幼兒園小班美術(shù)教案《萌萌的長(zhǎng)頸鹿》

幼兒園小班美術(shù)教案《萌萌的長(zhǎng)頸鹿》匯報(bào)人：2024-01-15課程介紹與教學(xué)目標(biāo)長(zhǎng)頸鹿基本知識(shí)與特點(diǎn)繪畫技巧與步驟指導(dǎo)創(chuàng)意拓展與互動(dòng)環(huán)節(jié)作品展示與評(píng)價(jià)反饋課程延伸與家園共育建議課程介紹與教學(xué)目標(biāo)01通過(guò)繪畫萌萌的長(zhǎng)頸鹿，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物和自然的興趣，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意啟發(fā)引導(dǎo)幼兒感受長(zhǎng)頸鹿獨(dú)特的外形美，通過(guò)繪畫表現(xiàn)其可愛(ài)、親切的形象，提升審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。藝術(shù)體驗(yàn)通過(guò)繪畫活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)自信心和成就感。情感培養(yǎng)教案背景及意義了解長(zhǎng)頸鹿的基本特征和習(xí)性，掌握簡(jiǎn)單的繪畫技巧。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用線條、色彩等表現(xiàn)手段，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的萌萌長(zhǎng)頸鹿形象。培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物和自然的熱愛(ài)，激發(fā)探索欲望和創(chuàng)造力。030201教學(xué)目標(biāo)與要求引導(dǎo)部分（5分鐘）：通過(guò)故事、圖片等方式引入長(zhǎng)頸鹿主題，激發(fā)幼兒興趣。講解與示范（10分鐘）：介紹長(zhǎng)頸鹿的特征和習(xí)性，示范簡(jiǎn)單的繪畫技巧和步驟。展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）：幼兒展示自己的作品，互相欣賞、評(píng)價(jià)和交流。實(shí)踐操作（10分鐘）：幼兒自由創(chuàng)作萌萌的長(zhǎng)頸鹿形象，教師巡回指導(dǎo)。課程時(shí)間：30分鐘課程安排與時(shí)間長(zhǎng)頸鹿基本知識(shí)與特點(diǎn)02

長(zhǎng)頸鹿的外形特征高大的身軀長(zhǎng)頸鹿是陸地上最高的動(dòng)物，成年長(zhǎng)頸鹿的高度可達(dá)5-6米。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子長(zhǎng)頸鹿的脖子非常長(zhǎng)，通常有2-2.5米，由7塊頸椎組成。獨(dú)特的斑點(diǎn)長(zhǎng)頸鹿的皮毛呈黃色或棕色，并覆蓋著不同形狀和大小的黑色斑點(diǎn)或條紋，有助于它們?cè)谧匀画h(huán)境中偽裝自己。食草動(dòng)物長(zhǎng)頸鹿是食草動(dòng)物，主要以樹(shù)葉、嫩芽和水果為食，它們的長(zhǎng)脖子就是為了更方便地吃到樹(shù)上較高的葉子。群居動(dòng)物長(zhǎng)頸鹿通常生活在群體中，這樣可以更好地保護(hù)自己和互相照顧。善于奔跑長(zhǎng)頸鹿雖然體型龐大，但奔跑速度非?？欤梢赃_(dá)到每小時(shí)50公里以上。長(zhǎng)頸鹿的生活習(xí)性溫柔的眼神長(zhǎng)頸鹿的眼睛大而明亮，透露出一種溫柔和親切的氣息?；?dòng)行為長(zhǎng)頸鹿在互相交流時(shí)會(huì)用頭輕輕地觸碰對(duì)方，或者用脖子纏繞在一起，這些行為都顯得非?？蓯?ài)和溫馨。優(yōu)雅的步伐長(zhǎng)頸鹿行走時(shí)步伐緩慢而優(yōu)雅，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和四肢讓它們看起來(lái)非常高貴。長(zhǎng)頸鹿的萌態(tài)表現(xiàn)繪畫技巧與步驟指導(dǎo)03繪畫材料準(zhǔn)備選擇白色A4紙，質(zhì)地較厚，不易破損，適合幼兒使用。準(zhǔn)備水彩筆或油畫棒，色彩鮮艷，易于清洗和更換。選擇水彩顏料或丙烯顏料，色彩豐富，易于調(diào)色和混合。調(diào)色盤、水杯、紙巾等輔助工具。畫紙畫筆顏料其他教授幼兒如何運(yùn)用不同粗細(xì)、輕重、緩急的線條表現(xiàn)物體的輪廓和細(xì)節(jié)。線條的運(yùn)用引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和使用基本色彩，學(xué)習(xí)色彩的搭配和混合，培養(yǎng)色彩感知能力。色彩的運(yùn)用指導(dǎo)幼兒觀察長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)特征，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)其萌萌的形象。觀察與表現(xiàn)基本繪畫技巧講解畫出長(zhǎng)頸鹿的臉部輪廓，注意臉型的比例和特征。萌萌長(zhǎng)頸鹿繪畫步驟步驟一畫出長(zhǎng)頸鹿的眼睛和鼻子，注意位置和大小比例。步驟二畫出長(zhǎng)頸鹿的耳朵和角，注意形狀和位置。步驟三畫出長(zhǎng)頸鹿的身體和四肢，注意動(dòng)態(tài)和比例關(guān)系。步驟四最后畫出長(zhǎng)頸鹿的斑紋和尾巴，注意斑紋的分布和形狀。步驟五上色，運(yùn)用所學(xué)色彩知識(shí)為長(zhǎng)頸鹿涂上漂亮的顏色。步驟六創(chuàng)意拓展與互動(dòng)環(huán)節(jié)04123為孩子們準(zhǔn)備各種顏色的畫筆、顏料、手工材料等，讓他們自由選擇并發(fā)揮創(chuàng)造力。提供繪畫材料通過(guò)講述長(zhǎng)頸鹿的故事或展示長(zhǎng)頸鹿的圖片，引導(dǎo)孩子們想象自己心中的長(zhǎng)頸鹿形象，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法。激發(fā)想象力鼓勵(lì)孩子們?cè)诶L畫過(guò)程中嘗試不同的顏色、線條和形狀，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。鼓勵(lì)創(chuàng)新引導(dǎo)孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意03合作創(chuàng)作組織孩子們進(jìn)行小組合作，共同創(chuàng)作一幅大型的長(zhǎng)頸鹿畫作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。01作品展示將孩子們的繪畫作品展示出來(lái)，讓他們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)。02互動(dòng)評(píng)價(jià)引導(dǎo)孩子們對(duì)彼此的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，同時(shí)也提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。組織孩子們互動(dòng)交流作品邀請(qǐng)一些畫得比較好的孩子分享他們的繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓其他孩子從中學(xué)習(xí)和借鑒。分享經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)孩子們用語(yǔ)言描述自己繪畫過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，提高他們的情感表達(dá)能力。表達(dá)感受引導(dǎo)孩子們?cè)诜窒磉^(guò)程中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和互助精神。互相學(xué)習(xí)鼓勵(lì)孩子們分享繪畫心得作品展示與評(píng)價(jià)反饋05作品墻展示將孩子們完成的長(zhǎng)頸鹿畫作懸掛在教室的作品墻上，讓所有人都能欣賞到他們的創(chuàng)作成果。多媒體展示使用投影儀或電子屏幕，展示孩子們的作品照片或視頻，讓大家更直觀地看到他們的創(chuàng)作過(guò)程?；?dòng)展示讓孩子們拿著自己的作品，向其他同學(xué)和老師介紹自己的創(chuàng)作思路和過(guò)程，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。展示孩子們的作品成果針對(duì)每個(gè)孩子的作品，找出其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，讓孩子們感受到自己的努力和成果得到了認(rèn)可?？隙▋?yōu)點(diǎn)在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要委婉地指出孩子們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，幫助他們更好地提高自己的繪畫水平。指出不足針對(duì)孩子們存在的不足，給出具體的改進(jìn)建議和指導(dǎo)，幫助他們?cè)谙麓蝿?chuàng)作中避免類似問(wèn)題，更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。提供建議對(duì)孩子們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋簡(jiǎn)要回顧本次課程的主要內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)成果，讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。課程回顧對(duì)孩子們?cè)谡n程中的表現(xiàn)和努力進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。鼓勵(lì)與激勵(lì)向孩子們展望未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓他們充滿期待和信心地迎接下一次的挑戰(zhàn)。展望未來(lái)總結(jié)本次課程并鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力課程延伸與家園共育建議06《兒童美術(shù)教育指南》為家長(zhǎng)提供兒童美術(shù)教育的理論和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家中輔導(dǎo)孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)。美術(shù)作品集收集一些以長(zhǎng)頸鹿為主題的優(yōu)秀兒童美術(shù)作品，供家長(zhǎng)和孩子欣賞和學(xué)習(xí)?！秳?dòng)物百科》包含各種動(dòng)物的圖片和介紹，幫助家長(zhǎng)和孩子深入了解長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物。提供相關(guān)書籍和資料供家長(zhǎng)參考創(chuàng)意繪畫提供卡紙、廢舊材料等，引導(dǎo)孩子制作長(zhǎng)頸鹿的手工藝品，如長(zhǎng)頸鹿面具、長(zhǎng)頸鹿指偶等。手工制作親子共繪家長(zhǎng)和孩子一起繪畫，共同創(chuàng)作一幅以長(zhǎng)頸鹿為主題的作品，增進(jìn)親子感情。鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己心中的萌萌的長(zhǎng)頸鹿形象，可以是寫實(shí)、抽象或卡通風(fēng)格。建議家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)孩子繼續(xù)創(chuàng)作陪伴孩子上課01邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加美術(shù)課程，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步，同時(shí)學(xué)習(xí)如