部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

期末檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分：積累運(yùn)用（41分）

一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題

目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“（）”里。（20分）

1.下面字中與“手鋸”的“鋸”讀音相同的是（）

A.鉆B.居C.據(jù)D.寄

2.“冽”字讀音可能與下列哪個(gè)字的讀音相似或相同？（）

A.猴B.菰C.狄D.豬

3.下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）

A.坪壩糊涂鑰匙猶豫B.迅速姿勢(shì)蝌蚪理睬

C.水構(gòu)孵蛋鸚鵡匯聚D.飄揚(yáng)饑餓偶爾基礎(chǔ)

4.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（）工作了六十九個(gè)小時(shí)。

A.繼續(xù)B.連續(xù)C.陸續(xù)D.延續(xù)

5.“劌”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？（）

A.山水B.年紀(jì)C.弓D.割開(kāi)

6.與成語(yǔ)“提心吊膽”意思相同的詞是（）

A.心安理得B.心驚膽戰(zhàn)C.唉聲嘆氣D.十萬(wàn)火急

7.“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞

自己映在水里的影子?！边@句話采用的修辭手法是（）

A.擬人B.排比C.比喻D.夸張

8.“大約十幾天左右，花籽發(fā)芽了，兩片小豆瓣似的綠葉，顯得那

么嫩，那么弱。”這句話應(yīng)放在（）

①我家門前有一小塊空地，初春時(shí)節(jié)，我撒了一些五星花籽。

②又過(guò)了些天，五星花長(zhǎng)大了，枝繁葉茂。③我每天放學(xué)后的第

一件事就是要去看看它，給它澆水、拔草，有時(shí)還要施點(diǎn)肥。④

日子一天天過(guò)去了，五星花的莖長(zhǎng)得更加粗壯了。

A.①之前B.①和②之間

C.②和③之間D.③和④之間

9.《掌聲》中“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了

掌聲，那掌聲熱烈而持久。”“那掌聲”表達(dá)了同學(xué)們（）

A.對(duì)英子的嘲笑和奚落。

B.對(duì)英子的贊賞。

C.對(duì)英子的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。

D.對(duì)英子的期待。

10.校園里（）著噫亮的歌聲和歡樂(lè)的笑聲。

A.飄揚(yáng)B.飄浮C.飄落D.飄蕩

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）

zhunbeixianyanyaohuang

luxingyanzou

三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，任選一個(gè)寫一句話。（6分）

（）林盡染啞（）失笑喜笑（）開(kāi)

捧腹大（）（）華秋實(shí)一（）正經(jīng)

細(xì)嚼（）咽秋高氣（）

四、填空題。（10分）

1.宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)《飲湖上初晴后雨》中，描寫晴天和雨中西湖

美景的詩(shī)句是：，

______________________________。（2分）

2.《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中，體現(xiàn)菊花堅(jiān)貞不屈品格的詩(shī)句是

，o（2分）

3.《荀子》中告誡我們要與人為善的句子是：,

;，°（2分）

4.在本學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了的列寧，

的司馬光，的英子，的白

求恩，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。（4分）

第二部分：閱讀理解（29分）

一天下午，擔(dān)任道德與法治課任課老師的林校長(zhǎng)宣布：“明天早

讀，對(duì)你們進(jìn)行考試?！?/p>

第二天一大早，林校長(zhǎng)拿了根掃帚橫放在教室門口，靜靜地等待

學(xué)生們的到來(lái)。第一個(gè)到教室的是小梅。她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，

微笑著向校長(zhǎng)問(wèn)好，見(jiàn)校長(zhǎng)沉默不語(yǔ)，便趕快拿著課本讀起來(lái)?！皩W(xué)

習(xí)雷鋒，好榜樣”小強(qiáng)哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，對(duì)門口

的掃帚置之不理。他見(jiàn)校長(zhǎng)臉色嚴(yán)肅，忙說(shuō)了一聲“老師早”，馬上

復(fù)習(xí)起功課來(lái)。不一會(huì)兒，陳敏來(lái)了，他急匆匆地走進(jìn)教室，被掃帚

絆了一下，差點(diǎn)跌倒了。他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把

掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長(zhǎng)眉頭緊皺，立刻把腳收回，趕緊問(wèn)好，

急忙復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。全班45位同學(xué)陸續(xù)來(lái)了44位，教室里書

聲瑯瑯，而門口的掃帚依然橫著。最后到的是張坤。他走進(jìn)教室，看

到橫在門口的掃帚，連忙撿起來(lái)，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認(rèn)真地

讀起書來(lái)。校長(zhǎng)看了他一眼，臉上露出了笑容。

上課鈴響，教室里鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)宣布：“考試結(jié)束，只有張坤

一人得優(yōu)秀?！彼?jiàn)大家迷惑不解，又說(shuō)：“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成

良好的品質(zhì)，必須從平凡的一件小事做起?！边@時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：

原來(lái)這是一場(chǎng)特別的考試??！

1.根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)，填在后面的括號(hào)里。（10分）

（1）突然明白過(guò)來(lái)。（）

（2）隨隨便便，不放在心上。（）

（3）放在一邊不理睬。（）

（4）形容非常安靜。（）

（5）什么話也不說(shuō)。（）

2.選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。（6分）

（1）這篇短文選擇以下哪個(gè)題目比較合適？（）

A.一場(chǎng)特別的考試B.考試

C.校長(zhǎng)笑了D.平凡的小事

⑵“他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛

地看到校長(zhǎng)眉頭緊皺，立刻把腳收回，趕緊問(wèn)好，急忙復(fù)習(xí)功課,

準(zhǔn)備考試?！毕铝性~語(yǔ)中與“怒從心頭起”意思最貼近的詞是

()

A.惡從膽邊生B.急得跳起來(lái)

C.惱怒到極點(diǎn)D.恨從心底起

(3)“校長(zhǎng)看了他一眼，臉上露出了笑容?！边@句話中，從“臉上露出

了笑容”我們可以讀懂校長(zhǎng)內(nèi)心()

A.非常開(kāi)心B.對(duì)張坤的同情

C.對(duì)張坤的嘲笑D.對(duì)張坤的滿意

3.認(rèn)真讀短文，回答下面的問(wèn)題。(13分)

(1)從文中摘錄校長(zhǎng)神態(tài)變化的詞語(yǔ)。(4分)

(2)聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)校長(zhǎng)神態(tài)變化的原因。(3分)

(3)“這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：原來(lái)這是一場(chǎng)特別的考試??！"你覺(jué)得

這場(chǎng)考試特別在哪里？(3分)

（4）讀了這篇短文，你有何啟發(fā)？（3分）

第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）

每個(gè)人都有自己的家，在家里發(fā)生過(guò)許多的事情，可能是開(kāi)心的,

可能是煩惱的，可能是有趣的……請(qǐng)你選擇一件寫出來(lái)。

要求：1.題目自擬；

2.要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體；

3.書寫工整，句子要通順。

參考答案:期末檢測(cè)卷

第一部分：積累運(yùn)用

一、1.C2.B3.C4.B5.D6.B

7.A8.B9.C10.D

二'準(zhǔn)備鮮艷搖晃旅行演奏

三'層然顏笑春本慢爽

示例：在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們一家到公園散心。

四、1.水光敝潮晴方好山色空蒙雨亦奇

2.荷盡已無(wú)擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝

3.與人善言曖于布帛傷人以言深于矛戟

4.尊重、關(guān)愛(ài)兒童機(jī)智聰慧堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀工作負(fù)責(zé)、無(wú)私奉

獻(xiàn)

第二部分：閱讀理解

1.⑴恍然大f吾(2)漫不經(jīng)心

(3)置之不理(4)鴉雀無(wú)聲

(5)沉默不語(yǔ)

2.(1)A(2)C(3)D

3.(1)沉默不語(yǔ)臉