)容連貫的童話故事。2.聽說內(nèi)容：小貓學種魚卻收不到魚。3.聽說重點：能看懂每一幅圖的意思，并能把幾幅圖的圖意連起來說。4.注意事項：講故事的時候聲音要大，能讓別人聽清楚。名師直播課

都說種瓜得瓜，種豆得豆?？尚∝埛N在泥土里的魚，為什么成了爛泥巴？想要知道答案的話，就趕緊聽聽《小貓種魚》這個故事吧！聽完后，是不是迫不及待地想向同學們分享這個故事？現(xiàn)在一起來學習講故事的方法，看看誰是“故事大王”！“故事大王”就是你！名師直播課

相信剛才你一定認真聽了。故事的主要內(nèi)容記住了嗎？回憶故事，回答下面的小問號吧！一、聽懂故事,梳理順序“故事大王”就是你！什么時間什么人在哪里講了誰結(jié)果如何名師直播課

這個故事有點長，怎樣才能記住這個故事的主人公做了什么呢？你得弄清故事發(fā)生的順序：小貓分別（什么時間？）（看到誰？）（在哪里？）（做什么？）（結(jié)果如何？）故事的順序理清了，就能更容易記住這個故事了。一、聽懂故事,梳理順序“故事大王”就是你！名師直播課

要想故事講得好，看圖時就不能走馬觀花，不能掃一眼就迫不及待地講。講故事之前，要先聽仔細，再看仔細：1.注意圖中主要人物的表情，判斷出他的喜怒哀樂，并聯(lián)想理由。2.注意圖中主要人物的動作，看清楚他在做什么，怎么做的。3.通過想象，豐富圖畫內(nèi)容，猜猜圖中人物會說些什么。二、觀察圖畫，想象細節(jié)“故事大王”就是你！名師直播課

下面，請你和長辮子老師一起來觀察教材中的第五幅圖：從畫面中青翠茂盛的小草可以判斷出，時間是春天。再看畫面的中心位置，是一個土坑，土坑旁邊堆著一堆土，坑里放著一條魚，小貓正興致勃勃地站在土堆邊。這時候，不僅要仔細觀察，還要借助想象：這條魚可能是小貓從小河里用尾巴釣上來的，這個土坑可能是小貓自己用爪子刨出來的。二、觀察圖畫，想象細節(jié)“故事大王”就是你！名師直播課在講故事的過程中，可以適當?shù)丶尤胫w動作，增加故事的趣味性和觀賞性。試著講一講教材中的第六幅圖：你可以把雙掌合起，托著下巴，表現(xiàn)出小貓睡覺的樣子；你還可以張開雙臂，做一個懷抱一大筐魚的動作，表現(xiàn)出小貓的夢境。三、配上動作，聲情并茂“故事大王”就是你！名師直播課

此外，講故事時還要注意聲調(diào)的變化，要繪聲繪色。牢記了這些，“故事大王”的桂冠就會落在你的頭上，快來試試吧！故事大王佳作賞析區(qū)小貓種魚春天到了，萬物復蘇。小貓跟著爺爺來到玉米地里種玉米，只見爺爺拿著玉米粒，挖了一個小坑，輕輕地把玉米粒埋進坑里，施上肥，蓋上土壤。一周后，玉米便冒出了嫩綠的芽。秋天到了，玉米成熟了。爺爺收獲了許多香甜美味的玉米，笑得合不攏嘴。又是一年播種的季節(jié)，小貓又跟著奶奶來到地里，只見奶奶把花生種子撒到土壤里。沒過多久，花生也從土里探出小苗。經(jīng)過奶奶的悉心照料，到了秋天，花生便果實累累。奶奶曬著花生，嘴里也哼著小曲。小貓看到爺爺奶奶的播種都大豐收了，靈機一動，心想：如果春天我把一條魚種在地里，到了秋天，我也可以收獲許許多多的小魚啦！于是，小貓學著爺爺奶奶的樣子，挖個坑把魚兒種進了土里。小貓滿心期待著，并做起了美滋滋的夢，夢見自己種的魚大豐收了，忍不住在夢中