第3課《“飛天”凌空》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

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“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記1.了解課文內(nèi)容，欣賞作者描繪的畫面，感受文中體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)之美。2.理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價(jià)值。3.掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。

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《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一篇僅540多字的新聞特寫，記者別具匠心地選用了百余個(gè)動(dòng)詞，堪稱精當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞的新聞經(jīng)典。30多年過(guò)去了，今天再來(lái)讀它，依然覺(jué)得如臨現(xiàn)場(chǎng)。助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)語(yǔ)文要素

新聞特寫新聞特寫，是以描寫為主要表達(dá)方式，截取新聞事實(shí)的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間，通過(guò)一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭，對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道，是一種有現(xiàn)場(chǎng)感的生動(dòng)活潑的新聞體裁，即截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)，做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。返回目錄助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)「本課鏈接」這則新聞特寫報(bào)道的是跳水姑娘呂偉在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。課文描寫了呂偉跳水之前的場(chǎng)面、跳水動(dòng)作全過(guò)程、跳水后的觀眾反應(yīng)、裁判評(píng)分等情況，著重抓住呂偉的跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫。返回目錄助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)返回目錄1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊qiáoshǒu(

)而望、bǐnɡxīliǎnshēnɡ(

)的一剎那。(2)一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，kùsì(

)敦煌壁畫中l(wèi)ínɡkōnɡ(

)翔舞的“飛天”。(3)動(dòng)作疾如流星，又xiāosǎ(

)自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨。助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)翹首屏息斂聲酷似凌空瀟灑(4)還沒(méi)等觀眾從yǎnhuāliáoluàn(

)中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開身體，像qīnɡyínɡ(

)的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中。(5)幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則qiǎorán(

)不驚。(6)這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，rúmènɡchūxǐnɡ(

)的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)yóuzhōnɡ(

)的贊賞。(7)當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的xīnxiù(

)時(shí)，驚訝不已。返回目錄助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)眼花繚亂輕盈悄然如夢(mèng)初醒由衷新秀2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀。B．田壟里的麥苗稀稀拉拉的，都在翹首苦盼著下雨。C．班主任一發(fā)怒，同學(xué)們都屏息斂聲，生怕被批評(píng)。D．我有很多事情要做，簡(jiǎn)直忙得眼花繚亂。返回目錄助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)【解析】D.眼花繚亂：指的是看著復(fù)雜紛繁的東西感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。語(yǔ)境不符。D3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(

)A．大家要學(xué)習(xí)黨的二十大精神，不應(yīng)該僅僅是空喊口號(hào)，還要做到研讀、貫徹和體會(huì)。(將“體會(huì)”與“貫徹”對(duì)調(diào))B．每年春季，涉及《舌尖上的中國(guó)》播出的文章總是不計(jì)其數(shù)，因此，說(shuō)《舌尖上的中國(guó)》是美食節(jié)目的翹楚是絕不為過(guò)的。(在“說(shuō)《舌尖上的中國(guó)》是美食節(jié)目的翹楚”前加上“我們”)C．公民的素質(zhì)問(wèn)題，可以深入社會(huì)的方方面面，它復(fù)雜而龐大，遠(yuǎn)不是一兩句口號(hào)就可以奏效的。(將“奏效”改為“解決”)D．之所以鼓勵(lì)各政府部門開設(shè)微博，是因?yàn)檫@樣才能夠促進(jìn)民主溝通，進(jìn)而切實(shí)地改善社會(huì)治理水平，造福于民。(將“改善”改為“提高”)返回目錄助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)【解析】B.“翹楚”通常比喻行業(yè)的頂類人物。這里用詞不當(dāng)。B

情景語(yǔ)言綜合運(yùn)用班級(jí)開展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是同學(xué)們搜集到的資料，請(qǐng)按照要求完成任務(wù)。9月17日，在首鋼冰球館，2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”揭開面紗，北京2022年冬奧會(huì)的籌辦又迎來(lái)了一個(gè)重要的里程碑時(shí)刻。冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài)，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神?！氨斩铡币孕茇垶樵瓦M(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技的特點(diǎn)。返回目錄助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)1.請(qǐng)給上面這則新聞擬寫標(biāo)題。________________________________________________________________2.請(qǐng)闡明你擬寫標(biāo)題的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________整體概括了新聞的核心內(nèi)容，將“冰墩墩”放在前面，并且用感嘆句式，突出了新聞主體，使人印象深刻，后面一句則點(diǎn)明具體事件，簡(jiǎn)潔明了。

助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)返回目錄“冰墩墩”來(lái)了！2022年北京冬奧會(huì)吉祥物揭曉3.在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)中，中國(guó)夢(mèng)之隊(duì)刮起了青春風(fēng)暴。其中，只有14歲、同時(shí)也是中國(guó)代表團(tuán)最年輕的選手全紅嬋用近乎完美的表現(xiàn)為中國(guó)隊(duì)再添一金，書寫了新的少年傳奇。請(qǐng)你為“跳水精靈”全紅嬋寫一段頒獎(jiǎng)詞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【示例】清新如出水芙蓉，優(yōu)雅顯文靜端莊。你壓住水花的身軀如凡間精靈翩然而至，你流暢舞姿般跳水動(dòng)作震驚世界。跳水臺(tái)上，巾幗不讓須眉；博雅多姿，女兒端莊本色。你用汗水換來(lái)掌聲，你把平凡變得絢爛。全紅嬋，你是中華好兒女！

助學(xué)資料基礎(chǔ)預(yù)練新題秀場(chǎng)返回目錄課中研學(xué)文脈梳理返回目錄初讀感知課中品讀翹首而望凌空翔舞如夢(mèng)初醒文章主旨這篇新聞特寫生動(dòng)形象地展示了中國(guó)姑娘呂偉在1.7秒的時(shí)間跨度中優(yōu)美的跳水動(dòng)作，展現(xiàn)了其精湛的跳水技術(shù)，贊揚(yáng)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的精神品質(zhì)。返回目錄初讀感知課中品讀閱讀下面選段，回答問(wèn)題。她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過(guò)她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。返回目錄初讀感知課中品讀緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。返回目錄初讀感知課中品讀“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”返回目錄初讀感知課中品讀1.動(dòng)靜穿插自如是這篇特寫的一大特色，請(qǐng)你舉例分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的動(dòng)靜對(duì)比；一個(gè)“托”字猶如將呂偉定格在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“‘哧’地插進(jìn)碧波中”的身體、“悄然不驚”的水花與“震耳欲聾的掌聲和歡呼聲”，也構(gòu)成了動(dòng)靜對(duì)比。初讀感知課中品讀返回目錄2.在1.7秒的時(shí)間跨度里，作者分幾個(gè)層次描寫呂偉的跳水過(guò)程？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________分三個(gè)層次描寫：起跳、騰空和入水，使跳水姑娘輕盈似箭、瀟灑自如的身姿盡收于眼底。初讀感知課中品讀返回目錄3.文字清新優(yōu)美是這篇特寫的另一大特色，請(qǐng)賞析下面句子的表達(dá)效果。(1)緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如。________________________________________________________________________________________________________________________________這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫及比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了呂偉跳水動(dòng)作的敏捷、流暢。初讀感知課中品讀返回目錄(2)她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話運(yùn)用了比喻和擬聲詞，“箭”比喻呂偉入水時(shí)的身體姿態(tài)，表現(xiàn)出她的身體打開得很充分，擬聲詞“哧”和動(dòng)詞“插”生動(dòng)形象地寫出了呂偉入水時(shí)的輕快。初讀感知課中品讀返回目錄4.結(jié)尾補(bǔ)寫了一個(gè)印度觀眾驚訝不已的語(yǔ)言描寫，這是什么寫法，有何作用？_______________________________________________________________返回目錄初讀感知課中品讀運(yùn)用側(cè)面描寫，突顯了我體育健兒奮力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題。課后精練返回目錄夢(mèng)碎雅典楊明馬小林①奧蒂又輸了，這次依然輸給了“壞運(yùn)氣”。②這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實(shí)力已達(dá)17年之久，但好運(yùn)卻從未降臨到她的頭上。當(dāng)奧蒂今晚閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標(biāo)賽賽場(chǎng)時(shí)，她追求了一生的夢(mèng)想化作了一場(chǎng)噩夢(mèng)。返回目錄③奧蒂已經(jīng)贏得過(guò)一次百米冠軍?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽場(chǎng)上奔跑，也沒(méi)有任何一個(gè)世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。④這次大賽前，她以10秒96的成績(jī)排名今年世界第三。美國(guó)的奧運(yùn)冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽，這給了奧蒂一次絕好也是最后一次競(jìng)爭(zhēng)世界“短跑女皇”的機(jī)會(huì)。返回目錄⑤經(jīng)過(guò)三輪出色的表現(xiàn)，奧蒂最終站到了決賽起跑線前，觀眾送給她的激勵(lì)掌聲超過(guò)了所有其他選手。她太珍惜這次機(jī)會(huì)了，這將是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊，就像劍手要畢其功力于一擊。⑥奧蒂蹲下了，全場(chǎng)靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響表明有人搶跑。所有人跑出后都停下來(lái)，唯獨(dú)奧蒂?zèng)]有聽(tīng)出是犯規(guī)的槍聲。這對(duì)于比賽經(jīng)驗(yàn)最豐富的她來(lái)說(shuō)，真是不可思議。返回目錄⑦起跑通常不好的奧蒂這次“啟動(dòng)”完美之極。她像旋風(fēng)般掠過(guò)跑道，人們驚呆了。夜色中，孤獨(dú)的奧蒂如黑色的閃電射向終點(diǎn)，轉(zhuǎn)瞬之間，她已經(jīng)跑過(guò)80米?、嘣谌珗?chǎng)的驚呼聲中奧蒂停下來(lái)，她意識(shí)到發(fā)生了“可怕”的事情。此時(shí)，全場(chǎng)再次靜默得反常。在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著……返回目錄⑨奧蒂，為什么總是不幸的奧蒂！人們想起在1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中，奧蒂和美國(guó)的德弗斯幾乎同時(shí)撞線，成績(jī)均為10秒82。但是，國(guó)際田聯(lián)通過(guò)錄像將金牌判給了對(duì)手。站在銀牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。⑩歷史居然驚人地再一次重演！1996年奧運(yùn)會(huì)百米決賽上，奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯，又一次成為無(wú)可奈何的“伴娘”，讓世界唏噓不已。返回目錄?去年底，奧蒂曾經(jīng)決定退役。捧著一大堆銀牌和銅牌，心懷不甘的她宣布改當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)，世界上所有的體育愛(ài)好者都將深深的敬意，獻(xiàn)給這位不是世界百米冠軍的“女皇”。?現(xiàn)在，奧蒂那兩條修長(zhǎng)的腿沉重地走著，分明是一步一個(gè)坎坷，一步一個(gè)艱辛，那條跑道濃縮了她20多年的運(yùn)動(dòng)生涯和一個(gè)未能如愿的夢(mèng)。數(shù)萬(wàn)觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。返回目錄?出乎所有人的意料，奧蒂?zèng)]有沮喪，沒(méi)有發(fā)脾氣。她的臉上是堅(jiān)毅的神情。?起點(diǎn)前，奧蒂再一次蹲下，再一次使出畢生的氣力去拼搏，但結(jié)局是大家可以預(yù)料的(僅獲第七名)。?奧蒂以永不向厄運(yùn)低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！(新華社雅典1997年8月3日電)1.文章開頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分？請(qǐng)結(jié)合本文分析其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________屬于導(dǎo)語(yǔ)部分。主要作用有：概括本篇新聞的要點(diǎn)，為整篇文章定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。返回目錄2.文章用較長(zhǎng)篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________可以讓讀者全方位了解這位體壇老將的“壞運(yùn)氣”，更深刻理解奧蒂渴望圓夢(mèng)