江蘇省泰州市高港區(qū)2016年中考?xì)v史一模試卷(解析版)

2016年江蘇省泰州市高港區(qū)中考?xì)v史一模試卷一、請(qǐng)注意：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．（每小題1分）1．“退避三舍”、“紙上談兵”等成語(yǔ)故事均出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)間發(fā)生的著名戰(zhàn)役．諸侯國(guó)出現(xiàn)源于西周的（）A．世襲制 B．奴隸制 C．禪讓制 D．分封制2．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明3．“商鞅雖死，秦法未敗”．商鞅變法取得成功的根本原因在于（）A．秦孝公的支持 B．商鞅的才能和決心C．人民的大力擁護(hù) D．順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流4．據(jù)《宋書》記載：“江南…地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑．…絲綿布帛之饒，覆衣天下．”下列選項(xiàng)中，對(duì)這一現(xiàn)象出現(xiàn)有推動(dòng)作用的是：①北方人口的南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力②“蘇湖熟，天下足”局面的出現(xiàn)③南方自然條件優(yōu)越，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展④南方相對(duì)和平穩(wěn)定（）A．①②④ B．①③ C．①④ D．①③④5．有學(xué)者指出：“古來(lái)帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國(guó)家政體并善以此治國(guó)，王而不藩者，不過(guò)秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已．”這里的“國(guó)家政體”是指（）A．王位世襲制 B．分封制 C．行省制 D．中央集權(quán)制6．如圖是一位初一學(xué)生歷史課堂筆記片斷，從中判斷它記載的歷史事件最有可能是（）A．伊犁將軍的設(shè)置 B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C．雅克薩之戰(zhàn) D．戚繼光抗倭7．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力．下列制度或科技成果按時(shí)間排序，正確的是（）①造紙術(shù)②行省制③活字印刷④東方紅1號(hào)人造地球衛(wèi)星．A．①③②④ B．②①③④ C．④①③② D．③②④8．如果請(qǐng)你擔(dān)任歷史記錄片《1908年的北京東交民巷》的導(dǎo)演，在拍攝當(dāng)時(shí)的北京東交民巷時(shí)，不該設(shè)計(jì)的場(chǎng)景是（）A．許多外國(guó)公使在散步 B．大量北京居民在準(zhǔn)備晚餐C．某國(guó)使館在舉辦舞會(huì) D．有外國(guó)軍隊(duì)在軍事操練9．李鴻章說(shuō)：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富與民生而國(guó)本乃可益固．”以下洋務(wù)派的活動(dòng)中符合上述思想的一項(xiàng)是（）A．籌劃海防、建立海軍 B．創(chuàng)辦江南制造總局C．創(chuàng)立上海機(jī)器織布局 D．派遣留學(xué)生10．教育是立國(guó)之本，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．孔子提出“有教無(wú)類”，創(chuàng)辦私學(xué)，以《論語(yǔ)》作為教材B．京師大學(xué)堂是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府C．黃埔軍校為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)D．明治維新中實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育11．《近代實(shí)業(yè)第一人》中說(shuō)：“他…最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想，是一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)．“他”是（）A．魏源 B．張謇 C．陳獨(dú)秀 D．張騫12．下列節(jié)日與事件搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．青年節(jié)﹣﹣五四運(yùn)動(dòng) B．建黨節(jié)﹣﹣中共一大召開C．建軍節(jié)﹣﹣武昌起義 D．國(guó)慶節(jié)﹣﹣開國(guó)大典13．“我們正處在中國(guó)有史以來(lái)最大轉(zhuǎn)變關(guān)頭，…第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫中奮爭(zhēng)以創(chuàng)造一個(gè)赫然在望的新時(shí)代．”史學(xué)家張萌麟在這里寫的“新時(shí)代”是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．全面內(nèi)戰(zhàn) C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D．全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)14．1947年7月23日毛澤東電令：“下決心不要后方，以半個(gè)月的行程，直出大別山，占領(lǐng)以大別山為中心的數(shù)十縣，建立根據(jù)地．”此電令發(fā)出時(shí)，人民解放軍正在（）A．進(jìn)行戰(zhàn)略反攻 B．進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn) C．進(jìn)行淮海戰(zhàn)役 D．進(jìn)行平津戰(zhàn)役15．周恩來(lái)總理曾說(shuō)：“我們?cè)俚人?、五年…等我們的力量?qiáng)大了，再進(jìn)去不遲．總有一天要請(qǐng)我們進(jìn)去．”周恩來(lái)總理這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)是在（）A．1953年提出和平共處五項(xiàng)原則時(shí)B．1949年新中國(guó)成立時(shí)C．1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上D．1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署時(shí)16．1901年，法國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)在兩河流域的蘇撒遺跡中發(fā)現(xiàn)的黑色玄武巖圓柱上，刻著一楔形文字寫成的“前言”及法律條文．該法律條文是（）A．《渣士丁尼法典》 B．《民法典》C．《摩奴法典》 D．《漢謨拉比法典》17．如果把“文藝復(fù)興”、“新航路開辟”、“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是（）A．西歐古代社會(huì)的輝煌 B．跨入近代社會(huì)的門檻C．近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩 D．近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)18．歷史人物是歷史長(zhǎng)河中最鮮活的元素，下列人物和事件搭配中錯(cuò)誤是（）A．羅斯福﹣﹣《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 B．牛頓﹣﹣萬(wàn)有引力定律C．華盛頓﹣﹣美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D．愛因斯坦﹣﹣進(jìn)化論19．揭示歷史事物的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法．下列歷史事件或現(xiàn)象之間沒有因果聯(lián)系的是（）A．一戰(zhàn)﹣﹣凡爾賽﹣華盛頓體系B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)﹣﹣廢除殖民統(tǒng)治學(xué)C．蘇聯(lián)解體﹣﹣雅爾塔體系終結(jié)D．《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署﹣﹣反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利20．1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)：“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈…同我們?cè)诙?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們做夢(mèng)也沒有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)．”文中的“挑戰(zhàn)”是指（）A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)的滯脹 B．蘇聯(lián)的威脅C．西歐和日本經(jīng)濟(jì)的崛起 D．中國(guó)的崛起二、第二部分非選擇題21．“統(tǒng)一則強(qiáng)，分裂則弱．”閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來(lái)，還修筑了世界聞名的長(zhǎng)城．為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有10O萬(wàn)人為修筑長(zhǎng)城而死去，長(zhǎng)城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長(zhǎng)城的事咒罵皇帝．﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一中的“皇帝”指的是誰(shuí)？他耗去大量的生命”修筑長(zhǎng)城的目的是什么？材料二禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)，…30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官．（2）寫出材料二反映的改革名稱及其影響．（3）結(jié)合材料一、二概括我國(guó)從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化．材料三鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)事求是，提出一系列具有鮮明時(shí)代特色的解決臺(tái)灣問(wèn)題的重要論斷和思想，確立了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的指導(dǎo)方針．（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料三中鄧小平提出的平統(tǒng)一祖國(guó)的基本方針是什么？試說(shuō)出這一方針成功運(yùn)用的兩個(gè)事例．22．某校九年級(jí)一班的同學(xué)正在進(jìn)行“中俄兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的主題探究活動(dòng)，讓我們一起去參加吧．第一組同學(xué)搜集到如下圖表（1）圖一是蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖．其中l(wèi)921～1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)主要是因?yàn)槟囊徽叩膶?shí)行？這一政策在農(nóng)業(yè)上的措施是什么？（2）從圖二你可以得到的主要信息是什么？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于農(nóng)村實(shí)行了怎樣的經(jīng)濟(jì)體制改革？第二組同學(xué)從課本中找來(lái)以下資料材料一毛澤東有過(guò)一段非常形象的描述．他說(shuō)：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造．”﹣﹣北師大版《歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料二斯大林說(shuō)：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了五十年至一百年．我們應(yīng)當(dāng)在十年內(nèi)跑完這段距離．或者我們做到這一點(diǎn)．或者我們被人打倒．”﹣﹣﹣﹣北師大版《歷史》九年級(jí)下冊(cè)（3）為改變材料一中的局面，建國(guó)初期我國(guó)制定了什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃？（4）用蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中取得的成就說(shuō)明斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民努力地“做到這一點(diǎn)”．第三組同學(xué)從網(wǎng)上找到如下資料材料三2001年7月，中國(guó)和俄羅斯簽署了《中俄睦鄰友好合作條約》奠定了兩國(guó)世代友好，永不為敵的睦鄰友好合作關(guān)系．對(duì)于維護(hù)亞洲和世界和平，對(duì)擴(kuò)大中俄兩國(guó)的友好合作關(guān)系和雙方的合作具有重要意義．（5）據(jù)材料三指出中俄兩國(guó)建立睦鄰友好關(guān)系有何現(xiàn)實(shí)意義？23．不同文明之間的相互交流與學(xué)習(xí)是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要因素．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一（1）圖一中“人首”是西方人的形象和希臘的藝術(shù)，馬身是中國(guó)的畫法．依據(jù)材料一中的考古發(fā)現(xiàn)你能得出怎樣的結(jié)論？（2）圖二漫畫反映了清朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？這一政策的主要含義是什么？材料二中國(guó)近代化是中國(guó)社會(huì)由封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索救國(guó)之路的過(guò)程．（3）為尋找救國(guó)之路，中國(guó)近代化探索的過(guò)程具有怎樣的特點(diǎn)？材料三公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)﹣﹣正是從那個(gè)時(shí)候起，割裂的世界開始連接在一起．經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，拉開了不同文明間的相互聯(lián)系、相互注視，同時(shí)也相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗的歷史大幕．﹣﹣《大國(guó)崛起》（4）材料三中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是哪一歷史事件？材料三認(rèn)為“地理大發(fā)現(xiàn)”對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？材料四（5）今天，我們一起享受著人類共同創(chuàng)造的文明成果，材料四反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？20世紀(jì)九十年代中國(guó)逐步建立什么經(jīng)濟(jì)體制，為這一趨勢(shì)注入了新的活力？24．科技改變世界，科技引發(fā)革命．回望歷史，可見一次次科技革命，改變?nèi)祟惿a(chǎn)方式、生活方式，引起國(guó)家力量興衰演變．閱讀材料，回答問(wèn)題材料一1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成．工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化．資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面．（1）材料一中的工業(yè)革命將人類帶入了什么時(shí)代？完成工業(yè)革命的英國(guó)對(duì)“東方”的中國(guó)近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化表項(xiàng)目英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次12431870﹣1913年工業(yè)增長(zhǎng)倍數(shù)1.31.94.68.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次3421（2）材料二的表格說(shuō)明19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力發(fā)生的怎樣的變化？你認(rèn)為這種變化的根本原因是什么？材料三1913年英、法、美、德實(shí)力對(duì)比表項(xiàng)目英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次3421在殖民地面積上所占位次1245（3）材料二、三所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生？從材料三可以看出帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么？材料四科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年．西方國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長(zhǎng)率，在兩次大戰(zhàn)之間為1.7%，在1950﹣1972年猛增至6.1%．在增長(zhǎng)的因素中，科技進(jìn)步的因在70年代約占60%，80年代達(dá)到80%．（4）根據(jù)材料四，概括第三次科技革命的兩個(gè)重要特點(diǎn)．

2016年江蘇省泰州市高港區(qū)中考?xì)v史一模試卷參考答案與試題解析一、請(qǐng)注意：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．（每小題1分）1．“退避三舍”、“紙上談兵”等成語(yǔ)故事均出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)間發(fā)生的著名戰(zhàn)役．諸侯國(guó)出現(xiàn)源于西周的（）A．世襲制 B．奴隸制 C．禪讓制 D．分封制【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查的是西周分封制的相關(guān)內(nèi)容．【解答】西周建立后，周天子為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行“授民授疆土”，建立諸侯國(guó)，形成了后來(lái)的春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄．故選D．2．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖；隋朝的建立；忽必烈建立元朝．【分析】本題考查從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代．【解答】公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯紛爭(zhēng)的局面，秦朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家．589年，隋滅陳，結(jié)束分裂局面，1276年，元滅南宋，結(jié)束了分裂局面．故選C．3．“商鞅雖死，秦法未敗”．商鞅變法取得成功的根本原因在于（）A．秦孝公的支持 B．商鞅的才能和決心C．人民的大力擁護(hù) D．順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是商鞅變法的主要內(nèi)容及影響，注意識(shí)記和理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．【解答】題目考查學(xué)生理解商鞅變法的原因．春秋以來(lái)到戰(zhàn)國(guó)，新興地主階級(jí)為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，各國(guó)競(jìng)相變法．其中秦國(guó)的商鞅變法最為顯著．題目ABCD都是變法原因，只有D項(xiàng)是變法成功的根本原因．故選D．4．據(jù)《宋書》記載：“江南…地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑．…絲綿布帛之饒，覆衣天下．”下列選項(xiàng)中，對(duì)這一現(xiàn)象出現(xiàn)有推動(dòng)作用的是：①北方人口的南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力②“蘇湖熟，天下足”局面的出現(xiàn)③南方自然條件優(yōu)越，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展④南方相對(duì)和平穩(wěn)定（）A．①②④ B．①③ C．①④ D．①③④【考點(diǎn)】人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)．【分析】此題考查經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解答】上述材料反映的現(xiàn)象是經(jīng)濟(jì)重心的南移，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因包括：北方人口的南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力；南方自然條件優(yōu)越，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；南方相對(duì)和平穩(wěn)定．②“蘇湖熟，天下足”局面的出現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)，所以①③④符合題意．故選D．5．有學(xué)者指出：“古來(lái)帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國(guó)家政體并善以此治國(guó)，王而不藩者，不過(guò)秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已．”這里的“國(guó)家政體”是指（）A．王位世襲制 B．分封制 C．行省制 D．中央集權(quán)制【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；清朝君主集權(quán)強(qiáng)化的主要措施．【分析】本題主要考查了中央集權(quán)制度的有關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人在專制主義中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展中發(fā)揮了重要作用．秦始皇建立三公九卿制、推行郡縣制；漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)、解決王國(guó)問(wèn)題；宋太祖加強(qiáng)中央權(quán)力，結(jié)束唐末以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面；康熙帝設(shè)南書房，加強(qiáng)君主權(quán)力．故選D．6．如圖是一位初一學(xué)生歷史課堂筆記片斷，從中判斷它記載的歷史事件最有可能是（）A．伊犁將軍的設(shè)置 B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C．雅克薩之戰(zhàn) D．戚繼光抗倭【考點(diǎn)】鄭成功收復(fù)臺(tái)灣．【分析】根據(jù)材料“激戰(zhàn)赤嵌樓”“荷蘭殖民者投降”可知本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的相關(guān)史實(shí)．【解答】回顧所學(xué)可知，1661年鄭成功橫渡臺(tái)灣海峽，后取得赤嵌樓之戰(zhàn)的勝利，1662年荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱．故選B．7．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力．下列制度或科技成果按時(shí)間排序，正確的是（）①造紙術(shù)②行省制③活字印刷④東方紅1號(hào)人造地球衛(wèi)星．A．①③②④ B．②①③④ C．④①③② D．③②④【考點(diǎn)】紙的發(fā)明和改進(jìn)；元鞏固統(tǒng)一的措施；活字印刷術(shù)的發(fā)明；“兩彈一星”的研制成功．【分析】本題考查了制度創(chuàng)立與科技成果的取得時(shí)間．【解答】題目給出的①造紙術(shù)是在西漢時(shí)期；②行省制出現(xiàn)在元朝；③活字印刷是在北宋發(fā)明的；④東方紅1號(hào)人造地球衛(wèi)星則是在新中國(guó)成立后．故選A．8．如果請(qǐng)你擔(dān)任歷史記錄片《1908年的北京東交民巷》的導(dǎo)演，在拍攝當(dāng)時(shí)的北京東交民巷時(shí)，不該設(shè)計(jì)的場(chǎng)景是（）A．許多外國(guó)公使在散步 B．大量北京居民在準(zhǔn)備晚餐C．某國(guó)使館在舉辦舞會(huì) D．有外國(guó)軍隊(duì)在軍事操練【考點(diǎn)】《辛丑條約》．【分析】本題考查《辛丑條約》的內(nèi)容．【解答】“《1908年的北京東交民巷》”是解題的關(guān)鍵，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知在《辛丑條約》規(guī)定，劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵駐扎，不允許中國(guó)人居住，因此ACD的場(chǎng)景都是在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的，而B的場(chǎng)景不符合史實(shí)．故選B．9．李鴻章說(shuō)：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富與民生而國(guó)本乃可益固．”以下洋務(wù)派的活動(dòng)中符合上述思想的一項(xiàng)是（）A．籌劃海防、建立海軍 B．創(chuàng)辦江南制造總局C．創(chuàng)立上海機(jī)器織布局 D．派遣留學(xué)生【考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．【解答】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派以自強(qiáng)為口號(hào)創(chuàng)辦軍事工業(yè)，后來(lái)由于遇到一些問(wèn)題，李鴻章等洋務(wù)派認(rèn)為國(guó)家要先富裕然后才能強(qiáng)大，所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派以求富為口號(hào)，創(chuàng)辦民用工業(yè)，創(chuàng)辦了上海機(jī)器織布局、漢陽(yáng)鐵廠等民用企業(yè)，ABD都不能使國(guó)家富起來(lái)．故選C．10．教育是立國(guó)之本，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．孔子提出“有教無(wú)類”，創(chuàng)辦私學(xué)，以《論語(yǔ)》作為教材B．京師大學(xué)堂是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府C．黃埔軍校為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)D．明治維新中實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育【考點(diǎn)】老子和孔子．【分析】本題主要考查了孔子的有關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：孔子是著名思想家、教育家，他提出了“有教無(wú)類”的思想，創(chuàng)辦私學(xué)．《論語(yǔ)》是孔子死后，由他的弟子整理的，記錄孔子的言論．所以孔子創(chuàng)辦私學(xué)不可能以《論語(yǔ)》作為教材．故選A．11．《近代實(shí)業(yè)第一人》中說(shuō)：“他…最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想，是一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)．“他”是（）A．魏源 B．張謇 C．陳獨(dú)秀 D．張騫【考點(diǎn)】張謇興辦實(shí)業(yè)．【分析】本題考查張謇的相關(guān)知識(shí)．【解答】題干中的關(guān)鍵信息“一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)”．甲午戰(zhàn)敗后，面對(duì)民族危機(jī)，國(guó)家貧困，考中狀元的張謇棄官?gòu)纳?，發(fā)展實(shí)業(yè)，提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)．故選B．12．下列節(jié)日與事件搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．青年節(jié)﹣﹣五四運(yùn)動(dòng) B．建黨節(jié)﹣﹣中共一大召開C．建軍節(jié)﹣﹣武昌起義 D．國(guó)慶節(jié)﹣﹣開國(guó)大典【考點(diǎn)】八一南昌起義；五四運(yùn)動(dòng)；中共一大；新中國(guó)成立．【分析】本題考查了中國(guó)近代史上與我國(guó)重要節(jié)日之間有密切關(guān)系的重大史實(shí)．【解答】A．1919年5月4日五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，這是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，新中國(guó)建立后以五四青年節(jié)紀(jì)念此事；B．1921年7月，中共一在召開，這標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從此我國(guó)革命面貌就煥然一新了．于是每年7月1日成為建黨節(jié)；C．每年8月1日是我國(guó)的建軍節(jié)，這一節(jié)日是與1927年8月1日的南昌起義緊密聯(lián)系的，武昌起義屬于辛亥革命的首義；D．1949年10月1日，新中國(guó)成立，此后的這一天成為我們的國(guó)慶節(jié)．綜上所述，C項(xiàng)的搭配是不正確的．故選C．13．“我們正處在中國(guó)有史以來(lái)最大轉(zhuǎn)變關(guān)頭，…第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫中奮爭(zhēng)以創(chuàng)造一個(gè)赫然在望的新時(shí)代．”史學(xué)家張萌麟在這里寫的“新時(shí)代”是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．全面內(nèi)戰(zhàn) C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D．全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【考點(diǎn)】國(guó)共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立．【分析】本題考查的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)史實(shí)．【解答】根據(jù)題干所給材料“第一次全民族一心一意地”判斷，A、B時(shí)期中國(guó)全民族都沒有形成合力，沒能“全民族一心一意地”創(chuàng)造新時(shí)代．七七事變后，國(guó)共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，才實(shí)現(xiàn)全民族一條心，共同抗日的局面，D全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)不能說(shuō)明“新時(shí)代”．故選C．14．1947年7月23日毛澤東電令：“下決心不要后方，以半個(gè)月的行程，直出大別山，占領(lǐng)以大別山為中心的數(shù)十縣，建立根據(jù)地．”此電令發(fā)出時(shí)，人民解放軍正在（）A．進(jìn)行戰(zhàn)略反攻 B．進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn) C．進(jìn)行淮海戰(zhàn)役 D．進(jìn)行平津戰(zhàn)役【考點(diǎn)】劉鄧大軍挺進(jìn)大別山．【分析】本題考查劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)．【解答】根據(jù)題干“占領(lǐng)以大別山為中心的數(shù)十縣，建立根據(jù)地”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1947年6月，劉伯承和鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，強(qiáng)渡黃河，挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，威脅著國(guó)民黨的統(tǒng)治中心南京和武漢．BCD不符合題意．故選A．15．周恩來(lái)總理曾說(shuō)：“我們?cè)俚人辍⑽迥辍任覀兊牧α繌?qiáng)大了，再進(jìn)去不遲．總有一天要請(qǐng)我們進(jìn)去．”周恩來(lái)總理這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)是在（）A．1953年提出和平共處五項(xiàng)原則時(shí)B．1949年新中國(guó)成立時(shí)C．1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上D．1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署時(shí)【考點(diǎn)】中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位．【分析】本題考查中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)．【解答】1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是中國(guó)外交的重大勝利．故選C．16．1901年，法國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)在兩河流域的蘇撒遺跡中發(fā)現(xiàn)的黑色玄武巖圓柱上，刻著一楔形文字寫成的“前言”及法律條文．該法律條文是（）A．《渣士丁尼法典》 B．《民法典》C．《摩奴法典》 D．《漢謨拉比法典》【考點(diǎn)】《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明．【分析】由題干中“兩河流域”“前言及法律條文”可知本題主要考查的是《漢謨拉比法典》．【解答】?jī)珊恿饔虻墓虐捅葌愅鯂?guó)國(guó)王漢謨拉比在位期間，頒布了《漢謨拉比法典》．《漢謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的法典．法典由序言、正文和結(jié)語(yǔ)三部分組成．序言宣揚(yáng)漢謨拉比受命于神，結(jié)語(yǔ)頌揚(yáng)漢謨拉比的功績(jī)．法典維護(hù)不平等的等級(jí)制度，對(duì)自由民及奴隸的法律地位作了具體規(guī)定．法典比較全面地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況．其“前言”及法律條文被刻在黑色玄武巖圓柱上．故選D．17．如果把“文藝復(fù)興”、“新航路開辟”、“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是（）A．西歐古代社會(huì)的輝煌 B．跨入近代社會(huì)的門檻C．近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩 D．近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；新航路的開辟；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命．【分析】本題考查的是歐洲的近代化的史實(shí)．【解答】文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路開辟為歐洲資本主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了資金支持；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建制度，使英國(guó)走上資本主義道路，都是歐洲跨入近代社會(huì)門檻的表現(xiàn)．故選B．18．歷史人物是歷史長(zhǎng)河中最鮮活的元素，下列人物和事件搭配中錯(cuò)誤是（）A．羅斯福﹣﹣《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 B．牛頓﹣﹣萬(wàn)有引力定律C．華盛頓﹣﹣美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D．愛因斯坦﹣﹣進(jìn)化論【考點(diǎn)】近代科學(xué)家．【分析】本題主要考查了近代科學(xué)家及其貢獻(xiàn)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)是提出相對(duì)論，這一理論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的．故選D．19．揭示歷史事物的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法．下列歷史事件或現(xiàn)象之間沒有因果聯(lián)系的是（）A．一戰(zhàn)﹣﹣凡爾賽﹣華盛頓體系B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)﹣﹣廢除殖民統(tǒng)治學(xué)C．蘇聯(lián)解體﹣﹣雅爾塔體系終結(jié)D．《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署﹣﹣反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利【考點(diǎn)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)．【分析】本題主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)廢除的是黑人奴隸制，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，ACD符合史實(shí)．故選B．20．1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)：“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈…同我們?cè)诙?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們做夢(mèng)也沒有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)．”文中的“挑戰(zhàn)”是指（）A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)的滯脹 B．蘇聯(lián)的威脅C．西歐和日本經(jīng)濟(jì)的崛起 D．中國(guó)的崛起【考點(diǎn)】戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展．【分析】本題考查西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展這部分知識(shí)．【解答】A．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)滯漲沒有體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)”；B．蘇聯(lián)的威脅一直存在，但蘇聯(lián)的改革并沒有使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)有多大好轉(zhuǎn)；D．中國(guó)的崛起是在1978年十一屆三中全會(huì)以后；20世紀(jì)50﹣70年代西方資本主義國(guó)家進(jìn)入發(fā)展的“黃金時(shí)代”，西歐通過(guò)聯(lián)合，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，日本也成為資本主義社會(huì)的第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，西歐、日本對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位造成沖擊，在資本主義社會(huì)形成了美日歐三足鼎立的局面．西歐、日本在經(jīng)濟(jì)方面與美國(guó)的摩擦也不斷發(fā)生，因此70年代尼克松說(shuō)的“挑戰(zhàn)”來(lái)自西歐與日本．故選C．二、第二部分非選擇題21．“統(tǒng)一則強(qiáng)，分裂則弱．”閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來(lái)，還修筑了世界聞名的長(zhǎng)城．為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有10O萬(wàn)人為修筑長(zhǎng)城而死去，長(zhǎng)城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長(zhǎng)城的事咒罵皇帝．﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一中的“皇帝”指的是誰(shuí)？他耗去大量的生命”修筑長(zhǎng)城的目的是什么？材料二禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)，…30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官．（2）寫出材料二反映的改革名稱及其影響．（3）結(jié)合材料一、二概括我國(guó)從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化．材料三鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)事求是，提出一系列具有鮮明時(shí)代特色的解決臺(tái)灣問(wèn)題的重要論斷和思想，確立了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的指導(dǎo)方針．（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料三中鄧小平提出的平統(tǒng)一祖國(guó)的基本方針是什么？試說(shuō)出這一方針成功運(yùn)用的兩個(gè)事例．【考點(diǎn)】材料解析題；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；北魏孝文帝改革；祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；歷史開放性問(wèn)題．【分析】（1）本題考查了秦始皇修筑長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)．（2）本題考查了北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)．（3）本題考查了從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化．（4）本題考查了“一國(guó)兩制”的相關(guān)知識(shí)．【解答】（1）由材料中的關(guān)鍵詞“2000多年后的今天”“修筑長(zhǎng)城”等可知，材料一中的皇帝是指秦始皇．他修筑長(zhǎng)城的目的主要是為了抵御匈奴．（2）由材料二“禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)”可知，這反映的是北魏孝文帝改革．通過(guò)孝文帝改革，促進(jìn)了民族大融合，也加速北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程．（3）材料一中，秦與匈奴之間處于敵對(duì)狀態(tài)，為了抵御匈奴的修建了長(zhǎng)城，而材料三，通過(guò)孝文帝改革，促進(jìn)了民族融合，由此可以看出，從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化是：從民族間的對(duì)抗到民族融合．（4）據(jù)所學(xué)知，為了完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，在20世紀(jì)80年代，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想．“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”成為了完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，在此方針指導(dǎo)下，1997年香港回到了祖國(guó)的懷抱，1999年，中國(guó)恢復(fù)了對(duì)澳門行使主權(quán)．故答案為：（1）秦始皇；目的：抵御匈奴．（2）北魏孝文帝改革；促進(jìn)了民族融合，加速北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程．（3）變化：從民族間的對(duì)抗到民族融合（意思相近即可）．（4）一國(guó)兩制；香港澳門回歸．22．某校九年級(jí)一班的同學(xué)正在進(jìn)行“中俄兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的主題探究活動(dòng)，讓我們一起去參加吧．第一組同學(xué)搜集到如下圖表（1）圖一是蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖．其中l(wèi)921～1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)主要是因?yàn)槟囊徽叩膶?shí)行？這一政策在農(nóng)業(yè)上的措施是什么？（2）從圖二你可以得到的主要信息是什么？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于農(nóng)村實(shí)行了怎樣的經(jīng)濟(jì)體制改革？第二組同學(xué)從課本中找來(lái)以下資料材料一毛澤東有過(guò)一段非常形象的描述．他說(shuō)：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造．”﹣﹣北師大版《歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料二斯大林說(shuō)：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了五十年至一百年．我們應(yīng)當(dāng)在十年內(nèi)跑完這段距離．或者我們做到這一點(diǎn)．或者我們被人打倒．”﹣﹣﹣﹣北師大版《歷史》九年級(jí)下冊(cè)（3）為改變材料一中的局面，建國(guó)初期我國(guó)制定了什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃？（4）用蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中取得的成就說(shuō)明斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民努力地“做到這一點(diǎn)”．第三組同學(xué)從網(wǎng)上找到如下資料材料三2001年7月，中國(guó)和俄羅斯簽署了《中俄睦鄰友好合作條約》奠定了兩國(guó)世代友好，永不為敵的睦鄰友好合作關(guān)系．對(duì)于維護(hù)亞洲和世界和平，對(duì)擴(kuò)大中俄兩國(guó)的友好合作關(guān)系和雙方的合作具有重要意義．（5）據(jù)材料三指出中俄兩國(guó)建立睦鄰友好關(guān)系有何現(xiàn)實(shí)意義？【考點(diǎn)】材料解析題；一五計(jì)劃；農(nóng)村改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策；蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就和主要問(wèn)題；歷史開放性問(wèn)題．【分析】（1）本題考查新經(jīng)濟(jì)政策．（2）本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．（3）本題考查一五計(jì)劃．（4）本題考查蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就．（5）本題考查中俄兩國(guó)建立睦鄰友好關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義．【解答】（1）l921～1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)主要是因?yàn)樾陆?jīng)濟(jì)政策的實(shí)行，為恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)形式并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)方面，廢除余糧收集制，實(shí)行糧食稅，促進(jìn)了糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)．（2）從圖二看出，1979﹣﹣1982年我國(guó)某地農(nóng)民收入大幅增加，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)改革首先從農(nóng)村開始，在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．（3）為改變材料一中的局面，建國(guó)初期我國(guó)制定了一五計(jì)劃，1953年至1957年我國(guó)編制并實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，取得了巨大成就．（4）從1928年到1937年蘇聯(lián)先后完成了第一個(gè)和第二個(gè)五年計(jì)劃，到兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，到1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二．（5）中俄兩國(guó)建立睦鄰友好關(guān)系有利于維護(hù)亞洲和世界和平，擴(kuò)大中俄兩國(guó)的友好合作關(guān)系和雙方的合作．故答案為：（1）新經(jīng)濟(jì)政策；實(shí)行糧食稅．（2）1979﹣﹣1982年我國(guó)某地農(nóng)民收入大幅增加；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．（3）一五計(jì)劃．（4）到1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二．（5）維護(hù)亞洲和世界和平，擴(kuò)大中俄兩國(guó)的友好合作關(guān)系和雙方的合作．23．不同文明之間的相互交流與學(xué)習(xí)是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要因素．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一（1）圖一中“人首”是西方人的形象和希臘的藝術(shù)，馬身是中國(guó)的畫法．依據(jù)材料一中的考古發(fā)現(xiàn)你能得出怎樣的結(jié)論？（2）圖二漫畫反映了清朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？這一政策的主要含義是什么？材料二中國(guó)近代化是中國(guó)社會(huì)由封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索救國(guó)之路的過(guò)程．（3）為尋找救國(guó)之路，中國(guó)近代化探索的過(guò)程具有怎樣的特點(diǎn)？材料三公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)﹣﹣正是從那個(gè)時(shí)候起，割裂的世界開始連接在一起．經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，拉開了不同文明間的相互聯(lián)系、相互注視，同時(shí)也相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗的歷史大幕．﹣﹣《大國(guó)崛起》（4）材料三中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是哪一歷史事件？材料三認(rèn)為“地理大發(fā)現(xiàn)”對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？材料四（5）今天，我們一起享受著人類共同創(chuàng)造的文明成果，材料四反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？20世紀(jì)九十年代中國(guó)逐步建立什么經(jīng)濟(jì)體制，為這一趨勢(shì)注入了新的活力？【考點(diǎn)】材料解析題；漢通西域和絲綢之路；閉關(guān)鎖國(guó)政策；確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；新航路的開辟；世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響；闡述見解題．【分析】（1）本題考查絲綢之路．（2）本題考查閉關(guān)鎖國(guó)政策．（3）本題考查近代化探索過(guò)程的特點(diǎn)．（4）本題考查新航路開辟．（5）本題考查經(jīng)濟(jì)全球化．【解答】（1）依據(jù)材料一中的考古發(fā)現(xiàn)可知，漢代時(shí)中國(guó)和歐洲已經(jīng)有經(jīng)濟(jì)文化交流，新疆是絲綢之路上的重要通道，張騫通西域后，漢朝和西域的商人把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安出發(fā)，向西經(jīng)過(guò)河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞和歐洲，史稱絲綢之路．（2）圖二漫畫反映了清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，清政府盲目自大，自認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，無(wú)需同外國(guó)互通有無(wú)，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易．（3）為尋找救國(guó)之路，中國(guó)近代化探索的過(guò)程具有先學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，然后學(xué)習(xí)政治制度，最后學(xué)習(xí)思想文化，先學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，目的是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，學(xué)習(xí)政治制度是指戊戌變法和辛亥革命，分別學(xué)習(xí)西方的君主立憲制和資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度，學(xué)習(xí)思想文化是指新文化運(yùn)動(dòng)．（4）材料三中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是新航路開辟．新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開始連成一個(gè)整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．世界連在一起，相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)，相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗．（5）材料四反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，各國(guó)之間要相互合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展．20世紀(jì)九十年代中國(guó)逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，為這一趨勢(shì)注入了新的活力．故答案為：（1）漢代時(shí)中國(guó)和歐洲已經(jīng)有經(jīng)濟(jì)文化交流，新疆是絲綢之路上的重要通道．（2）閉關(guān)鎖國(guó)；嚴(yán)格限