江蘇省淮安市盱眙縣仇集中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)(上)期末歷史模擬試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣仇集中學(xué)七年級(jí)（上）期末歷史模擬試卷一、選擇題（共18小題，每小題3分，滿分54分）1．1937年，毛澤東和朱德撰《祭黃帝文》，并派人到黃帝陵掃墓；2005年，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率訪問(wèn)團(tuán)首站拜謁黃帝陵。上述史實(shí)最能說(shuō)明的是（）A．黃帝戰(zhàn)功赫赫，曾大敗蚩尤 B．黃帝巧奪天工，造出指南車C．黃帝是中華民族的人文初祖 D．黃帝創(chuàng)造了禪讓制2．《禮記》中所說(shuō)的“天下為公，選賢任能”的社會(huì)局面最早出現(xiàn)于什么時(shí)期？（）A．堯舜禹時(shí)期 B．黃帝、炎帝時(shí)期C．山頂洞人時(shí)期 D．半坡氏族時(shí)期3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，并一躍成為最富強(qiáng)的諸侯國(guó)的重要事件是（）A．尊王攘夷 B．馬陵之戰(zhàn) C．李悝變法 D．商鞅變法4．在中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中，年代最早、體系最完整的文字是（）A．甲骨文 B．隸書(shū) C．小篆 D．大篆5．下列選項(xiàng)最能代表春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展水平的是（）A．青銅器的廣泛使用 B．廣泛使用磨制石器C．鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣 D．開(kāi)始種植水稻和粟6．禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“公天下”變成了“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制7．秦朝統(tǒng)一后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，建立起一套專制主義中央集權(quán)的政治制度。統(tǒng)治者在地方設(shè)立的政府職位是（）①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤縣令。A．①②③④⑤ B．④⑤ C．①②③ D．③④⑤8．當(dāng)今我國(guó)高等學(xué)府林立，西漢時(shí)期國(guó)家的最高學(xué)府是（）A．太學(xué) B．大學(xué) C．學(xué)院 D．學(xué)堂9．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因不包括（）A．賦稅沉重 B．徭役繁重 C．刑法殘酷 D．土地兼并嚴(yán)重10．下列選項(xiàng)中，迫使陳勝等在大澤鄉(xiāng)起義的直接原因是（）A．繁重的兵役 B．刑法嚴(yán)酷，誤期殺頭C．賦稅沉重，壓迫殘酷 D．到漁陽(yáng)服兵役中途遇雨11．下列成語(yǔ)故事與春秋戰(zhàn)國(guó)歷史無(wú)關(guān)的是（）A．臥薪嘗膽 B．破釜沉舟 C．圍魏救趙 D．紙上談兵12．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝接受誰(shuí)的建議實(shí)行的思想控制（）A．孔子 B．孟子 C．主父偃 D．董仲舒13．“大一統(tǒng)的漢帝國(guó)擴(kuò)展了漢民族文化圈．而漢武帝所具有超越歷史的雄才大略，使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計(jì)的奇才”．體現(xiàn)漢武帝“外交設(shè)計(jì)的奇才”是（）A．張騫 B．蒙恬 C．董仲舒 D．主父偃14．秦朝以后，我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式基于以下哪一制度（）A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．廠衛(wèi)制15．秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖是（）A．劉邦、項(xiàng)羽 B．廉頗、趙括 C．項(xiàng)梁、項(xiàng)羽 D．陳勝、吳廣16．下列人物中，哪一位的學(xué)說(shuō)被秦始皇吸收并加以實(shí)踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子17．我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)的封建國(guó)家是（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．漢朝18．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的根本原因是（）A．遇雨誤期當(dāng)斬B．秦的暴政C．陳勝要建立張楚政權(quán)D．看到被秦所滅的原六國(guó)的貴族都想恢復(fù)政權(quán)二、解答題（共6小題，滿分0分）19．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期，也是學(xué)術(shù)思想非?；钴S的時(shí)期，各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域的繁榮景象。據(jù)此探究下列問(wèn)題。（1）提出“世間事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化”的思想家是誰(shuí)？他的學(xué)說(shuō)集中記錄在哪部書(shū)中？（2）孔子的核心思想是什么？他作為大教育家又提出了什么教育主張？（舉一例即可）（3）主張“以法治國(guó)，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治”的是哪一學(xué)派的思想？這一學(xué)派的集大成者是誰(shuí)？這一學(xué)派的思想后來(lái)成為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的封建制王朝的治國(guó)思想，這一王朝是？20．我們來(lái)到秦國(guó)，大改革家商鞅正在接受記者采訪……如果你現(xiàn)在就是商鞅，你會(huì)怎樣回答記者們的問(wèn)題呢？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答：（1）記者問(wèn)：“秦國(guó)要想富裕，怎樣才能調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展？商鞅答：（2）記者問(wèn)：國(guó)家富了，還要使國(guó)家兵強(qiáng)，那么怎樣才能使秦國(guó)軍隊(duì)有戰(zhàn)斗力？商鞅答：（3）記者問(wèn)：土地獎(jiǎng)給了他們，但是不歸他們所有；立了戰(zhàn)功的人有了爵位和土地，不能傳給子孫，隨時(shí)有可能被收回，因而他們不能安心打仗。應(yīng)采取什么措施？商鞅答：（4）記者問(wèn)：作為國(guó)君，怎樣做才能加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治呢？商鞅答：。21．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。﹣﹣《禮記?禮運(yùn)》材料二：“父死子繼，兄終弟及”材料三：“封建親戚，以藩屏周”﹣﹣《春秋左氏傳》材料四：分天下以為三十六郡。﹣﹣《史記?秦始皇本紀(jì)》依據(jù)材料，請(qǐng)回答：（1）材料一反映我國(guó)古代的哪一項(xiàng)民主制度？請(qǐng)舉一例說(shuō)明古代傳說(shuō)中的哪位先賢是通過(guò)這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？（2）材料二反映了什么制度？什么事情標(biāo)志著其取代了材料一中的制度？（3）材料三反映周實(shí)行的什么制度？（4）材料四又反映了秦統(tǒng)一六國(guó)后在地方上推行什么制度？22．閱讀下列材料：材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉；揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！暴仼伬畎住豆棚L(fēng)?秦王掃六合》材料二如圖1、2所示材料三歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：在我看來(lái)，秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，我說(shuō)秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)地順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國(guó)新興地主階級(jí)開(kāi)辟道路的先鋒，在中國(guó)歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一中的“秦王掃六合”完成于哪一年？都城在哪里？（2）據(jù)材料二，“秦王掃六合”后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，他又采取了什么措施？（3）據(jù)材料三看，翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的？其主要依據(jù)是什么？23．古代統(tǒng)治者的生活方式和統(tǒng)治政策，往往直接影響著其政權(quán)的興衰。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一他在殷都“以酒為池”“懸肉為林”，和后妃大臣嬉戲游樂(lè)。在殷都附近建造巨橋糧倉(cāng)和高大的鹿臺(tái)，用來(lái)堆集從全國(guó)掠奪來(lái)的糧食和財(cái)寶。材料二清代趙翼在評(píng)價(jià)秦朝修長(zhǎng)城時(shí)說(shuō)：“當(dāng)其興大役，天下皆痍瘡。以之招禍亂，不旋踵滅亡。豈知易代后，功及萬(wàn)世長(zhǎng)。”材料三公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？材料四漢景帝說(shuō)：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?！保?）材料一描述的是哪位統(tǒng)治者的奢侈生活？他最終的結(jié)局如何？（2）材料二中“當(dāng)其興大役，天下皆痍瘡”說(shuō)明了什么問(wèn)題？除此外，秦末的暴政還有哪些？試列舉兩例。（3）材料三反映的是哪一歷史事件？有人認(rèn)為，如果他們?cè)谇巴鶟O陽(yáng)戍邊途中，沒(méi)有遇到大雨，秦末農(nóng)民起義就不會(huì)爆發(fā)了，你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（4）材料四說(shuō)明漢初統(tǒng)治者意識(shí)到了統(tǒng)治危機(jī)，采取了什么政策？請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明，漢文帝和漢景帝在解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題上采取了哪些積極的措施？（5）請(qǐng)結(jié)合以上材料中王朝興亡的史實(shí)，談一談你的認(rèn)識(shí)。24．縱觀中國(guó)歷史，歷朝歷代中央政府都采取措施加強(qiáng)對(duì)地方的管理，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。材料二秦朝行政管理系統(tǒng)示意圖材料三史書(shū)記載：漢初在沿用秦地方管理制度外，還分封了一些諸侯王國(guó)。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。諸王門下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央。（1）圖一和圖二中的諸侯國(guó)最早由西周實(shí)行的哪一政治制度形成的？圖一、圖二反映的史實(shí)處于哪一朝代的統(tǒng)治之下？（2）圖一中首先稱霸的是，戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)的是，他們成為強(qiáng)國(guó)的共同原因是什么？（3）材料二這張示意圖反映的是秦朝創(chuàng)立的什么制度？秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方上推行了什么制度？（4）為解決材料三所反映的問(wèn)題，漢武帝在政治上和經(jīng)濟(jì)采取了什么措施？（寫出其中三條即可）

2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣仇集中學(xué)七年級(jí)（上）期末歷史模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共18小題，每小題3分，滿分54分）1．1937年，毛澤東和朱德撰《祭黃帝文》，并派人到黃帝陵掃墓；2005年，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率訪問(wèn)團(tuán)首站拜謁黃帝陵。上述史實(shí)最能說(shuō)明的是（）A．黃帝戰(zhàn)功赫赫，曾大敗蚩尤 B．黃帝巧奪天工，造出指南車C．黃帝是中華民族的人文初祖 D．黃帝創(chuàng)造了禪讓制【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查的是黃帝的知識(shí)點(diǎn)．【解答】相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，制造舟車等，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，因此后人尊稱黃帝為中華民族的人文初祖．故選C．2．《禮記》中所說(shuō)的“天下為公，選賢任能”的社會(huì)局面最早出現(xiàn)于什么時(shí)期？（）A．堯舜禹時(shí)期 B．黃帝、炎帝時(shí)期C．山頂洞人時(shí)期 D．半坡氏族時(shí)期【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查的是禪讓制．【解答】“天下為公，選賢任能”指的是堯舜禹時(shí)期通過(guò)民主推舉的方式產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，稱為“禪讓制”．故選A．3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，并一躍成為最富強(qiáng)的諸侯國(guó)的重要事件是（）A．尊王攘夷 B．馬陵之戰(zhàn) C．李悝變法 D．商鞅變法【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查商鞅變法．【解答】公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開(kāi)始變法．法令規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廢除世卿世祿制，按戰(zhàn)場(chǎng)立功國(guó)家賜給田宅和爵位，大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場(chǎng)去努力殺敵，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，使秦軍成為“虎狼之師”，通過(guò)商鞅變法，使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，并一躍成為最富強(qiáng)的諸侯國(guó)．故選D．4．在中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中，年代最早、體系最完整的文字是（）A．甲骨文 B．隸書(shū) C．小篆 D．大篆【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題考查甲骨文．【解答】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，這是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中，年代最早、體系最完整的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值．故選A．5．下列選項(xiàng)最能代表春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展水平的是（）A．青銅器的廣泛使用 B．廣泛使用磨制石器C．鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣 D．開(kāi)始種植水稻和粟【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣．【分析】本題主要考查鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣．【解答】春秋時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高．我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣．牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．故選C．6．禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“公天下”變成了“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【考點(diǎn)】夏朝的建立—中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立．【分析】本題主要考查王位世襲制．王位世襲制是一種“父死子繼，兄終弟及”的王位繼承制度，開(kāi)始于我國(guó)的夏朝．題干中的關(guān)鍵信息是夏朝、啟繼承父位，“公天下”變成了“家天下”等．【解答】A、禪讓制是原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，突出的表現(xiàn)是堯舜禹的禪讓；B、禹死后，他的兒子啟繼承父位成為夏朝的第二代國(guó)王，從此“公天下”變成了“家天下”，世襲制代替了禪讓制．這是王位世襲制的開(kāi)始；C、分封制是西周建立后實(shí)行的加強(qiáng)統(tǒng)治的措施；D、種姓制是印度的一種社會(huì)等級(jí)制度．故選B．7．秦朝統(tǒng)一后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，建立起一套專制主義中央集權(quán)的政治制度。統(tǒng)治者在地方設(shè)立的政府職位是（）①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤縣令。A．①②③④⑤ B．④⑤ C．①②③ D．③④⑤【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題主要考查專制主義中央集權(quán)的政治制度．【解答】為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方，推行郡縣制，全國(guó)分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長(zhǎng)官稱郡守；在郡下設(shè)縣，縣的長(zhǎng)官稱縣令和縣長(zhǎng)．郡縣的長(zhǎng)官都由朝廷直接任免．縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會(huì)組織．故選B．8．當(dāng)今我國(guó)高等學(xué)府林立，西漢時(shí)期國(guó)家的最高學(xué)府是（）A．太學(xué) B．大學(xué) C．學(xué)院 D．學(xué)堂【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題主要考查漢武帝在思想上的統(tǒng)治措施．【解答】為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說(shuō)的讀書(shū)人，均受到排斥．在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，作為全國(guó)的最高學(xué)府，推行儒學(xué)教育．故選A．9．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因不包括（）A．賦稅沉重 B．徭役繁重 C．刑法殘酷 D．土地兼并嚴(yán)重【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查的是秦朝的暴政．【解答】秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木．焚書(shū)坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷．秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡．選項(xiàng)ABC不符合題意．故選D．10．下列選項(xiàng)中，迫使陳勝等在大澤鄉(xiāng)起義的直接原因是（）A．繁重的兵役 B．刑法嚴(yán)酷，誤期殺頭C．賦稅沉重，壓迫殘酷 D．到漁陽(yáng)服兵役中途遇雨【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查陳勝吳廣起義．【解答】依據(jù)所學(xué)，大澤鄉(xiāng)起義的根本原因是秦朝的暴政．直接原因是陳勝等人到漁陽(yáng)戌邊，隊(duì)伍在大澤鄉(xiāng)遇到大雨，因道路沖毀而無(wú)法按期到達(dá)，按照秦朝的法律，誤期就要被處死，于是陳勝吳廣殺死押送的軍官，率眾起義．故選D．11．下列成語(yǔ)故事與春秋戰(zhàn)國(guó)歷史無(wú)關(guān)的是（）A．臥薪嘗膽 B．破釜沉舟 C．圍魏救趙 D．紙上談兵【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查破釜沉舟．【解答】公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦軍主力部隊(duì)在巨鹿展開(kāi)大戰(zhàn)．項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡河，后項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”，巨鹿一戰(zhàn)，大破秦軍．破釜沉舟發(fā)生在秦末，符合題意．故選B．12．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝接受誰(shuí)的建議實(shí)行的思想控制（）A．孔子 B．孟子 C．主父偃 D．董仲舒【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題考查了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．【解答】漢武帝接受董仲舒建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想．故選D．13．“大一統(tǒng)的漢帝國(guó)擴(kuò)展了漢民族文化圈．而漢武帝所具有超越歷史的雄才大略，使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計(jì)的奇才”．體現(xiàn)漢武帝“外交設(shè)計(jì)的奇才”是（）A．張騫 B．蒙恬 C．董仲舒 D．主父偃【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】本題考查的是張騫出使西域．【解答】蒙恬是在秦朝時(shí)收復(fù)河套地區(qū)，不符合題意；董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”、主父偃向漢武帝建議推行“推恩令”，是在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期在思想和政治上為漢朝做出貢獻(xiàn)的人物，與外交無(wú)關(guān)，不符合題意；漢武帝派張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域各國(guó)的聯(lián)系，體現(xiàn)了漢武帝的“外交設(shè)計(jì)的奇才”．故選A．14．秦朝以后，我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式基于以下哪一制度（）A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．廠衛(wèi)制【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查郡縣制的相關(guān)知識(shí)．【解答】據(jù)所學(xué)知，秦朝統(tǒng)一后，在地方上推廣郡縣制，郡縣的長(zhǎng)官都由皇帝任命，這樣就加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制．這項(xiàng)制度影響深遠(yuǎn)，秦朝以后，我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式都是基于郡縣制．故選B．15．秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖是（）A．劉邦、項(xiàng)羽 B．廉頗、趙括 C．項(xiàng)梁、項(xiàng)羽 D．陳勝、吳廣【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查的是秦朝滅亡的相關(guān)史實(shí)．【解答】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．隨后，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝滅亡；最后推翻秦朝統(tǒng)治的不是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍．故選A．16．下列人物中，哪一位的學(xué)說(shuō)被秦始皇吸收并加以實(shí)踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴．【分析】本題主要考查韓非子的主張．【解答】韓非子是戰(zhàn)國(guó)末期法家代表人物，他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治，用嚴(yán)厲的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)．秦朝開(kāi)創(chuàng)的統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治體制就是以法家思想作為治國(guó)理論的．故選D．17．我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)的封建國(guó)家是（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．漢朝【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖．【分析】本題主要考查我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國(guó)家．【解答】從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家﹣﹣秦朝，定都咸陽(yáng)．故選C．18．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的根本原因是（）A．遇雨誤期當(dāng)斬B．秦的暴政C．陳勝要建立張楚政權(quán)D．看到被秦所滅的原六國(guó)的貴族都想恢復(fù)政權(quán)【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查秦的暴政．【解答】公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政（繁重的徭役，沉重的賦稅，殘酷的刑法，秦二世更加殘暴）．直接原因是被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬．ACD不符合題意．故選B．二、解答題（共6小題，滿分0分）19．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期，也是學(xué)術(shù)思想非?；钴S的時(shí)期，各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域的繁榮景象。據(jù)此探究下列問(wèn)題。（1）提出“世間事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化”的思想家是誰(shuí)？他的學(xué)說(shuō)集中記錄在哪部書(shū)中？（2）孔子的核心思想是什么？他作為大教育家又提出了什么教育主張？（舉一例即可）（3）主張“以法治國(guó)，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治”的是哪一學(xué)派的思想？這一學(xué)派的集大成者是誰(shuí)？這一學(xué)派的思想后來(lái)成為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的封建制王朝的治國(guó)思想，這一王朝是？【考點(diǎn)】老子和孔子；百家爭(zhēng)鳴．【分析】（1）本題主要考查老子．（2）本題主要考查孔子的思想主張和教育主張．（3）本題主要考查法家的韓非及其主張．【解答】（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，提出“世間事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化”的思想家是老子．春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里．老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問(wèn)題，具有樸素的辯證法思想．（2）春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治著體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺．孔子的學(xué)說(shuō)成為了封建正統(tǒng)思想，對(duì)后世影響極大．孔子不僅是一位偉大的思想家，更是一位偉大的教育家．孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，打破官府對(duì)教育的壟斷；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題；教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”．（3）主張“以法治國(guó)，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治”的是法家學(xué)派的思想．韓非子是戰(zhàn)國(guó)末期法家代表人物，他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治，用嚴(yán)厲的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)．秦朝開(kāi)創(chuàng)的統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治體制就是以法家思想作為治國(guó)理論的．故答案為：（1）老子；《道德經(jīng)》．（2）“仁”的學(xué)說(shuō)；有教無(wú)類，因材施教，溫故知新…（舉一例即可）．（3）法家；韓非（子）；秦朝．20．我們來(lái)到秦國(guó)，大改革家商鞅正在接受記者采訪……如果你現(xiàn)在就是商鞅，你會(huì)怎樣回答記者們的問(wèn)題呢？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答：（1）記者問(wèn)：“秦國(guó)要想富裕，怎樣才能調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展？商鞅答：獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)（2）記者問(wèn)：國(guó)家富了，還要使國(guó)家兵強(qiáng)，那么怎樣才能使秦國(guó)軍隊(duì)有戰(zhàn)斗力？商鞅答：獎(jiǎng)勵(lì)軍功（3）記者問(wèn)：土地獎(jiǎng)給了他們，但是不歸他們所有；立了戰(zhàn)功的人有了爵位和土地，不能傳給子孫，隨時(shí)有可能被收回，因而他們不能安心打仗。應(yīng)采取什么措施？商鞅答：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣（4）記者問(wèn)：作為國(guó)君，怎樣做才能加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治呢？商鞅答：建立縣制?！究键c(diǎn)】商鞅變法．【分析】（1）本題考查了春秋時(shí)期的改革．（2）本題考查了商鞅變法在強(qiáng)兵方面的措施．（3）本題考查了商鞅變法在農(nóng)業(yè)方面的措施．（4）本題考查了商鞅變法在政治方面的措施【解答】（1）商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食多的人，可以免除徭役，受到農(nóng)民歡迎，有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．（2）公元前356年，商鞅在秦孝公支持下進(jìn)行變法，在軍事方面，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力．（3）公元前356年，商鞅在秦孝公支持下進(jìn)行變法，在農(nóng)業(yè)方面，國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．（4）公元前356年，商鞅在秦孝公支持下進(jìn)行變法，在政治方面，建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制．故答案為：（1）獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)．（2）獎(jiǎng)勵(lì)軍功．（3）承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．（4）建立縣制．21．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。﹣﹣《禮記?禮運(yùn)》材料二：“父死子繼，兄終弟及”材料三：“封建親戚，以藩屏周”﹣﹣《春秋左氏傳》材料四：分天下以為三十六郡。﹣﹣《史記?秦始皇本紀(jì)》依據(jù)材料，請(qǐng)回答：（1）材料一反映我國(guó)古代的哪一項(xiàng)民主制度？請(qǐng)舉一例說(shuō)明古代傳說(shuō)中的哪位先賢是通過(guò)這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？（2）材料二反映了什么制度？什么事情標(biāo)志著其取代了材料一中的制度？（3）材料三反映周實(shí)行的什么制度？（4）材料四又反映了秦統(tǒng)一六國(guó)后在地方上推行什么制度？【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”；禪讓制到王位世襲制的演變；西周的分封制；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】（1）本題考查的是禪讓制的知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查的是世襲制的知識(shí)點(diǎn)．（3）本題考查的是分封制的知識(shí)點(diǎn)．（4）本題考查的是郡縣制的知識(shí)點(diǎn)．【解答】（1）由材料“天下為公，選賢與能．”可知材料一反映的是禪讓制．禪讓制是原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度．舜和禹都是通過(guò)禪讓制這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的．（2）由材料“父死子繼，兄終弟及”可知材料二反映的是世襲制．禹死后，啟繼承了父位．從此，世襲制代替禪讓制，公天下變成了家天下．（3）由材料“封建親戚，以藩屏周”可知材料三反映的是西周實(shí)行的分封制．西周建立后，為鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制．（4）由材料“分天下以為三十六郡．”可知材料四反映的是秦朝實(shí)行的郡縣制．秦朝建立后，為鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度，在地方上推行郡縣制．故答案為：（1）禪讓制；舜、禹．（2）世襲制；啟繼承父位．（3）分封制．（4）郡縣制．22．閱讀下列材料：材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉；揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。”﹣﹣李白《古風(fēng)?秦王掃六合》材料二如圖1、2所示材料三歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：在我看來(lái)，秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，我說(shuō)秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)地順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國(guó)新興地主階級(jí)開(kāi)辟道路的先鋒，在中國(guó)歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一中的“秦王掃六合”完成于哪一年？都城在哪里？（2）據(jù)材料二，“秦王掃六合”后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，他又采取了什么措施？（3）據(jù)材料三看，翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的？其主要依據(jù)是什么？【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】（1）本題考查的是秦朝建立的知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn)．（3）本題考查的是評(píng)價(jià)秦始皇的知識(shí)點(diǎn)．【解答】（1）材料“秦王掃六合，虎視何雄哉；揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)．”反映的是秦統(tǒng)一六國(guó)．公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立了秦朝，定都咸陽(yáng)．（2）圖1是《秦朝統(tǒng)一貨幣》，圖2是《秦朝統(tǒng)一文字》．秦朝建立后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，秦始皇統(tǒng)一了貨幣和文字，把圓形方孔銅錢作為全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣，把小篆最為全國(guó)統(tǒng)一使用的文字．（3）由材料“秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物．”可知翦伯贊認(rèn)為秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物．由材料“因?yàn)樗蛔杂X(jué)地順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國(guó)新興地主階級(jí)開(kāi)辟道路的先鋒，在中國(guó)歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代．”可知翦伯贊認(rèn)為秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物的理由是：秦始皇建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家．故答案為：（1）公元前221年；咸陽(yáng)．（2）統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一文字．（3）秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物；建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家．23．古代統(tǒng)治者的生活方式和統(tǒng)治政策，往往直接影響著其政權(quán)的興衰。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一他在殷都“以酒為池”“懸肉為林”，和后妃大臣嬉戲游樂(lè)。在殷都附近建造巨橋糧倉(cāng)和高大的鹿臺(tái)，用來(lái)堆集從全國(guó)掠奪來(lái)的糧食和財(cái)寶。材料二清代趙翼在評(píng)價(jià)秦朝修長(zhǎng)城時(shí)說(shuō)：“當(dāng)其興大役，天下皆痍瘡。以之招禍亂，不旋踵滅亡。豈知易代后，功及萬(wàn)世長(zhǎng)。”材料三公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？材料四漢景帝說(shuō)：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?！保?）材料一描述的是哪位統(tǒng)治者的奢侈生活？他最終的結(jié)局如何？（2）材料二中“當(dāng)其興大役，天下皆痍瘡”說(shuō)明了什么問(wèn)題？除此外，秦末的暴政還有哪些？試列舉兩例。（3）材料三反映的是哪一歷史事件？有人認(rèn)為，如果他們?cè)谇巴鶟O陽(yáng)戍邊途中，沒(méi)有遇到大雨，秦末農(nóng)民起義就不會(huì)爆發(fā)了，你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（4）材料四說(shuō)明漢初統(tǒng)治者意識(shí)到了統(tǒng)治危機(jī)，采取了什么政策？請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明，漢文帝和漢景帝在解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題上采取了哪些積極的措施？（5）請(qǐng)結(jié)合以上材料中王朝興亡的史實(shí)，談一談你的認(rèn)識(shí)?！究键c(diǎn)】商朝的建立與滅亡；秦的暴政和陳勝吳廣起義；文景之治；歷史開(kāi)放性問(wèn)題．【分析】（1）本題考查商朝的滅亡．（2）本題考查秦朝的滅亡．（3）本題考查秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)．（4）本題考查漢朝休養(yǎng)生息政策．（5）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解答】（1）據(jù)材料一以酒為池”“懸肉為林”“和后妃大臣嬉戲游樂(lè)．在殷都附近建造巨橋糧倉(cāng)和高大的鹿臺(tái)“可知，材料描述的是商紂的奢侈生活，公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡．（2）據(jù)材料二“當(dāng)其興大役，天下皆痍瘡”可知，材料說(shuō)明了說(shuō)明了秦朝徭役繁重．除此外，秦末的暴政還有沉重的賦稅；繁重的兵役；嚴(yán)苛的法律；秦二世更加殘暴．（3）據(jù)材料三“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬．藉第令毋斬，而戍死者固十六七．且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”可知，材料反映的是陳勝吳廣起義，有人認(rèn)為，如果他們?cè)谇巴鶟O陽(yáng)戍邊途中，沒(méi)有遇到大雨，秦末農(nóng)民起義就不會(huì)爆發(fā)了，不同意這種觀點(diǎn)，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦朝的暴政．陳勝、吳廣遇雨誤期，是他們起義的直接原因．即使不是遇到大雨誤期，秦末農(nóng)民起義遲早也會(huì)爆發(fā)．（4）據(jù)材料四“農(nóng)，天下之本也．黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣…其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑”可知，材料說(shuō)明漢初統(tǒng)治者意識(shí)到了統(tǒng)治危機(jī)，采取了休養(yǎng)生息政策，漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑；進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，出現(xiàn)了文景之治．（5）本題為綜合概括題，言之成理即可，如暴政往往導(dǎo)致亡國(guó)，統(tǒng)治者應(yīng)實(shí)行仁政，這樣國(guó)家才能長(zhǎng)治久安．故答案為：（1）商紂．最終在牧野之戰(zhàn)中被周武王打?。?）說(shuō)明了秦朝徭役繁重．暴政：沉重的賦稅；繁重的兵役；嚴(yán)苛的法律；秦二世更加殘暴．