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第第頁2022年幼兒園大班保育員工作總結(jié)范文在忙勞碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了,在我們的努力下,已經(jīng)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在新年來臨之際,特此對(duì)一學(xué)期來的工作做一總結(jié),也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的勝利和不足。以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袆倮筒蛔悖源龠M(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦?,更好地開展班級(jí)工作,來表達(dá)班級(jí)中的特色。
首先,對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,表達(dá)班級(jí)特色,幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了,嗓門大了,活動(dòng)的勁頭更足了,如何保持良好的常規(guī)。對(duì)這方面我們做了以下努力:我們發(fā)覺幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到小組長,小班長是他們的奮斗目標(biāo)。于是,他們針對(duì)這一點(diǎn)開始讓幼兒輪番做,接著是請(qǐng)小伙伴自己推選合適的人,再舉手決斷,對(duì)推選的幼兒要表達(dá)自己的想法,例如:張一博小伙伴說:“假如我是小班長,在課堂上我會(huì)仔細(xì)聽講,并讓小伙伴做守規(guī)章的好孩子”;劉琪說:“假如我是小班長,我會(huì)幫老師打掃衛(wèi)生等,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正常化,還熬煉了幼兒的語言表達(dá)技能,在教學(xué)工作中制造了良好的條件。”
其次,對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育也是常規(guī)管理的一方面,如:坐姿,握筆姿態(tài),看書姿態(tài)等實(shí)時(shí)指導(dǎo)和訂正,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,在做手工活動(dòng)中,需要用到的東西,只要提前告知幼兒,幼兒將能實(shí)時(shí)的去預(yù)備好。這樣,不僅減削了老師的的時(shí)間,對(duì)幼兒來說也是一種自我合理技能的培育,有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西整理地井井有條,我們會(huì)實(shí)時(shí)表揚(yáng),鼓舞大家向這一桌的小伙伴學(xué)習(xí)。
再次,在常規(guī)管理中,一些非常的孩子需要老師的關(guān)懷,如:“宗桐祤,徐曉雯比較淘氣,行動(dòng)比較自由,愛和別的小伙伴唱反調(diào),我們一方面在日?;顒?dòng)特別留意他,對(duì)他們嚴(yán)格要求,在另一方面也要實(shí)時(shí)地表揚(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快,尤其在上課時(shí)間,不再有意影響他人,而能積極舉手發(fā)言了。
第四,品德教育,在幼兒的日常生活中,要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性,幼兒在一日常生活中,吃飯,入廁,洗手,睡覺等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)覺對(duì)幼兒的品德教育的最正確良機(jī),從中培育幼兒良好的品德,如:“上廁所時(shí),不在過道里大聲喧嘩,跑鬧等,可讓小組長監(jiān)督等。”
最末,在本學(xué)期中,幼兒園開展了區(qū)域活動(dòng),我們班級(jí)開設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域:三味書屋,樂悠城,創(chuàng)意閣,穿越,各個(gè)不同區(qū)域,各有各的不同,孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中神秘和學(xué)習(xí)。
我們班還有幾個(gè)非常的孩子,一個(gè)是朝朋松,體制方面特別弱,很簡單感冒,送孩子時(shí)特別不放心,所以我們?cè)谌粘9ぷ髦凶龅郊?xì)心周到,并實(shí)時(shí)和家
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