大班體育課教案《小小摔跤手》

第頁共頁大班體育課教案《小小摔跤手》《小小摔跤手》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能根據(jù)故事內(nèi)容回答問題。2.過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。3.態(tài)度與情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的態(tài)度。二、教學(xué)重點難點1.故事理解：學(xué)生能夠理解故事中的重點內(nèi)容，并能進(jìn)行篩選、整理。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識，進(jìn)行相關(guān)問題的思考和回答。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)媒體：PPT、投影儀。2.學(xué)生參考資料：教材《小小摔跤手》3.資源準(zhǔn)備：課件、教輔書籍。4.教學(xué)環(huán)境：教室。四、教學(xué)過程安排1.導(dǎo)入（10分鐘）a.利用圖片或卡片呈現(xiàn)故事中的主要人物和場景，引發(fā)學(xué)生的興趣。b.提問學(xué)生對摔跤的了解，激發(fā)學(xué)生的思考。2.學(xué)習(xí)活動（30分鐘）a.閱讀故事《小小摔跤手》，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作閱讀，并分角色進(jìn)行朗讀。b.學(xué)生小組進(jìn)行討論，看誰能整理出故事的重點內(nèi)容。c.學(xué)生分組回答老師提問，通過小組合作進(jìn)行答案的整理與展示。3.拓展練習(xí)（20分鐘）a.利用圖片、視頻等資源展示摔跤運動，讓學(xué)生更加深入了解摔跤。b.學(xué)生小組合作，設(shè)計摔跤的規(guī)則和技巧，并進(jìn)行分享和交流。4.總結(jié)歸納（10分鐘）a.老師進(jìn)行小結(jié)，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行表揚和肯定。b.學(xué)生進(jìn)行自我評價，總結(jié)本課時的學(xué)習(xí)收獲和不足之處。五、板書設(shè)計故事《小小摔跤手》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解故事中的重點內(nèi)容；2.運用所學(xué)知識進(jìn)行問題思考。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過故事的閱讀和合作學(xué)習(xí)的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思考問題的能力，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展思考和分享，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加豐富多樣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，在教學(xué)過程中，教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。通過本節(jié)課的教學(xué)，在以后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重