遼寧省本溪市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試生物

2026屆高一年級寒假驗收考試生物學(xué)試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修1。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.在地球上已存在約35億年的藍(lán)細(xì)菌是目前發(fā)現(xiàn)最早的光合放氧生物，對地球的大氣環(huán)境從無氧環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起到了巨大的作用，顯著地改變了地球上生命形式的組成。藍(lán)細(xì)菌舊稱藍(lán)藻，新版教材改革之前一度被認(rèn)為與細(xì)菌并列為兩大生物類群。而根據(jù)當(dāng)今科學(xué)界常用的三域分類法（生物分類主要依據(jù)rRNA基因的差異被分為三個域（threedomain）——古菌、細(xì)菌和真核生物），藍(lán)細(xì)菌被劃定為細(xì)菌域。下列有關(guān)描述支持藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌的是（）A.藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物B.藍(lán)細(xì)菌具有葉綠素和類似藻類外觀C.藍(lán)細(xì)菌的DNA幾乎是裸露的，位于細(xì)胞中央，與細(xì)胞質(zhì)無明顯界限D(zhuǎn).藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞比其他細(xì)菌大，大多數(shù)細(xì)菌的直徑為0.5～5.0μm2.下列關(guān)于DNA，RNA的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.DNA和RNA都是由核苷酸相互連接形成的B.DNA和RNA所含堿基種類和五碳糖都完全不同C.一般細(xì)胞中的DNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成D.各種生物的遺傳信息都只能儲存在DNA分子中3.胰島素是由胰臟內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素。它是機(jī)體內(nèi)唯一降血糖的激素，人體胰島素結(jié)構(gòu)如圖所示，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，圖中的“SS”表示二硫鍵。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.一個該種胰島素分子中至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基B.不同動物合成的胰島素結(jié)構(gòu)不同是由氨基酸連接方式不同引起的C.若該種胰島素分子中二硫鍵發(fā)生斷裂，則會導(dǎo)致其功能發(fā)生改變D.胰島素和胃蛋白酶都起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動4.無花果是一種開花植物，是無公害綠色食品，具有促進(jìn)排便、增強(qiáng)消化功能、保護(hù)心血管等功效。下列有關(guān)組成無花果細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（）A.淀粉和纖維素的基本組成單位相同，基本單位連接后形成的空間結(jié)構(gòu)也相同B.無機(jī)鹽在無花果細(xì)胞中大多數(shù)以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在C.將無花果種子曬干儲存可減少細(xì)胞內(nèi)自由水含量，降低種子的代謝速率D.無花果葉中葉綠素分子式是C55HxOyN4Mg，其中含有大量元素和微量元素5.巨噬細(xì)胞含豐富的溶酶體，有利于異物的消化清除。如圖為巨噬細(xì)胞將細(xì)菌吞噬的過程及細(xì)胞中的溶酶體發(fā)揮作用的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.巨噬細(xì)胞的吞噬過程不需要載體蛋白，但需要能量B.巨噬細(xì)胞中的溶酶體膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)C.溶酶體與含有細(xì)菌的吞噬體融合，體現(xiàn)了膜的流動性D.溶酶體內(nèi)合成的水解酶還可用于分解衰老的細(xì)胞器6.核纖層普遍存在于高等真核細(xì)胞中，由特殊的纖維絲狀蛋白組成。它位于內(nèi)層核膜與染色質(zhì)之間，核纖層蛋白向外與內(nèi)層核膜上的蛋白結(jié)合，向內(nèi)與染色質(zhì)的特定區(qū)段結(jié)合，如圖所示。核纖層能維持細(xì)胞核正常的形狀與大小，有利于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的隔離與信息交換。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.該模式圖以圖畫形式表現(xiàn)出部分特征，屬于概念模型B.通過結(jié)構(gòu)①實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C.圖中結(jié)構(gòu)②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.若將核纖層破壞，則細(xì)胞核的形態(tài)和功能均會發(fā)生改變7.將一個從清水中取出的成熟植物細(xì)胞放入某種溶液中，其細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離隨時間變化的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.t0～t1時間段該植物細(xì)胞失水，t1～t2時間段該植物細(xì)胞吸水B.若選用哺乳動物紅細(xì)胞為材料，也能得到類似的結(jié)果C.t0～t1時間內(nèi)，細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)D.放在一定濃度的尿素溶液中，也可得到類似的結(jié)果8.某研究小組為比較H2O2在不同條件下的分解情況，在常溫下進(jìn)行了如下實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）組別質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的H2O2溶液實驗處理現(xiàn)象12mL不處理氣泡很少22mLFeCl3溶液氣泡較多32mL新鮮豬肝勻漿大量氣泡A.組1和組3對照可以證明酶具有高效性B.由于H2O2化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，所以最好現(xiàn)用現(xiàn)配C.實驗溫度、H2O2溶液的濃度與用量均為無關(guān)變量D.滴加肝臟研磨液和FeCl3溶液時不能共用一支滴管9.如圖為物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞方式為主動運輸B.Na?主要以主動運輸方式運出小腸上皮細(xì)胞C.GLUT和SGLT是兩種蛋白質(zhì)，都具有運輸功能D.小腸上皮細(xì)胞吸收K?和排出Na?的方式不同10.腺苷三磷酸是一種高能磷酸化合物，下列有關(guān)該化合物的敘述，錯誤的是（）A.一個ATP分子中含有兩個特殊的化學(xué)鍵B.ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可以與其他分子結(jié)合C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系D.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時刻不停，并且處于動態(tài)平衡之中11.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.包扎傷口時選用透氣消毒紗布的主要目的是為傷口處細(xì)胞提供氧氣B.給花盆進(jìn)行松土可促進(jìn)根系細(xì)胞的有氧呼吸，增強(qiáng)其吸收無機(jī)鹽的能力C.果農(nóng)在儲存新鮮采摘的水果時應(yīng)給水果提供無氧環(huán)境以減少有機(jī)物的消耗D.人在劇烈運動時細(xì)胞對能量的需求增加，能量均由葡萄糖徹底分解提供12.問天實驗艙里的植物是在實驗柜里培養(yǎng)的，實驗柜里的人工光源可以為植物的生長源源不斷地提供能量，植物之所以能夠利用光能與其細(xì)胞內(nèi)特定的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是密不可分的。下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是（）A.研磨時加入無水乙醇的目的是提取色素B.若研磨時未加入碳酸鈣，則提取的色素有些會被破壞C.劃濾液細(xì)線時要直、細(xì)、勻，目的是防止色素帶重疊D.若使用的葉片已發(fā)黃，則層析后濾紙條上可能缺少中間兩條色素帶13.如圖為細(xì)胞周期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.任何真核細(xì)胞都具有細(xì)胞周期B.圖中一個完整的細(xì)胞周期可表示為a→a或d→dC.細(xì)胞經(jīng)過E時期核DNA數(shù)量加倍但染色體數(shù)目不加倍D.細(xì)胞經(jīng)過D時期后會一分為二，子細(xì)胞都會進(jìn)入E時期14.在人體中含有多種干細(xì)胞，如圖表示人體干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人體的干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞的過程中基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)B.干細(xì)胞分化得到的細(xì)胞中遺傳信息發(fā)生改變，形態(tài)和功能有很大差異C.在紅細(xì)胞中，與血紅蛋白和肌動蛋白合成有關(guān)的基因均處于活動狀態(tài)D.在人體內(nèi)，造血干細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞都能分化為圖中的所有組織細(xì)胞15.細(xì)胞的衰老和死亡是其生命歷程中的正?，F(xiàn)象。下列關(guān)于細(xì)胞衰老和死亡的敘述，正確的是（）A細(xì)胞凋亡受到基因控制，細(xì)胞衰老不受基因控制B.人體內(nèi)被新冠病毒感染細(xì)胞的清除通過細(xì)胞壞死實現(xiàn)C.人在胚胎期由基因決定了某些細(xì)胞會主動走向死亡D.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞體積變小，胞內(nèi)所有酶的活性降低二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯得0分。16.成人鉛中毒后的癥狀一般為乏力、頭暈、貧血等癥狀，嚴(yán)重者可以出現(xiàn)譫妄、煩躁等神經(jīng)障礙癥狀。資料顯示，鉛會導(dǎo)致卟啉（血紅蛋白合成的中間物）代謝障礙，鉛在細(xì)胞水平可導(dǎo)致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴(kuò)張，影響這些細(xì)胞器的正常功能。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.成人鉛中毒后其體內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞可能無法正常加工分泌蛋白B.鉛中毒導(dǎo)致貧血可能是鉛導(dǎo)致紅細(xì)胞不能正常合成血紅蛋白C.嚴(yán)重者出現(xiàn)神經(jīng)障礙癥狀可能與神經(jīng)元線粒體不能正常提供能量有關(guān)D.成人鉛中毒后頭暈可能是因為其神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生的CO2缺乏能量而不能排出17.NO3和NH4+是植物利用的主要無機(jī)氮源，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，NO3的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動，相關(guān)轉(zhuǎn)運機(jī)制如圖，銨肥施用過多時，細(xì)胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴(yán)重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.NH4+通過AMTs進(jìn)入細(xì)胞的過程不是自由擴(kuò)散B.同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式不一定相同C.銨毒發(fā)生后，減少細(xì)胞外的NO3會減輕銨毒D.NRT1.1能同時運輸NO3和H+，說明NRT1.1不具有特異性18.科研人員將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，然后按下表進(jìn)行實驗：下列相關(guān)敘述錯誤的是（）組別所含成分葡萄糖溶液是否通氣甲上清液（只含酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）10mL通入氧氣乙沉淀物（只含有酵母菌的細(xì)胞器）10mL通入氧氣丙上清液（只含酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）10mL不通入氧氣丁沉淀物（只含有酵母菌的細(xì)胞器）10mL不通入氧氣A.四組培養(yǎng)液中能完成有氧呼吸全過程的是乙組B.甲組培養(yǎng)液中會有酒精生成，丙組不會生成CO2C.乙組中的葡萄糖會被酵母菌的線粒體氧化分解D.取乙組和丁組培養(yǎng)液進(jìn)行檢測，都不能檢出酒精19.景天科植物（CAM）多為一年生或多年生肉質(zhì)草本，其光合作用過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.由圖推測，CAM植物葉肉細(xì)胞細(xì)胞液的pH夜晚比白天高B.與非CAM花卉相比，夜間CAM花卉更適于放置在臥室C.若白天適當(dāng)增加外界CO2濃度，該過程中C3生成量增加D.CAM代謝途徑的出現(xiàn)，可能與植物適應(yīng)干旱條件有關(guān)20.用洋蔥根尖細(xì)胞作為材料可以觀察其有絲分裂，下列關(guān)于“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗操作的敘述，正確的是（）A.實驗中用鹽酸和清水作為解離液，可以使組織細(xì)胞分散開來B.經(jīng)過解離后的細(xì)胞應(yīng)立即放入含有甲紫溶液的培養(yǎng)皿中染色C.將根尖細(xì)胞制成裝片后可在顯微鏡下觀察某個細(xì)胞連續(xù)的分裂過程D.若在視野中沒有處于分裂期的細(xì)胞，可能是因為所選材料不是根尖分生區(qū)三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.自2019年年底爆發(fā)的新型冠狀病毒肺炎（COVID19），簡稱“新冠肺炎”，給我們的生產(chǎn)生活帶來了極大的困擾。新型冠狀病毒肺炎由新型冠狀病毒引起，新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵入人體后引起肺炎。圖示中新型冠狀病毒正在識別并結(jié)合人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①由____構(gòu)成，其中____分子被稱為糖被；圖中物質(zhì)③能以不同方式分布在②中，如____（寫其中兩種方式）。（2）新型冠狀病毒外有包膜，這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜，則包膜的主要成分是____。（3）通過觀察可以判斷出圖中____（填圖中字母）側(cè)是人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞膜的外側(cè)，理由是____。（4）將人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞放入低濃度溶液后，細(xì)胞吸水膨脹，②的面積變大，厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是____。但是將小麥葉肉細(xì)胞放入低濃度溶液后，卻不會有明顯的變化，主要是因為____。22.圖甲是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖乙為細(xì)胞模式圖，圖丙是滲透裝置示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲細(xì)胞的質(zhì)壁分離中“質(zhì)”是指_____，其結(jié)構(gòu)包括_____（填圖中序號）。常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做該實驗的主要原因是_____。（2）若圖乙細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度_____；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則X/Y值越_____。（3）圖丙發(fā)生滲透現(xiàn)象需要滿足兩個條件：一個是要具有半透膜，另一個是_____。S1和S2溶液一種為清水，另一種為一定濃度的蔗糖溶液，若S1溶液為_____，則漏斗內(nèi)的液面上升；當(dāng)漏斗內(nèi)的液面上升至不再變化時，S1溶液濃度_____（填“大于”“小于”或“等于”）S2溶液濃度。若將其中的蔗糖溶液換成葡萄糖溶液，要產(chǎn)生相同的液面差，則需要滿足的條件是_____。23.某學(xué)生參加足球訓(xùn)練時，在短時間內(nèi)進(jìn)行了高強(qiáng)度運動，在運動結(jié)束后感到肌肉酸痛、疲勞。如圖為該學(xué)生足球訓(xùn)練中肌纖維（肌細(xì)胞）呼吸代謝途徑示意圖，圖中的字母A為協(xié)助葡萄糖運入細(xì)胞的載體蛋白，甲～丙表示場所?；卮鹣铝袉栴}：（1）6–磷酸葡萄糖分解得到丙酮酸和[H]的過程發(fā)生的場所是_____（填名稱）；正常細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸過程中，氧氣參與反應(yīng)的場所是_____（填“甲”“乙”或“丙”）。（2）在消耗等量葡萄糖的條件下，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的能量_____（填“多于”“少于”或“等于”）有氧呼吸產(chǎn)生的能量。寫出肌纖維利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的總反應(yīng)式：_____。（3）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)P與細(xì)胞呼吸有關(guān)，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)P結(jié)構(gòu)和功能正常時，細(xì)胞在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸，而當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)P功能異常時，就算氧氣充足細(xì)胞也只能進(jìn)行無氧呼吸。結(jié)合圖推測，有氧呼吸過程中，正常蛋白質(zhì)P的作用可能是_____（答出一點即可）。（4）圖中的物質(zhì)B是指_____。研究發(fā)現(xiàn)，葡萄糖分解產(chǎn)生的B從肌細(xì)胞擴(kuò)散到血液中，進(jìn)而在肝臟中重新轉(zhuǎn)化為葡萄糖，釋放到血液中，最終又回到肌細(xì)胞中。從物質(zhì)與能量的利用角度解釋出現(xiàn)這種變化的意義是_____。24.圖1為某種動物細(xì)胞有絲分裂過程示意圖，圖2為細(xì)胞分裂不同時期細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目比變化曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中細(xì)胞②對應(yīng)時期處于圖2中的_____段。根據(jù)圖1判斷，該動物圖示細(xì)胞有絲分裂得到的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為_____條。圖2中de段出現(xiàn)的原因是_____。（2）圖1中細(xì)胞⑥所處的時期，主要的物質(zhì)變化是_____。圖1中細(xì)胞④所處的時期為_____。（3）某同學(xué)觀察了植物細(xì)胞有絲分裂過程，發(fā)現(xiàn)動植物細(xì)胞有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期；動物細(xì)胞前期由_____發(fā)出星射線形成紡錘體；植物細(xì)胞末期在赤道板處形成_____進(jìn)而向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。動植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的主要意義是_____。25.某學(xué)校興趣小組的同學(xué)們對“光照條件對光合作用強(qiáng)度的影響”進(jìn)行實驗探究，選生理狀況相同且生長良好的菹草，平均分為若干組，設(shè)計如圖所示的可樂瓶和量筒裝置，實施如下實驗：一、實驗步驟①準(zhǔn)備6套裝置，在瓶中各加入約500mL濃度為0．01g/mLNaHCO3溶液，并編號。②取生理狀態(tài)相似的菹草平均分成6份，分別放入上述裝置。③將6套裝置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈（白熾燈）分別照射6套裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。④30min后停止光照，測量量筒中收集到的水的體積，即不同光照條件下氧氣的釋放量。⑤重復(fù)上述實驗三次。二、實驗數(shù)據(jù)不同光照條件下氧氣釋放量（mL）氧氣釋放量/mL光照強(qiáng)度組次20W50W75W100W200W500WA11．85．09．012．021．019．0A21．85．38．011．520．018．0A32．05．08．012．020．019．0均值1．875．18．311．8320．318．70回答下列問題：（1）菹草細(xì)胞葉綠體中吸收藍(lán)紫光的色素有_____。（2）若將200W臺燈換為20W，短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有_____（填序號：①C5、②ATP、③NADPH、④C3）。（3）同學(xué)甲用5W的臺燈重復(fù)上述實驗（操作正確）時量筒中始終沒有收集到水，推測最可能的原因是_____。（4）該實驗得出的結(jié)論是_____。（5）同學(xué)乙提出應(yīng)將該實驗中的白熾燈更換為熒光燈（熒光燈發(fā)熱少），推測其理由是_____。（6）上述裝置測得的氧氣_____（填“是”或“不是”）光合作用釋放的所有氧氣量，理由是_____。2026屆高一年級寒假驗收考試生物學(xué)試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修1。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.在地球上已存在約35億年的藍(lán)細(xì)菌是目前發(fā)現(xiàn)最早的光合放氧生物，對地球的大氣環(huán)境從無氧環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起到了巨大的作用，顯著地改變了地球上生命形式的組成。藍(lán)細(xì)菌舊稱藍(lán)藻，新版教材改革之前一度被認(rèn)為與細(xì)菌并列為兩大生物類群。而根據(jù)當(dāng)今科學(xué)界常用的三域分類法（生物分類主要依據(jù)rRNA基因的差異被分為三個域（threedomain）——古菌、細(xì)菌和真核生物），藍(lán)細(xì)菌被劃定為細(xì)菌域。下列有關(guān)描述支持藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌的是（）A.藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物B.藍(lán)細(xì)菌具有葉綠素和類似藻類的外觀C.藍(lán)細(xì)菌的DNA幾乎是裸露的，位于細(xì)胞中央，與細(xì)胞質(zhì)無明顯界限D(zhuǎn).藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞比其他細(xì)菌大，大多數(shù)細(xì)菌的直徑為0.5～5.0μm【答案】C【解析】【分析】細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核?！驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素和葉綠素，故藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，但該描述不能支持藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌，A錯誤；B、藍(lán)細(xì)菌具有葉綠素和類似藻類的外觀，該描述不能支持藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌，B錯誤；C、細(xì)菌是原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核，藍(lán)細(xì)菌的DNA幾乎是裸露的，位于細(xì)胞中央，與細(xì)胞質(zhì)無明顯界限，該描述支持藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌，C正確；D、藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞比其他細(xì)菌大，大多數(shù)細(xì)菌的直徑為0.5～5.0μm，該描述不能支持藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌，D錯誤。故選C。2.下列關(guān)于DNA，RNA結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.DNA和RNA都是由核苷酸相互連接形成的B.DNA和RNA所含堿基種類和五碳糖都完全不同C.一般細(xì)胞中的DNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成D.各種生物的遺傳信息都只能儲存在DNA分子中【答案】A【解析】【分析】核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA；另一類是核糖核酸，簡稱RNA。真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中【詳解】A、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸，它們都是由核苷酸相互連接形成的，A正確；B、DNA和RNA所含有的堿基種類不完全相同（前者含A、T、G、C，后者含A、U、G、C），五碳糖不同（前者含脫氧核糖，后者含核糖），B錯誤；C、一般細(xì)胞中的DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，C錯誤；D、細(xì)胞的遺傳信息儲存在DNA分子中，但RNA病毒的遺傳信息儲存在RNA分子中，D錯誤。故選A。3.胰島素是由胰臟內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素。它是機(jī)體內(nèi)唯一降血糖的激素，人體胰島素結(jié)構(gòu)如圖所示，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，圖中的“SS”表示二硫鍵。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.一個該種胰島素分子中至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基B.不同動物合成的胰島素結(jié)構(gòu)不同是由氨基酸連接方式不同引起的C.若該種胰島素分子中二硫鍵發(fā)生斷裂，則會導(dǎo)致其功能發(fā)生改變D.胰島素和胃蛋白酶都起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動【答案】C【解析】【分析】蛋白質(zhì)是生命活動是主要承擔(dān)者，構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵?！驹斀狻緼、由圖可知，該胰島素由兩條肽鏈組成，每條鏈的一端為氨基（一NH2），另一端為羧基（一COOH）,由于不知道氨基酸的R基上是否有氨基和羧基，因此該蛋白質(zhì)至少有兩個氨基和兩個羧基，A錯誤；B、不同動物所產(chǎn)生的胰島素的結(jié)構(gòu)不同的原因包括組成胰島素的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序、肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)不同，B錯誤；C、該種胰島素分子的兩條鏈?zhǔn)怯啥蜴I連接的，二硫鍵斷裂會導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而使功能改變，C正確；D、胰島素起信息傳遞作用，胃蛋白酶起催化作用，D錯誤。故選C。4.無花果是一種開花植物，是無公害綠色食品，具有促進(jìn)排便、增強(qiáng)消化功能、保護(hù)心血管等功效。下列有關(guān)組成無花果細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（）A.淀粉和纖維素的基本組成單位相同，基本單位連接后形成的空間結(jié)構(gòu)也相同B.無機(jī)鹽在無花果細(xì)胞中大多數(shù)以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在C.將無花果種子曬干儲存可減少細(xì)胞內(nèi)自由水含量，降低種子的代謝速率D.無花果葉中葉綠素分子式是C55HxOyN4Mg，其中含有大量元素和微量元素【答案】C【解析】【分析】生物體內(nèi)的無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機(jī)鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要的功能?！驹斀狻緼、淀粉和纖維素的基本組成單位相同，都是葡萄糖，葡萄糖連接后形成的空間結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；B、無機(jī)鹽在細(xì)胞中大多數(shù)以離子形式存在，少數(shù)以化合物形式存在，B錯誤；C、將無花果種子曬干儲存，是為了減少自由水含量，以降低種子的代謝速率，C正確；D、葉綠素由C、H、O、N、Mg五種元素組成，都為大量元素，D錯誤。故選C。5.巨噬細(xì)胞含豐富的溶酶體，有利于異物的消化清除。如圖為巨噬細(xì)胞將細(xì)菌吞噬的過程及細(xì)胞中的溶酶體發(fā)揮作用的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.巨噬細(xì)胞的吞噬過程不需要載體蛋白，但需要能量B.巨噬細(xì)胞中的溶酶體膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)C.溶酶體與含有細(xì)菌的吞噬體融合，體現(xiàn)了膜的流動性D.溶酶體內(nèi)合成的水解酶還可用于分解衰老的細(xì)胞器【答案】D【解析】【分析】溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌；被溶酶體分解后的產(chǎn)物，如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外；溶酶體中的水解酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成?！驹斀狻緼、巨噬細(xì)胞的吞噬過程屬于胞吞，該過程不需要載體蛋白，但需要能量，A正確；B、溶酶體為單層膜的細(xì)胞器，其參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，B正確；C、溶酶體與含有細(xì)菌的吞噬體融合，依賴膜的流動性實現(xiàn)，因而說明膜具有流動性，C正確；D、溶酶體內(nèi)的水解酶在核糖體合成，可用于分解衰老的細(xì)胞器，D錯誤。故選D。6.核纖層普遍存在于高等真核細(xì)胞中，由特殊的纖維絲狀蛋白組成。它位于內(nèi)層核膜與染色質(zhì)之間，核纖層蛋白向外與內(nèi)層核膜上的蛋白結(jié)合，向內(nèi)與染色質(zhì)的特定區(qū)段結(jié)合，如圖所示。核纖層能維持細(xì)胞核正常的形狀與大小，有利于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的隔離與信息交換。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.該模式圖以圖畫形式表現(xiàn)出部分特征，屬于概念模型B.通過結(jié)構(gòu)①實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C.圖中結(jié)構(gòu)②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.若將核纖層破壞，則細(xì)胞核的形態(tài)和功能均會發(fā)生改變【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；核孔：核膜其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、以實物或畫圖形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象生物特征屬于物理模型，本題核纖層的結(jié)構(gòu)模式圖屬于物理模型，A錯誤；B、結(jié)構(gòu)①為核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；C、結(jié)構(gòu)②是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；D、核纖層能維持細(xì)胞核正常的形狀與大小，有利于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的隔離與信息交換，核纖層被破壞后，細(xì)胞核的形態(tài)和功能均會發(fā)生改變，D正確。故選A。7.將一個從清水中取出的成熟植物細(xì)胞放入某種溶液中，其細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離隨時間變化的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.t0～t1時間段該植物細(xì)胞失水，t1～t2時間段該植物細(xì)胞吸水B.若選用哺乳動物紅細(xì)胞為材料，也能得到類似的結(jié)果C.t0～t1時間內(nèi)，細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)D.放在一定濃度的尿素溶液中，也可得到類似的結(jié)果【答案】B【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離，稱為質(zhì)壁分離。題圖分析，圖示細(xì)胞在t0~t1時間段發(fā)生質(zhì)壁分離，在t1～t2時間內(nèi)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原?！驹斀狻緼、t0~t1時間段，細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離隨時間變大，說明細(xì)胞失水，t1～t2細(xì)胞吸水，A正確；B、哺乳動物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不發(fā)生質(zhì)壁分離，不會出現(xiàn)圖中現(xiàn)象，B錯誤；C、t0~t1時間內(nèi)，細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，C正確；D、圖中t0~t1時間內(nèi)，距離逐漸增大，說明細(xì)胞膜逐漸和細(xì)胞壁分離，t1～t2時間內(nèi)，距離逐漸減小，說明細(xì)胞膜逐漸靠近細(xì)胞壁，則溶液中的物質(zhì)能進(jìn)入液泡，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離然后自動復(fù)原，尿素溶液中能發(fā)生該現(xiàn)象，D正確。故選B。8.某研究小組為比較H2O2在不同條件下的分解情況，在常溫下進(jìn)行了如下實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）組別質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的H2O2溶液實驗處理現(xiàn)象12mL不處理氣泡很少22mLFeCl3溶液氣泡較多32mL新鮮豬肝勻漿大量氣泡A.組1和組3對照可以證明酶具有高效性B.由于H2O2化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，所以最好現(xiàn)用現(xiàn)配C.實驗溫度、H2O2溶液的濃度與用量均為無關(guān)變量D.滴加肝臟研磨液和FeCl3溶液時不能共用一支滴管【答案】A【解析】【分析】分析表格實驗：實驗組和對照組只應(yīng)有一個變量，遵循單一變量原則和對照性原則。組別1和組別2對比說明FeCl3溶液對過氧化氫分解的影響，組別1和組別2除FeCl3溶液不同以外其他都應(yīng)該是等量的?！驹斀狻緼、酶的高效性是指酶比無機(jī)催化劑的催化效率高，是通過和無機(jī)催化劑比較得出的，故組2、3對照可驗證酶的高效性，A錯誤；B、由于H2O2化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，自然條件下會分解，所以最好現(xiàn)用現(xiàn)配，B正確；C、本實驗探究的是不同的催化劑的作用，正確實驗溫度、H2O2溶液的濃度與用量均為無關(guān)變量，C正確；D、由于酶具有高效性，則滴加肝臟研磨液和FeCl3溶液時不能共用一支滴管，避免對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，D正確。故選A。9.如圖為物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運輸B.Na?主要以主動運輸方式運出小腸上皮細(xì)胞C.GLUT和SGLT是兩種蛋白質(zhì)，都具有運輸功能D.小腸上皮細(xì)胞吸收K?和排出Na?的方式不同【答案】D【解析】【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛龋枰d體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等?！驹斀狻緼、圖中葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的過程是逆濃度梯度進(jìn)行的，因此其轉(zhuǎn)運方式為主動運輸，A正確；B、Na+主要以主動運輸（需要消耗ATP并為逆濃度的運輸）方式運出小腸上皮細(xì)胞，其進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確；C、GLUT和SGLT是兩種蛋白質(zhì)，都具有運輸功能，都能轉(zhuǎn)運葡萄糖，C正確；D、小腸上皮細(xì)胞吸收K+和排出Na+的方式都是逆濃度梯度進(jìn)行的，均需要消耗能量，都為主動運輸，D錯誤。故選D。10.腺苷三磷酸是一種高能磷酸化合物，下列有關(guān)該化合物的敘述，錯誤的是（）A.一個ATP分子中含有兩個特殊的化學(xué)鍵B.ATP水解釋放磷酸基團(tuán)可以與其他分子結(jié)合C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系D.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時刻不停，并且處于動態(tài)平衡之中【答案】C【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是AP～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自特殊化學(xué)鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處，ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是AP～P～P，一個ATP分子中含有兩個特殊的化學(xué)鍵，A正確；B、當(dāng)ATP在酶的作用下水解時，脫離下來的末端磷酸基團(tuán)挾能量與其他分子結(jié)合，使其他分子磷酸化，從而使后者發(fā)生變化，B正確；C、細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系，吸能反應(yīng)與ATP的水解相聯(lián)系，C錯誤；D、對細(xì)胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性，D正確。故選C。11.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.包扎傷口時選用透氣消毒紗布的主要目的是為傷口處細(xì)胞提供氧氣B.給花盆進(jìn)行松土可促進(jìn)根系細(xì)胞的有氧呼吸，增強(qiáng)其吸收無機(jī)鹽的能力C.果農(nóng)在儲存新鮮采摘的水果時應(yīng)給水果提供無氧環(huán)境以減少有機(jī)物的消耗D.人在劇烈運動時細(xì)胞對能量的需求增加，能量均由葡萄糖徹底分解提供【答案】B【解析】【分析】無氧呼吸：細(xì)胞在無氧條件下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物不徹底地氧化分解，產(chǎn)生乙醇和CO2或乳酸，釋放出少量能量，生成少量ATP的過程。【詳解】A、包扎傷口時選用透氣消毒紗布是為避免厭氧菌在傷口處大量繁殖，A錯誤；B、給花盆進(jìn)行松土可促進(jìn)根系細(xì)胞的有氧呼吸，以便產(chǎn)生更多能量，進(jìn)而增強(qiáng)其通過主動運輸吸收無機(jī)鹽的能力，B正確；C、在完全無氧條件下，水果的無氧呼吸會很強(qiáng)，產(chǎn)生的酒精不利于儲存水果，因此儲存水果應(yīng)該在低氧環(huán)境下，C錯誤；D、人在劇烈運動時細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸，而無氧呼吸過程對葡萄糖的分解不徹底，D錯誤。故選B。12.問天實驗艙里的植物是在實驗柜里培養(yǎng)的，實驗柜里的人工光源可以為植物的生長源源不斷地提供能量，植物之所以能夠利用光能與其細(xì)胞內(nèi)特定的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是密不可分的。下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是（）A.研磨時加入無水乙醇的目的是提取色素B.若研磨時未加入碳酸鈣，則提取的色素有些會被破壞C.劃濾液細(xì)線時要直、細(xì)、勻，目的是防止色素帶重疊D.若使用的葉片已發(fā)黃，則層析后濾紙條上可能缺少中間兩條色素帶【答案】D【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗:（1）提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素;（2）分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快;溶解度小，擴(kuò)散速度慢;（3）各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮∶提取色素;層析液︰分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞;（4）結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬)，色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻緼、色素易溶于有機(jī)溶劑，故研磨時加入無水乙醇的目的是提取色素，A正確；B、碳酸鈣能中和酸，提取色素時加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞，即若研磨時未加入碳酸鈣，則提取的色素有些會被破壞，B正確；C、濾液細(xì)線地直、細(xì)、勻，目的是避免色素帶重合，C正確；D、中間兩條色素帶為葉黃素和葉綠素a，葉片發(fā)黃，不會缺少葉黃素，D錯誤。故選D。13.如圖為細(xì)胞周期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.任何真核細(xì)胞都具有細(xì)胞周期B.圖中一個完整的細(xì)胞周期可表示為a→a或d→dC.細(xì)胞經(jīng)過E時期核DNA數(shù)量加倍但染色體數(shù)目不加倍D.細(xì)胞經(jīng)過D時期后會一分為二，子細(xì)胞都會進(jìn)入E時期【答案】C【解析】【分析】連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細(xì)胞周期。一個細(xì)胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。【詳解】A、只有能連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，不分裂的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，A錯誤；B、細(xì)胞周期的含義：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，圖中一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為e→e，B錯誤；C、E時期為分裂間期，細(xì)胞在分裂間期核DNA進(jìn)行復(fù)制后數(shù)量會加倍，但此時染色體數(shù)目不加倍，C正確；D、D時期為分裂末期，該時期結(jié)束后細(xì)胞一分為二，得到的子細(xì)胞不一定會再次進(jìn)行下一次分裂，因此不是所有的子細(xì)胞都會再次進(jìn)入E間期，D錯誤。故選C。14.在人體中含有多種干細(xì)胞，如圖表示人體干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人體的干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞的過程中基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)B.干細(xì)胞分化得到的細(xì)胞中遺傳信息發(fā)生改變，形態(tài)和功能有很大差異C.在紅細(xì)胞中，與血紅蛋白和肌動蛋白合成有關(guān)的基因均處于活動狀態(tài)D.在人體內(nèi)，造血干細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞都能分化為圖中的所有組織細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)?！驹斀狻緼、人體干細(xì)胞在分化為多種組織細(xì)胞的過程中要進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)，A正確；B、干細(xì)胞分化得到的細(xì)胞與干細(xì)胞相比遺傳信息不變，B錯誤；C、在紅細(xì)胞中，與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài)，與肌動蛋白合成有關(guān)的基因則處于關(guān)閉狀態(tài)，C錯誤；D、在人體內(nèi)造血干細(xì)胞不能分化為圖中的所有組織細(xì)胞，D錯誤。故選A。15.細(xì)胞的衰老和死亡是其生命歷程中的正?，F(xiàn)象。下列關(guān)于細(xì)胞衰老和死亡的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞凋亡受到基因控制，細(xì)胞衰老不受基因控制B.人體內(nèi)被新冠病毒感染細(xì)胞的清除通過細(xì)胞壞死實現(xiàn)C.人在胚胎期由基因決定了某些細(xì)胞會主動走向死亡D.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞體積變小，胞內(nèi)所有酶的活性降低【答案】C【解析】【分析】由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，就叫細(xì)胞凋亡。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以它是一種程序性死亡?！驹斀狻緼、細(xì)胞的凋亡和衰老都受到基因的控制，A錯誤；B、人體內(nèi)被新冠病毒感染細(xì)胞的清除通過細(xì)胞凋亡來實現(xiàn)，B錯誤；C、人在胚胎期也有部分細(xì)胞發(fā)生凋亡，這是由基因決定的細(xì)胞主動走向死亡的過程，C正確；D、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，不是所有酶的活性均降低，D錯誤。故選C。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯得0分。16.成人鉛中毒后的癥狀一般為乏力、頭暈、貧血等癥狀，嚴(yán)重者可以出現(xiàn)譫妄、煩躁等神經(jīng)障礙癥狀。資料顯示，鉛會導(dǎo)致卟啉（血紅蛋白合成的中間物）代謝障礙，鉛在細(xì)胞水平可導(dǎo)致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴(kuò)張，影響這些細(xì)胞器的正常功能。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.成人鉛中毒后其體內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞可能無法正常加工分泌蛋白B.鉛中毒導(dǎo)致貧血可能是鉛導(dǎo)致紅細(xì)胞不能正常合成血紅蛋白C.嚴(yán)重者出現(xiàn)神經(jīng)障礙癥狀可能與神經(jīng)元線粒體不能正常提供能量有關(guān)D.成人鉛中毒后頭暈可能是因為其神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生的CO2缺乏能量而不能排出【答案】ABC【解析】【分析】分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡轉(zhuǎn)運到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸?shù)倪^程中，需要消耗能量。這些能量主要來自線粒體?！驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴(kuò)張，可能會影響分泌蛋白的加工，A正確；B、鉛會導(dǎo)致卟啉代謝障礙，進(jìn)而影響血紅蛋白的合成，導(dǎo)致貧血，B正確；C、神經(jīng)元線粒體空泡化會影響其功能從而不能正常提供能量，C正確；D、CO2的排出方式為自由擴(kuò)散，不需要能量，D錯誤。故選ABC。17.NO3和NH4+是植物利用的主要無機(jī)氮源，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，NO3的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動，相關(guān)轉(zhuǎn)運機(jī)制如圖，銨肥施用過多時，細(xì)胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴(yán)重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.NH4+通過AMTs進(jìn)入細(xì)胞的過程不是自由擴(kuò)散B.同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式不一定相同C.銨毒發(fā)生后，減少細(xì)胞外的NO3會減輕銨毒D.NRT1.1能同時運輸NO3和H+，說明NRT1.1不具有特異性【答案】CD【解析】【分析】1、物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式，叫作自由擴(kuò)散。2、這種借助膜上的轉(zhuǎn)運蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式，叫作協(xié)助擴(kuò)散。3、物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸。【詳解】A、由圖可知，NH4+通過AMTs進(jìn)入細(xì)胞，需要AMTs，不是自由擴(kuò)散，A正確；B、由圖可知，NO3進(jìn)入根細(xì)胞膜是H+的濃度梯度驅(qū)動，進(jìn)行逆濃度梯度運輸，屬于主動運輸，NO3通過SLAH3轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外是順濃度梯度運輸，屬于被動運輸，B正確；C、銨毒發(fā)生后，H+在細(xì)胞外積累，細(xì)胞外酸化，增加細(xì)胞外的NO3，可以促使H+向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運，減少細(xì)胞外的H+，從而減輕銨毒，C錯誤；D、據(jù)圖可知，載體蛋白NRT1.1能同時轉(zhuǎn)運NO3和H+，但不能轉(zhuǎn)運其他離子，因而仍具有特異性，D錯誤。故選CD。18.科研人員將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，然后按下表進(jìn)行實驗：下列相關(guān)敘述錯誤的是（）組別所含成分葡萄糖溶液是否通氣甲上清液（只含酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）10mL通入氧氣乙沉淀物（只含有酵母菌的細(xì)胞器）10mL通入氧氣丙上清液（只含酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）10mL不通入氧氣丁沉淀物（只含有酵母菌的細(xì)胞器）10mL不通入氧氣A.四組培養(yǎng)液中能完成有氧呼吸全過程的是乙組B.甲組培養(yǎng)液中會有酒精生成，丙組不會生成CO2C.乙組中的葡萄糖會被酵母菌的線粒體氧化分解D.取乙組和丁組培養(yǎng)液進(jìn)行檢測，都不能檢出酒精【答案】ABC【解析】【分析】酵母菌是真菌的一種，屬于真核生物。酵母菌為兼性厭氧型，既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸?！驹斀狻緼、四組培養(yǎng)液中都沒有包含完整的酵母菌細(xì)胞，因此四組都不能完成有氧呼吸的全過程（缺少催化完成某些過程的酶），A錯誤；B、丙組只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在不通入氧氣的條件下也可以通過無氧呼吸將葡萄糖分解得到酒精和CO2，B錯誤；C、乙組僅有酵母菌的細(xì)胞器沒有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而葡萄糖的分解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，因此乙組的葡萄糖不會被利用，C錯誤；D、乙組的葡萄糖沒有辦法被利用，不會生成酒精，丁組沒有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖也不會被利用，也不會生成酒精，D正確。故選ABC。19.景天科植物（CAM）多為一年生或多年生肉質(zhì)草本，其光合作用過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.由圖推測，CAM植物葉肉細(xì)胞細(xì)胞液的pH夜晚比白天高B.與非CAM花卉相比，夜間CAM花卉更適于放置在臥室C.若白天適當(dāng)增加外界CO2濃度，該過程中C3生成量增加D.CAM代謝途徑的出現(xiàn)，可能與植物適應(yīng)干旱條件有關(guān)【答案】AC【解析】【分析】題圖分析：CAM植物在晚上張開氣孔，吸收CO2變成蘋果酸，蘋果酸進(jìn)入液泡儲存起來，白天分解蘋果酸釋放二氧化碳用于卡爾文循環(huán)，因此，CAM植物葉肉細(xì)胞液泡的pH夜晚比白天要低，光合作用所需的CO2來源于蘋果酸和細(xì)胞呼吸釋放的CO2?！驹斀狻緼、CAM植物在晚上氣孔張開，吸收CO2變成蘋果酸，蘋果酸進(jìn)入液泡儲存起來，白天蘋果酸分解釋放出CO2用于卡爾文循環(huán)，因此CAM植物葉肉細(xì)胞細(xì)胞液的pH夜晚比白天要低，A錯誤；B、與非CAM花卉相比，夜間CAM花卉更適于放置在臥室，因為夜晚該類植物會吸收二氧化碳，B正確；C、白天適當(dāng)增加外界CO2濃度，但CAM植物在白天氣孔關(guān)閉，因此，該過程中C3的生成量不變，C錯誤；D、CAM植物白天氣孔關(guān)閉，可以減少蒸騰作用，夜晚氣孔張開吸收CO2因此可以適應(yīng)干旱的環(huán)境條件，D正確。故選AC。20.用洋蔥根尖細(xì)胞作為材料可以觀察其有絲分裂，下列關(guān)于“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗操作的敘述，正確的是（）A.實驗中用鹽酸和清水作為解離液，可以使組織細(xì)胞分散開來B.經(jīng)過解離后的細(xì)胞應(yīng)立即放入含有甲紫溶液的培養(yǎng)皿中染色C.將根尖細(xì)胞制成裝片后可在顯微鏡下觀察某個細(xì)胞連續(xù)的分裂過程D.若在視野中沒有處于分裂期的細(xì)胞，可能是因為所選材料不是根尖分生區(qū)【答案】D【解析】【分析】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程中用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1：1的比例混合形成解離液，解離目的使組織中的細(xì)胞分離開?！驹斀狻緼、解離液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%的酒精按1：1等體積混合得到的，A錯誤；B、經(jīng)過解離后的細(xì)胞應(yīng)先用清水漂洗約10min，然后才放入含有甲紫溶液的培養(yǎng)皿中染色，B錯誤；C、將根尖細(xì)胞解離會讓細(xì)胞死亡，不能觀察某個細(xì)胞連續(xù)的分裂過程，C錯誤；D、根尖的分生區(qū)細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂，若在視野中找不到處于分裂期的細(xì)胞，可能是因為所選材料不是根尖分生區(qū)，D正確。故選D。三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.自2019年年底爆發(fā)的新型冠狀病毒肺炎（COVID19），簡稱“新冠肺炎”，給我們的生產(chǎn)生活帶來了極大的困擾。新型冠狀病毒肺炎由新型冠狀病毒引起，新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵入人體后引起肺炎。圖示中新型冠狀病毒正在識別并結(jié)合人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞。回答下列問題：（1）圖中①由____構(gòu)成，其中____分子被稱為糖被；圖中物質(zhì)③能以不同方式分布在②中，如____（寫其中兩種方式）。（2）新型冠狀病毒外有包膜，這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜，則包膜的主要成分是____。（3）通過觀察可以判斷出圖中____（填圖中字母）側(cè)是人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞膜的外側(cè)，理由是____。（4）將人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞放入低濃度溶液后，細(xì)胞吸水膨脹，②的面積變大，厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是____。但是將小麥葉肉細(xì)胞放入低濃度溶液后，卻不會有明顯的變化，主要是因為____?！敬鸢浮浚?）①.糖類和蛋白質(zhì)（或糖蛋白）②.糖類③.鑲在②（磷脂雙分子層）表面，部分或全部嵌入②（磷脂雙分子層）中，貫穿于整個②（磷脂雙分子層）（2）磷脂、蛋白質(zhì)（3）①.A②.A側(cè)有糖被，糖被位于細(xì)胞膜的外側(cè)（4）①.具有一定的流動性②.植物細(xì)胞膜外面有細(xì)胞壁的保護(hù)和支持，細(xì)胞壁的伸縮性較小，植物細(xì)胞不會吸水漲破【解析】【分析】1、物膜選擇透過性是指生物膜只能讓一些物質(zhì)通過，不能讓其他物質(zhì)通過的性質(zhì)，物質(zhì)的跨膜運輸體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性，而胞吞、胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性。2、細(xì)胞間的信息交流是指發(fā)生在兩個細(xì)胞間的信息傳遞;3、生物病毒是一類個體微小、結(jié)構(gòu)簡單、只含一種核酸（DNA或RNA）、必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物;4、題圖分析：①是糖蛋白、②是磷脂雙分子層、③是蛋白質(zhì);A側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，因為該側(cè)有糖蛋白，B側(cè)是細(xì)胞內(nèi)側(cè)。【小問1詳解】圖中①是糖蛋白，由糖類分子與蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，其中糖類分子被稱為糖被；圖中物質(zhì)③是蛋白質(zhì)，能以不同方式分布在②中，如鑲在②的表面、全部或部分嵌入②中、貫穿整個②。【小問2詳解】新型冠狀病毒外有包膜，這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，則包膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)?！拘?詳解】通過觀察可以判斷出圖中A側(cè)是人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞膜的外側(cè)，因為A側(cè)有糖蛋白，而糖蛋白只分布于細(xì)胞膜的外外側(cè)?！拘?詳解】將人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞放入低濃度溶液后，細(xì)胞吸水膨脹，②的面積變大，厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性;但是將小麥葉肉細(xì)胞放入低濃度溶液后，卻不會有明顯的變化，主要是因為植物細(xì)胞最外層是一層細(xì)胞壁，細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有保護(hù)和支持的作用，細(xì)胞壁的伸縮性較小，植物細(xì)胞不會吸水漲破。22.圖甲是發(fā)生質(zhì)壁分離植物細(xì)胞，圖乙為細(xì)胞模式圖，圖丙是滲透裝置示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲細(xì)胞的質(zhì)壁分離中“質(zhì)”是指_____，其結(jié)構(gòu)包括_____（填圖中序號）。常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做該實驗的主要原因是_____。（2）若圖乙細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度_____；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則X/Y值越_____。（3）圖丙發(fā)生滲透現(xiàn)象需要滿足兩個條件：一個是要具有半透膜，另一個是_____。S1和S2溶液一種為清水，另一種為一定濃度的蔗糖溶液，若S1溶液為_____，則漏斗內(nèi)的液面上升；當(dāng)漏斗內(nèi)的液面上升至不再變化時，S1溶液濃度_____（填“大于”“小于”或“等于”）S2溶液濃度。若將其中的蔗糖溶液換成葡萄糖溶液，要產(chǎn)生相同的液面差，則需要滿足的條件是_____?！敬鸢浮浚?）①.原生質(zhì)層②.2、4、5③.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具有成熟大液泡，且液泡有顏色，便于觀察（2）①.越低②.?。?）①.半透膜兩側(cè)溶液具有（物質(zhì)的量）濃度差②.蔗糖溶液③.大于④.兩者具有相同的物質(zhì)的量濃度，且葡萄糖不能透過半透膜【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡，液泡膜與細(xì)胞膜及細(xì)胞質(zhì)形成原生質(zhì)層，原生質(zhì)層有選擇透過性，使植物細(xì)胞與外界溶液形成一個滲透系統(tǒng)，植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水。題圖分析：圖甲是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，1是細(xì)胞壁，2是細(xì)胞膜，3是細(xì)胞核，4是液泡膜，5是細(xì)胞質(zhì)，6是外界溶液，7是細(xì)胞液。圖乙是細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài)，Y代表的是細(xì)胞的長度，X代表的是原生質(zhì)層的大小，圖丙為滲透裝置?！拘?詳解】細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，所以圖甲中的原生質(zhì)層是指2、4、5，即為質(zhì)壁分離中的質(zhì)。紫色洋蔥鱗片葉外表皮為成熟的植物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)中有紫色的大液泡，因此常作為該實驗的材料。【小問2詳解】若圖乙細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則說明發(fā)生質(zhì)壁分離的程度越低，細(xì)胞失水較少，所用蔗糖溶液濃度越??；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，即外界溶液濃度一定，若細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則失水越多，X/Y值越小?！拘?詳解】圖丙發(fā)生滲透現(xiàn)象需要滿足兩個條件：一個是要具有半透膜，另一個是半透膜兩側(cè)溶液具有（物質(zhì)的量）濃度差。S1和S2溶液一種為清水，另一種為一定濃度的蔗糖溶液，若S1溶液為蔗糖溶液，則漏斗內(nèi)溶液濃度高于外界溶液濃度，則漏斗內(nèi)的液面上升；當(dāng)漏斗內(nèi)的液面上升至不再變化時，S1溶液濃度依然大于S2溶液濃度。若將其中的蔗糖溶液換成葡萄糖溶液，要產(chǎn)生相同的液面差，則需要葡萄糖溶液與蔗糖溶液具有相同的物質(zhì)的量濃度，且葡萄糖不能透過半透膜。23.某學(xué)生參加足球訓(xùn)練時，在短時間內(nèi)進(jìn)行了高強(qiáng)度運動，在運動結(jié)束后感到肌肉酸痛、疲勞。如圖為該學(xué)生足球訓(xùn)練中肌纖維（肌細(xì)胞）呼吸代謝途徑示意圖，圖中的字母A為協(xié)助葡萄糖運入細(xì)胞的載體蛋白，甲～丙表示場所?；卮鹣铝袉栴}：（1）6–磷酸葡萄糖分解得到丙酮酸和[H]的過程發(fā)生的場所是_____（填名稱）；正常細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸過程中，氧氣參與反應(yīng)的場所是_____（填“甲”“乙”或“丙”）。（2）在消耗等量葡萄糖的條件下，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的能量_____（填“多于”“少于”或“等于”）有氧呼吸產(chǎn)生的能量。寫出肌纖維利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的總反應(yīng)式：_____。（3）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)P與細(xì)胞呼吸有關(guān)，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)P結(jié)構(gòu)和功能正常時，細(xì)胞在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸，而當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)P功能異常時，就算氧氣充足細(xì)胞也只能進(jìn)行無氧呼吸。結(jié)合圖推測，有氧呼吸過程中，正常蛋白質(zhì)P的作用可能是_____（答出一點即可）。（4）圖中的物質(zhì)B是指_____。研究發(fā)現(xiàn)，葡萄糖分解產(chǎn)生的B從肌細(xì)胞擴(kuò)散到血液中，進(jìn)而在肝臟中重新轉(zhuǎn)化為葡萄糖，釋放到血液中，最終又回到肌細(xì)胞中。從物質(zhì)與能量的利用角度解釋出現(xiàn)這種變化的意義是_____?！敬鸢浮浚?）①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②.丙（2）①.少于②.C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（3）促進(jìn)丙酮酸進(jìn)入線粒體或催化有氧呼吸第二、三階段進(jìn)行（4）①.乳酸②.可以減少人體內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費【解析】【分析】1、有氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。（3）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。2、無氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解為二氧化碳和酒精或乳酸。小問1詳解】6–磷酸葡萄糖分解得到丙酮酸和[H]的過程發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；正常細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸過程中，氧氣與[H]反應(yīng)生成水，場所是丙線粒體內(nèi)膜?！拘?詳解】在消耗等量葡萄糖的前提下，酵母菌通過有氧呼吸是有機(jī)物的徹底氧化分解，而無氧呼吸是不徹底的氧化分解，因此有氧呼吸釋放的能量更多。肌纖維利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量?！拘?詳解】分析題干可知，蛋白質(zhì)P只能用于有氧呼吸，不能用于無氧呼吸，由此可知，蛋白質(zhì)P用于有氧呼吸的第二、第三階段，促進(jìn)丙酮酸進(jìn)入線粒體或催化有氧呼吸第二、三階段進(jìn)行的相關(guān)酶?！拘?詳解】在人體的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸和[H]反應(yīng)生成B乳酸。肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸在肝臟中重新轉(zhuǎn)化為葡萄糖，再回到肌細(xì)胞，從物質(zhì)與能量的角度解釋出現(xiàn)這種變化的意義是乳酸在肝臟中重新轉(zhuǎn)化成葡萄糖，可以減少機(jī)體內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費，使有機(jī)物和能量充分被利用。24.圖1為某種動物細(xì)胞有絲分裂過程示意圖，圖2為細(xì)胞分裂不同時期細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目比變化曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中細(xì)胞②對應(yīng)的時期處于圖2中的_____段。根據(jù)圖1判斷，該動物圖示細(xì)胞有絲分裂得到的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為_____條。圖2中de段出現(xiàn)的原因是_____。（2）圖1中細(xì)胞⑥所處的時期，主要的