大班科學(xué)教育活動(dòng)-各種各樣的風(fēng)

第頁共頁大班科學(xué)教育活動(dòng)-各種各樣的風(fēng)風(fēng)是地球上常見的自然現(xiàn)象之一，它是由于地球?qū)μ栞椛涞牟痪鶆蛭?，以及地球自轉(zhuǎn)而形成的。大班科學(xué)教育活動(dòng)可以通過各種各樣的風(fēng)，幫助幼兒認(rèn)識風(fēng)的形成原因、特性以及對人類和自然環(huán)境的影響。以下是一個(gè)關(guān)于各種各樣的風(fēng)的教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)一：風(fēng)的形成原因目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，幫助幼兒理解風(fēng)的形成原因。材料：吹風(fēng)機(jī)、小紙片、氣球、風(fēng)車、扇子等。步驟：1.介紹風(fēng)是由于地球?qū)μ栞椛涞牟痪鶆蛭蘸偷厍蜃赞D(zhuǎn)形成的。2.拿出吹風(fēng)機(jī)，打開并調(diào)到最大檔位。3.請一名幼兒站在吹風(fēng)機(jī)前方，觀察他的頭發(fā)和衣服隨著風(fēng)的吹動(dòng)。4.給每個(gè)幼兒分發(fā)小紙片，讓他們站在吹風(fēng)機(jī)前方，用小紙片觀察風(fēng)的方向和力度。5.讓幼兒用吹風(fēng)機(jī)吹氣球，并觀察氣球的變化。6.給幼兒分發(fā)風(fēng)車和扇子，他們可以通過吹風(fēng)機(jī)和扇子觀察風(fēng)的影響?；顒?dòng)二：各種各樣的風(fēng)目標(biāo)：通過游戲和制作工藝品，幫助幼兒認(rèn)識不同種類的風(fēng)。材料：卡紙、剪刀、顏料、繪畫用具、棉花等。步驟：1.介紹不同種類的風(fēng)，如微風(fēng)、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等。2.讓幼兒選擇一種風(fēng)，并用卡紙剪出相應(yīng)形狀，比如剪出風(fēng)的輪廓、龍卷風(fēng)的形狀等。3.鼓勵(lì)幼兒用繪畫用具給卡紙上色，制作出自己喜歡的風(fēng)。4.對于微風(fēng)，可以使用棉花撕碎成小片，讓幼兒將棉花片粘貼在卡紙上，形成柔和的微風(fēng)效果。5.對于龍卷風(fēng)和暴風(fēng)，可以讓幼兒用顏料和繪畫用具表達(dá)風(fēng)的強(qiáng)烈和破壞性。活動(dòng)三：風(fēng)的影響目標(biāo)：通過觀察和討論，幫助幼兒了解風(fēng)對人類和自然環(huán)境的影響。材料：圖片、視頻、大白紙、繪畫用具。步驟：1.使用圖片或視頻展示風(fēng)對人類和自然環(huán)境的影響，如風(fēng)刮樹葉、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、風(fēng)吹倒建筑物等。2.引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)表自己對風(fēng)的影響的觀點(diǎn)，例如風(fēng)可以幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、可以讓風(fēng)箏飛起來等。3.在大白紙上繪制一個(gè)簡單的城市或農(nóng)村場景，讓幼兒用繪畫用具添加風(fēng)的影響，如倒樹、飛揚(yáng)的紙張等。4.引導(dǎo)幼兒討論風(fēng)對人類和自然環(huán)境的積極和消極影響，并幫助他們理解如何減輕風(fēng)的負(fù)面影響，如建立堅(jiān)固的建筑物等。通過以上的活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒可以親身體驗(yàn)風(fēng)的力量，觀察風(fēng)對周圍環(huán)境的影響，了解風(fēng)的形成原因和特性。這樣的科學(xué)教