10課《寫意動(dòng)物》（教案）人教版（2012）美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè)

/教案：《寫意動(dòng)物》課程：人教版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解寫意動(dòng)物畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的觀察和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和藝術(shù)創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)寫意動(dòng)物畫的基本技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)：1.動(dòng)物形態(tài)的把握和表現(xiàn)。2.寫意技法的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備動(dòng)物圖片、寫意動(dòng)物畫作品及相關(guān)資料。2.學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具和材料。教學(xué)過程：第一課時(shí)：一、導(dǎo)入1.引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的動(dòng)物，提問：你們最喜歡的動(dòng)物是什么？為什么？2.學(xué)生分享自己喜歡的動(dòng)物，教師總結(jié)并引入本課主題——《寫意動(dòng)物》。二、新課內(nèi)容1.教師展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，如形態(tài)、紋理、顏色等。2.介紹寫意動(dòng)物畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，如線條、墨色、構(gòu)圖等。3.示范繪畫過程，邊示范邊講解繪畫技巧。4.學(xué)生跟隨教師示范，嘗試?yán)L制自己喜歡的動(dòng)物。三、課堂練習(xí)1.學(xué)生獨(dú)立繪制一幅寫意動(dòng)物畫，教師巡回指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，注重動(dòng)物的特點(diǎn)和神態(tài)。四、展示與評(píng)價(jià)1.學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、交流。2.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，給予鼓勵(lì)和建議。第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)與導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，提問：你們還記得寫意動(dòng)物畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)方法嗎？2.學(xué)生回答后，教師引入本節(jié)課的內(nèi)容。二、深入學(xué)習(xí)1.教師展示更多寫意動(dòng)物畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析作品的優(yōu)缺點(diǎn)。2.講解寫意動(dòng)物畫的創(chuàng)作方法和技巧，如構(gòu)圖、墨色運(yùn)用、線條表現(xiàn)等。3.學(xué)生跟隨教師學(xué)習(xí)，深入掌握寫意動(dòng)物畫的技巧。三、課堂練習(xí)1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立創(chuàng)作一幅寫意動(dòng)物畫。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。四、展示與評(píng)價(jià)1.學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、交流。2.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，給予鼓勵(lì)和建議。教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀察身邊的動(dòng)物，嘗試用寫意的方法表現(xiàn)。2.建議學(xué)生參觀動(dòng)物園或觀看動(dòng)物紀(jì)錄片，豐富自己的動(dòng)物知識(shí)。教學(xué)反思：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物、學(xué)習(xí)寫意動(dòng)物畫的技巧，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn)，注重動(dòng)物的特點(diǎn)和神態(tài)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高他們的繪畫水平。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程在《寫意動(dòng)物》的教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和繪畫技巧的培養(yǎng)。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。教師可以通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的動(dòng)物，從而引出本課的主題。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要注意以下幾點(diǎn)：1.提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)物的特點(diǎn)和美感。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己喜歡的動(dòng)物及原因。3.教師總結(jié)學(xué)生的回答，自然地引入本課主題——《寫意動(dòng)物》。二、新課內(nèi)容在新課內(nèi)容環(huán)節(jié)，教師需要系統(tǒng)地介紹寫意動(dòng)物畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。以下是具體的步驟：1.展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，如形態(tài)、紋理、顏色等。2.介紹寫意動(dòng)物畫的基本特點(diǎn)，如線條、墨色、構(gòu)圖等。3.示范繪畫過程，邊示范邊講解繪畫技巧，如如何運(yùn)用線條表現(xiàn)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、如何運(yùn)用墨色表現(xiàn)動(dòng)物的紋理等。4.學(xué)生跟隨教師示范，嘗試?yán)L制自己喜歡的動(dòng)物。在新課內(nèi)容環(huán)節(jié)，教師需要注意以下幾點(diǎn)：1.講解要清晰、簡潔，確保學(xué)生能夠理解寫意動(dòng)物畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。2.示范要具有針對(duì)性，針對(duì)學(xué)生可能遇到的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和繪畫技巧。三、課堂練習(xí)課堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師需要注意以下幾點(diǎn)：1.學(xué)生獨(dú)立繪制一幅寫意動(dòng)物畫，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，注重動(dòng)物的特點(diǎn)和神態(tài)。3.教師關(guān)注學(xué)生的繪畫過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。四、展示與評(píng)價(jià)展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是提升學(xué)生繪畫水平的重要步驟。在展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，教師需要注意以下幾點(diǎn)：1.學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、交流，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念。2.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，給予鼓勵(lì)和建議，提高學(xué)生的繪畫技巧。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的作品。五、教學(xué)延伸教學(xué)延伸環(huán)節(jié)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果、拓展知識(shí)的重要步驟。在課后，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行以下活動(dòng)：1.觀察身邊的動(dòng)物，嘗試用寫意的方法表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。2.參觀動(dòng)物園或觀看動(dòng)物紀(jì)錄片，豐富學(xué)生的動(dòng)物知識(shí)，提高他們的繪畫水平。總之，在《寫意動(dòng)物》的教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和繪畫技巧的培養(yǎng)。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物、學(xué)習(xí)寫意動(dòng)物畫的技巧，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn)，注重動(dòng)物的特點(diǎn)和神態(tài)。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高他們的繪畫水平。在課后，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展視野。在《寫意動(dòng)物》的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：1.觀察力的培養(yǎng)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示不同動(dòng)物的圖片或者視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的外貌特征、動(dòng)作姿態(tài)、生活習(xí)性等，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)物有更深入的了解。這種觀察力的培養(yǎng)不僅有助于學(xué)生在繪畫時(shí)更準(zhǔn)確地表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)，也能夠提高學(xué)生對(duì)周圍世界的感知能力。2.創(chuàng)造力的激發(fā)：在新課內(nèi)容環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，不僅僅局限于模仿教師的示例，而是要敢于創(chuàng)造，將自己的感受和理解融入到繪畫中。例如，教師可以讓學(xué)生嘗試用不同的線條和色彩來表達(dá)同一動(dòng)物，或者讓學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)虛構(gòu)的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。3.繪畫技巧的指導(dǎo)：在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題提供個(gè)性化的指導(dǎo)。教師可以教授學(xué)生如何通過線條的粗細(xì)、長短、曲直來表現(xiàn)動(dòng)物的肌肉結(jié)構(gòu)和毛發(fā)質(zhì)感，如何通過墨色的濃淡、干濕來表現(xiàn)動(dòng)物的明暗和立體感，以及如何構(gòu)圖使畫面更加平衡和諧。4.作品的評(píng)價(jià)與反思：在展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，同時(shí)也能夠從他人的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。教師在對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該注重鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和努力，同時(shí)給出具體的改進(jìn)建議。5.教學(xué)延伸的實(shí)施：在課后，教師可以布置相關(guān)的作業(yè)或者推薦一些閱讀材料、視頻資源，讓學(xué)生在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。例如，教師可以讓學(xué)生選擇一種動(dòng)物，通過觀察和查閱資料，深入了解這種動(dòng)物的生活習(xí)性和文化意義，然后創(chuàng)作一