《自然選擇導學案-2023-2024學年科學粵教粵科版》

《自然選擇》導學案第一課時一、導學目標：1.了解自然選擇的由來和基本原理；2.理解自然選擇在生物進化中的重要作用；3.精通自然選擇和進化之間的干系；4.能夠應(yīng)用自然選擇的理論詮釋生物多樣性和適應(yīng)性。二、導學重點：1.自然選擇的觀點及原理；2.自然選擇在生物進化中的作用；3.自然選擇與生物多樣性和適應(yīng)性的干系。三、導學內(nèi)容：1.什么是自然選擇？自然選擇是指生物界中，適應(yīng)環(huán)境的生物會更有可能存活和繁殖后代，從而將有利特征傳遞給下一代。這是達爾文于1859年提出的進化理論的重要組成部分。2.自然選擇的基本原理-變異：個體間存在著基因的差別，這種差別來源于遺傳變異或突變。-遺傳：適應(yīng)環(huán)境的個體會更有可能生存下來并將有利特征傳遞給后代。-選擇：環(huán)境中的選擇壓力會影響個體的生存和繁殖機緣，使適應(yīng)環(huán)境的特征得以連續(xù)。3.自然選擇在生物進化中的作用自然選擇是進化的驅(qū)動力，通過對環(huán)境中個體適應(yīng)度的選擇，推動了生物的演化過程。適應(yīng)環(huán)境的特征會逐漸在種群中傳播，導致物種的適應(yīng)性不息提高。4.自然選擇與生物多樣性和適應(yīng)性的干系自然選擇增進了生物的適應(yīng)性和多樣性進步，適應(yīng)環(huán)境的生物能夠更好地生存和繁殖，而多樣性則為種群在面對環(huán)境變化時提供更多的選擇。四、導學任務(wù)：1.閱讀相關(guān)資料，了解自然選擇的基本原理和作用；2.分析實例，探討自然選擇在生物進化中的作用；3.沉思自然選擇與生物多樣性和適應(yīng)性之間的干系；4.完成相關(guān)練習，穩(wěn)固所學知識。五、自主進修：1.閱讀《物種起源》等相關(guān)書籍，了解更多關(guān)于自然選擇的內(nèi)容；2.觀察身邊的生物，沉思它們?nèi)绾芜m應(yīng)環(huán)境；3.參與生物競爭或探究項目，深度探究自然選擇的玄妙；4.和同硯談?wù)摚窒韺ψ匀贿x擇的理解和看法。同硯自由探究，利用不同途徑對自然選擇進行深度進修，形成獨立的認知和見解，提高對生物進化和自然選擇的理解和應(yīng)用能力。第二課時導學目標：1.了解自然選擇的觀點和原理；2.精通自然選擇在生物進化中的作用；3.理解適者生存和物競天擇的意義；4.能夠運用自然選擇理論詮釋生物種群的變化和適應(yīng)性進化。導學內(nèi)容：一、自然選擇的觀點和原理1.什么是自然選擇？自然選擇是生物進化的一種機制，通過環(huán)境對個體的適應(yīng)性進行選擇，促使適應(yīng)環(huán)境的特征在種群中逐漸累積。2.自然選擇的原理是什么？-個體之間存在遺傳變異；-遺傳變異會影響個體在環(huán)境中的生存和繁殖能力；-適應(yīng)環(huán)境的個體更可能生存下來并繁殖后代，傳遞有利特征。二、自然選擇在生物進化中的作用1.如何促使生物種群逐漸進化？自然選擇通過篩選有利特征的個體，使其后代在種群中逐漸增多，從而導致整個種群的特征發(fā)生變化，適應(yīng)環(huán)境。2.適應(yīng)性進化和物種適應(yīng)性之間的干系是什么？適應(yīng)性進化是種群在環(huán)境選擇下的進化，而物種適應(yīng)性是種群適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，兩者相輔相成。三、適者生存和物競天擇的意義1.適者生存的觀點是什么？適者生存是指適應(yīng)環(huán)境的個體更有可能生存和繁殖后代，從而使有利特征在種群中逐漸累積。2.物競天擇是如何影響生物進化的？物競天擇是指物種在資源爭奪和生存壓力下的競爭，通過競爭，有利特征的個體更有機緣生存下來，推動物種進化。四、自然選擇理論在詮釋生物進化中的應(yīng)用1.舉例說明自然選擇在生物進化中的應(yīng)用。例如，長頸鹿逐漸演化為長頸的原因是適應(yīng)了高樹的食物，適應(yīng)性進化使得長頸鹿具備了更好的覓食能力。2.如何運用自然選擇理論詮釋生物種群的變化和適應(yīng)性進化？可以通過觀察種群的特征變化和環(huán)境變化，結(jié)合適者生存和物競天擇的原理，詮釋為什么特定特征在某一種群中更為普遍，并猜測可能的進化方向。導學任務(wù)：1.查閱相關(guān)文獻，了解更多關(guān)于自然選擇的知識；2.通過觀察現(xiàn)實生物群體，沉思其特征變化與環(huán)境之間的干系；3.嘗試詮釋一個生物特征的進化原因，并提出自己的觀點?？偨Y(jié)反思：自然選擇是生物進化的重要機制，通過了解和精通自然選擇的原理