《把鹽析出來導學案-2023-2024學年科學人教鄂教版》

《把鹽析出來》導學案第一課時導學目標：1.了解鹽的基本性質和物理特征；2.精通將鹽從溶液中析出的方法；3.培育同硯動手試驗的能力和科學思維；4.激發(fā)同硯對化學試驗的愛好和熱忱。導學內容：今日我們將進修如何將鹽從溶液中析出來。鹽是由金屬陽離子和非金屬陰離子組成的化合物，在水中可以進行離子化，形成溶液。通過一系列的試驗，我們將學會如何將鹽從溶液中析出，從而理解鹽的性質和化學反應過程。一、試驗材料：1.氯化鈉溶液2.硫酸銅溶液3.玻璃棒4.濾紙5.玻璃儀器：試管、試劑瓶等二、試驗步驟：1.取相等體積的氯化鈉溶液和硫酸銅溶液，分別放入兩個試管中；2.用玻璃棒輕輕攪拌試管中的溶液，觀察是否有沉淀生成；3.若果有沉淀生成，將試管中的溶液過濾，收集沉淀；4.用水洗滌沉淀，然后將其晾干。三、試驗結果：經過試驗，我們將得到白色的沉淀物，這是鹽析出后的固體物質。通過對沉淀物的分析，我們可以確認鹽已經成功從溶液中析出。四、試驗原理：鹽的析出是一種化學反應，在這個過程中，鹽的陽離子與陰離子結合形成固體沉淀物。這是通過兩邊離子之間的化學親和力來實現(xiàn)的，可以通過一系列的化學試驗驗證這一過程。五、試驗評判：通過這次試驗，我們不僅了解到了鹽的析出過程，還培育了動手試驗的能力和科學思維。同時也激發(fā)了我們對化學試驗的愛好和熱忱，期望大家能繼續(xù)探究化學世界的玄妙。導學案結束。第二課時一、導學目標：通過本節(jié)課的進修，同硯將能夠精通鹽的提取方法，了解鹽的性質和用途，培育同硯的試驗操作能力和科學探究精神。二、知識點概述：1.鹽的提取方法：鹽可以通過蒸發(fā)海水、礦井開采或者從巖石中提取等方法獲得。2.鹽的性質和用途：鹽是一種重要的化學物質，具有溶解性、融點低等特點，廣泛用于食品加工、化工生產等領域。三、教學過程：1.導入：通過展示一些鹽的產品，引發(fā)同硯對鹽的愛好，激發(fā)同硯沉思鹽的來源和制作方法。2.進修任務：講解鹽的提取方法和性質，讓同硯了解鹽的重要性和用途。3.試驗操作：設計一個簡易的試驗，讓同硯親自動手提取鹽，并觀察鹽的性質和溶解狀況。4.沉思談論：引導同硯沉思鹽在生活中的重要性，談論鹽的用途和影響。四、進修問題：1.鹽是如何提取的？2.鹽有哪些重要的性質？3.鹽在生活中有哪些用途？五、試驗步驟：1.籌辦工作：籌辦海水或者巖石等含鹽物質，研磨設備和蒸發(fā)器等試驗器械。2.操作步驟：步驟一：將海水或者巖石加入研磨設備中，用水浸泡并研磨成粉末狀。步驟二：將研磨后的物質放入蒸發(fā)器中，加熱蒸發(fā)海水或者巖石中的雜質。步驟三：觀察鹽的析出狀況，收集鹽晶體并進行觀察和測量。六、試驗內容：1.同硯將通過試驗操作，親身體驗鹽的提取過程，深度了解鹽的來源和制作方法。2.同硯將觀察