中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言的變形

關(guān)于中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言的變形（使動(dòng)用法，使……休息）

（使動(dòng)用法，使……增多）

（作動(dòng)詞，空有）

（作狀語(yǔ)，像灰一樣，像煙一樣）

（作動(dòng)詞，成為黃土）

(1)未休關(guān)西卒(2)艱難苦恨繁霜鬢(3)隔葉黃鸝空好音(4)檣櫓灰飛煙滅(5)臥龍躍馬終黃土一、詞性改變第2頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、把握詞性的改變，體會(huì)詩(shī)人所煉之意

中國(guó)古代詩(shī)人為了煉字、煉意的需要，常常有意改變?cè)娫~中某些詞語(yǔ)的詞性，這些地方，往往就是一首詩(shī)的“詩(shī)眼”或一首詞的“詞眼”。第3頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。（蔣捷）一、把握詞性的改變，體會(huì)詩(shī)人所煉之意

形容詞“紅”“綠”都是使動(dòng)用法，詞人通過(guò)櫻桃變紅、蕉葉轉(zhuǎn)綠的動(dòng)態(tài)，化靜為動(dòng)，抒寫了對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。第4頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天（應(yīng)笑我多情）（寒秋，獨(dú)立于橘子洲頭，看到湘江北去）（欲目窮千里）

（無(wú)處覓英雄孫仲謀）（浣女歸喧竹，漁舟下動(dòng)蓮）（一月夜飛渡鏡湖）（主人下馬在船，客人下馬在船）(1)故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(2)主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。(3)欲窮千里目，更上一層樓。(4)千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。(5)竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。(6)我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月。(7)獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。二、語(yǔ)序改變

第5頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、還原顛倒的語(yǔ)序，理解詩(shī)人真實(shí)意圖詩(shī)歌中詞序的顛倒主要有：(1)主語(yǔ)后置(2)賓語(yǔ)前置(3)主賓換位(4)定語(yǔ)挪前(5)定語(yǔ)挪后(6)狀語(yǔ)以賓語(yǔ)面貌出現(xiàn)(7)互文第6頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天還原下列詩(shī)句的語(yǔ)序。(1)林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(2)香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。(3)看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛。(4)竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。(5)秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。(6)姊妹兄弟皆列土，可憐光彩生門戶。(7)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。二、還原顛倒的語(yǔ)序，理解詩(shī)人真實(shí)意圖(晴川漢陽(yáng)樹(shù)歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋）（香霧濕云鬟，清輝寒玉臂）

(看風(fēng)流酷似淵明、臥龍諸葛)

（憐新雨后之竹，愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)之山）

（黃花報(bào)霜信）

（可憐門戶生光彩）

（林暗風(fēng)驚草）

第7頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、還原顛倒的語(yǔ)序，理解詩(shī)人真實(shí)意圖還原下列詩(shī)句的語(yǔ)序。(8)人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。(9)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。(10)永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。(11)橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。(12)香生帳里霧，書積枕邊山。(13)曉看紅濕處，花重錦官城。(14)千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。(桃花依舊在春風(fēng)中笑)

（朝暉中千家山郭靜，日日于江樓翠微中坐）（永憶江湖白發(fā)時(shí)歸）

（聞橫笛聲不見(jiàn)人）

（帳里生香霧，枕邊積書山）

（錦官城花重）

（秦漢時(shí)明月秦漢時(shí)關(guān))第8頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天小結(jié)：語(yǔ)序顛倒的原因除押韻、字?jǐn)?shù)、平仄和對(duì)仗等聲律的要求外，還有修辭上的特殊需要，往往是兩者兼而有之。二、還原顛倒的語(yǔ)序，理解詩(shī)人真實(shí)意圖第9頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、注意詩(shī)中的省略，填補(bǔ)詩(shī)人留的空白詩(shī)詞賞析始終離不開(kāi)一個(gè)“想”字。在詩(shī)詞鑒賞中，再造想象，可以補(bǔ)充詩(shī)人有意留下的空白，還原詩(shī)歌的場(chǎng)景，獲得更高的審美享受。

第10頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、注意詩(shī)中的省略，填補(bǔ)詩(shī)人留的空白中國(guó)古典詩(shī)詞意象的組合，借助了漢語(yǔ)語(yǔ)法意合的特點(diǎn)，詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間、意象與意象之間可以直接拼合，甚至可以省略起連接作用的詞語(yǔ)。

第11頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、注意詩(shī)中的省略，填補(bǔ)詩(shī)人留的空白指出下列詩(shī)句在結(jié)構(gòu)上有何共同特點(diǎn)。（1）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》）（3）今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。（柳永《雨霖鈴》）?）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。（杜甫《旅夜抒懷》）（5）桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。（黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》）

第12頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、注意詩(shī)中的省略，填補(bǔ)詩(shī)人留的空白

列錦，就是全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙的排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖象，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法。

第13頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天

小結(jié)：詩(shī)歌中一個(gè)意象接一個(gè)意象，一個(gè)畫面接一個(gè)畫面，有如電影里蒙太奇手法，鏡頭之間留下大量的空白，讓我們讀者根據(jù)生活的邏輯、經(jīng)驗(yàn)的積累、自身的修養(yǎng)去補(bǔ)充完善。

三、注意詩(shī)中的省略，填補(bǔ)詩(shī)人留的空白第14頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。檞葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

[注]征鐸（duò）：裝在車馬上的鈴。檞（jiě），又讀（xiè），樹(shù)名。枳：樹(shù)名，又稱臭橘、枸橘，開(kāi)白花。杜陵：古縣名，在今陜西省西安市東南?；靥粒夯丨h(huán)曲折的池塘。（1）前人評(píng)論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。這兩句詩(shī)有何特點(diǎn)？描述了一種怎樣的情景？（2）“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請(qǐng)說(shuō)出妙在何處。

四、課堂練習(xí)第15頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天（1）這兩句詩(shī)用十個(gè)名詞構(gòu)成，把雞聲、茅店、月、人跡、板橋和霜六種意象并列，合起來(lái)有無(wú)窮意蘊(yùn)?！半u聲茅店月”，寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色，看見(jiàn)天上有月就收拾行裝出門趕路；“人跡板橋霜”，寫原以為自己“早行”，誰(shuí)知板橋所積之霜上已有人的足跡——更有早行人。這兩句寫早行的情景，繪聲繪色，如在目前；表現(xiàn)了詩(shī)人羈旅之苦，歸思之切。