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高三思想政治考試參考答案1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.D8.A9.B10.D11.C12.B13.C14.C15.D16.A基礎設施;經(jīng)濟大發(fā)展帶來的生產(chǎn)資料需求增長和居民消費升級提供了廣闊市場;政府加大對物流業(yè)的政策支持,發(fā)揮了社會主義市場經(jīng)濟集中力量辦大事的優(yōu)勢。(每點2分,任意回答3點得6分)供需對接,提升企業(yè)管理能力和市場競爭力,提高物流服務質(zhì)量和效率;更好滿足居民消費和經(jīng)營者生產(chǎn)的需求,助力擴大內(nèi)需;加快推進現(xiàn)代物流和實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,推動構(gòu)建新發(fā)展格局。(每點2分,答出任意3點即可得6分)18.實踐是認識的基礎,對復雜事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復才能完成;真理是具體的、歷史的,是一個不斷發(fā)展的無限過程。(3分)不同節(jié)點的部署反映了黨對科技事業(yè)的認識以我國社會主義建設實踐為基礎,是一個從不深刻到比較深刻、從不全面到比較全面的不斷完善的過程3分)是一個指導我國科技發(fā)展實踐又不斷接受我國社會主義建設實踐檢驗的過程。(2分考生如從其他角度作答,言之有理可酌情給分)19.(1)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標準,對人們認識世界和改造世界的活動有重要的導向作用。(3分)中華文明統(tǒng)一性所熔鑄成的家國情懷,自覺站在最廣大人民的立場上,是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。(2分)在這一價值觀的指引下,中華兒女高舉愛國主義偉大旗幟,將個人、集體、國家的前途命運緊緊相連,(2)中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。(3分)教育家精神是中華民族精神在教育領域和教育事業(yè)中的具體展現(xiàn)。(1分)大力弘揚教育家精神有利于引導廣大教師涵養(yǎng)精神動力,激勵廣大教師牢記為黨育人、為國育才的初心使命,為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻2分)有利于促進我國教育事業(yè)發(fā)展,提高全民族綜合素質(zhì),增強我國的國際競爭力。(2分考生如從其他角度作答,言之有理可酌情給分)力量下沉、服務觸角延伸,發(fā)揮司法所、派出所、人民法庭各自職能作用以及律所智庫作用,(3分)助力村委會運用法治思維和法治方式推進基層工作,營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍2分)引導村民理性表達訴求、依法維護權(quán)益,化解鄰里矛盾糾紛,進一步夯實鄉(xiāng)統(tǒng)一戰(zhàn)線具有凝聚人心、匯聚力量的政治優(yōu)勢,能夠團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施需要利用統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治、組織及資源優(yōu)勢,匯聚鄉(xiāng)賢理事、社會各界愛心人士等各方力量同心同向發(fā)力,全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施,進一步改善、提升農(nóng)村生產(chǎn)生活條件和生態(tài)質(zhì)量,有效促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。評分等級量表:等級水平等級要求水平4(56分)水平3(34分)觀點比較明確,能表達自己的見解;能扣住主題展開論述;知識運用比較準確、貼切;水平2(12分)觀點不明確;論述不能集中指向主題、羅列知識;知識運用不準確;論述缺乏邏輯,條理性差水平1(0分)應答與試題無關,或重
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