江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學校2024年八年級物理第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學校2024年八年級物理第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．物理書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．物理書受到的支持力是桌面對物理書產(chǎn)生的彈力B．物理書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力是一對相互作用力D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力2．下列關(guān)于機械做功的說法正確的是（）A．做功快的機械，它的功率一定大 B．做功多的機械，它的功率一定大C．做功越多的機械，機械效率越高 D．越省力的機械，機械效率越高3．下列物體中，具有彈性勢能的是A．弓開如滿月 B．箭去似流星 C．云來云又往 D．蜻蜓立桿頭4．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．條件不足，無法判斷5．下列有關(guān)浮力的說法正確的是（）A．物體的密度越大，受到浮力一定越大B．物體的體積越大，受到的浮力一定越大C．物體浸沒水中越深，受到的浮力越大D．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大6．為了紀念物理學家做出的貢獻，通常用他們的名字來命名物理量的單位。下列物理量及單位對應正確的是（）A．功率——焦耳 B．功——瓦特C．壓強——帕斯卡 D．力——阿基米德7．如圖所示，斜面的高h=1.2m，小明用600N沿斜面向上的力，將質(zhì)量為100kg的大箱子勻速推到車上，所用的時間為30s，g=10N/kg，則下列說法中正確的是A．推力的功率為48WB．推力所做的有用功為1440JC．大箱子在斜面上勻速運動時受到的摩擦力為200ND．若斜面光滑，則小明只需要用400N的推力就可以把大箱子推上去8．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大 B．F、f不變，p變大C．F變小，p、f變大 D．F、f不變，p變小9．下列估值中，最接近實際的是（）A．一名初二學生從教室一樓爬到三樓功率大約為1000WB．成年人雙腳站在水平地面上對地面的壓強大約為200PaC．一個標準大氣壓大約能夠支持760mm高的水柱D．用手把2個雞蛋舉高1m，手對雞蛋做的功大約為1J10．如圖所示，在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中，放入小球后兩個容器中的液體深度相同，且A、C兩球排開液體體積相同，B球在甲液體中懸浮，在乙液體中下沉。則下列選項錯誤的是A．甲液體比乙液體對容器底的壓強大B．三個小球中密度最小的是C球C．如果把A、C兩球?qū)φ{(diào)，A球在乙液體中可能下沉D．A、C兩球所受的浮力相等11．運動員推鉛球，鉛球離手后在空中運動的過程中（不計空氣阻力），其受力情況是（）A．只受推力 B．只受重力C．受推力和重力 D．不受力的作用12．圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是A．筷子B．瓶蓋起子C．撬棒D．核桃夾二、填空題13．體重60kg的王健做引體向上，在1min時間內(nèi)完成了10個，每次上拉，身體重心上升30cm，則他每完成一次引體向上做功J，1min內(nèi)的平均功率是W．（g取10N/kg）14．援藏教師到達西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟．請用學過的知識解析原因：_____；提出一個把飯煮熟的方法_____．15．如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景．若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為_____N,運動員和手中細竹竿共重_____N（ρ水=1.0×103kgm3，g=10N/kg)16．龍卷風能輕易將地面的物體“卷”起來,它內(nèi)部的壓強遠遠_______(選填“大于”或“小于”)外部的壓強。三、實驗題17．（8分）如圖在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向_______調(diào)，使杠桿在水平位置平衡。（2）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?_______(選填“能”或“不能”)，理由是_______。（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉。當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。18．（8分）如圖是用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗。把探頭固定在水中某一深度不變，探頭朝著各個方向，發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知在同一液體內(nèi)部向各個方向的壓強____。把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，可知在同一種液體里，液體的壓強隨____的增加而增大。將燒杯中換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時，U形管兩邊液面的高度差增大了，說明液體內(nèi)部的壓強與液體的________19．（8分）如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的_____發(fā)生了改變，但夾子由于_____還要保持原來的靜止狀態(tài)而落入杯中。請你寫出這一物理知識在生活或生產(chǎn)中的應用_____。四、作圖題20．（8分）某物理小組在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體A分別按如圖所示的步驟放入水中和某種液體中進行實驗，分析實驗步驟①～⑤可知：（1）物體A所受重力為________N，物體A浸沒在水中時受到的浮力_______N，物體A的密度是____________kg/m3。（2）將物體A逐漸浸入水中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸_______，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而________（兩空均選填“增大”、“減小”或“保持不變”）。（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，可以知道實驗步驟⑤的液體密度是___________kg/m3，若取下物體A放入實驗步驟⑤的液體中，靜止后它將處于___________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)。（4）小明通過比較實驗步驟①～③得出結(jié)論：“浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)”。對此結(jié)論你認為是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。21．（8分）用如圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時，重物升高了0.5m，請你在圖中畫出繩子的繞法．五、計算題22．（10分）如圖所示，將質(zhì)量為140g，底面積為100cm2，高為20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐漸倒入3cm深的水?，F(xiàn)用手將一系有細繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中，圓柱體A的質(zhì)量為360g，底面積為40cm2，高為10cm，最終當圓柱體A靜止后松開手。整個過程中圓柱體不吸水，細繩質(zhì)量不計。求：（1）圓柱體A的密度；（2）圓柱體A最終靜止時容器對地面的壓強；（3）圓柱體A最終靜止時水對容器底的壓力。23．（12分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重500N的物體在10s內(nèi)勻速提升了1m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦）．求：（1）繩子自由端拉力F為多少；（2）繩子自由端的速度為多少；（3）繩子自由端拉力F的功率為多少；（4）滑輪組的機械效率為多少（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變，對物理書產(chǎn)生的彈力，故A正確；B．物理書對桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力，這兩個力的大小相等，作用在同一直線上，但兩者方向相同，都是豎直向下，故不是相互作用力，故C錯誤；D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力，作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選A。2、A【解析】

A．功率表示物體做功的快慢，功率大，說明做功快；做功快，也就是功率較大，故A正確；

B．功率是功和時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不確定，故B錯誤；

C．機械效率是指有用功與總功的比值，與做功多少沒有關(guān)系，故C錯誤；

D．機械效率高說明有用功與總功的比值大，與機械的省力情況無關(guān)，故D錯誤。

故選A。3、A【解析】

A．弓開如滿月，弓開反映了弓發(fā)生了彈性形變，根據(jù)彈性勢能的定義，所以該物體具有彈性勢能。故A符合題意；B．箭去似流星，運動的箭并沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故B不符合題意；C．云來云又往，云在空中運動，沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故C不符合題意；D．蜻蜓立桿頭，蜻蜓沒有發(fā)生彈性形變，所以也不具有彈性勢能。故D不符合題意。故選A。【點睛】利用彈性勢能的定義，分析出物體具有彈性勢能的特征，從而可判定出選擇項中提到的物體是否具有彈性勢能。4、B【解析】

先根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系，利用密度公式比較兩種液體的密度大小，然后根據(jù)分析液體對容器底部壓強的大小關(guān)系?！驹斀狻恳驗橐后w的質(zhì)量相同，并且V甲＞V乙，則由可知，ρ甲＜ρ乙；又因為高度相同，則根據(jù)公式可知，p甲＜p乙。故選B。5、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理，物體所受液體的浮力與液體密度、浸沒在液體中的體積有關(guān)，與物體的密度、體積、浸沒水中的深度無關(guān)，故A、B、C錯誤、D正確。故選D。6、C【解析】

A．用瓦特的名字命名功率的單位，故A錯誤；B．用焦耳的名字命名功的單位，故B錯誤；C．用帕斯卡的名字命名壓強的單位，故C正確；D．用牛頓的名字命名力的單位，故D錯誤。故選C。7、A【解析】

由題意可知，斜面傾角30°，據(jù)勾股定理知，斜面長是高的2倍，即s=2h;A．推力做的功：W總=Fs=600N21.2m=1440J,功率：P===48W,故A正確；B．有用功：W有用=Gh=mgh=100kg10N/kg1.2m=1200J,故B錯誤；C．由總=W有用W額得額外功：W額=總W有用=1440J1200J=240J，由W額=fs得，斜面對物體的摩擦力：f===100N，故C錯誤。D．若斜面光滑，摩擦力為0，則推力F推=Ff=600N100N=500N,故D錯誤8、B【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，由可得木板對桌面的壓強p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變，故選B。9、D【解析】

A．一名初二學生從教室一樓爬到三樓，假設體重為50kg，一樓至三樓高度差為8m，用時10s，則功率約為故A不符合題意；B．成年人的體重大約是70kg，重力G=mg=70kg10N/kg=700N雙腳的面積大約是S=350cm2，則成年人雙腳站立時對地面的壓強大約是故B不符合題意；C．標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱，而不是水柱，故C不符合題意；D．手舉兩個雞蛋需要的力大約1N，舉高1m大約做功W=Fs=1N1m=1J故D符合題意。故選D。10、D【解析】

A、由圖可知，B在甲中懸浮，A在甲中漂浮，則ρB＝ρ甲，ρA＜ρ甲＝ρB，由B在乙中下沉，可知，ρB＞ρ乙，則ρ甲＞ρ乙，已知兩容器中的液體深度相同，由p＝ρgh可得，兩液體對容器底部的壓強關(guān)系：p甲＞p乙；故A正確；B、由B在乙中下沉，C在乙中漂浮可知，ρB＞ρ乙，ρc＜ρ乙，則ρB＞ρc，由A、C漂浮，且兩球排開液體體積相同，可得，ρAgV＝ρ甲gV排，則ρA＝，ρcgV＝ρ乙gV排，ρc＝，則ρA＞ρc，所以三個小球的密度關(guān)系為：ρB＞ρA＞ρC，故B正確；C、因為ρ甲＞ρ乙，ρc＜ρ乙，所以ρc＜ρ甲，已知ρA＜ρB，但不能比較ρA和ρ乙的關(guān)系，所以不能確定把A、C兩球?qū)φ{(diào)后，A放在乙液體中的浮沉情況，可能A球在乙液體中可能下沉，故C正確；D、VA排＝VC排，ρ甲＞ρ乙，根據(jù)F?。溅裧V排可得，A、C兩球所受浮力關(guān)系為：FA＞FC，故D錯誤。故選：D。11、B【解析】

AD．鉛球在飛行過程中，一定要受到重力的作用，故A、D錯誤；C．由于鉛球在飛行中，已經(jīng)與手分開，手不會對其施加推力，故C錯誤；B．不計空氣阻力，鉛球在空中運動過程中只受重力作用，故B正確。故選B?！军c睛】12、A【解析】

A.筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故符合題意；B.瓶蓋起子的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；C.撬棒的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；D.核桃夾的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意。二、填空題13、18030【解析】功的計算公式，因為人上升過程拉力等于重力，帶入計算，一分鐘時間內(nèi)共上升10次，做功為10w，根據(jù)功率計算公式14、西蔵海拔高.氣壓低液體的沸點低用高壓鍋【解析】氣壓隨高度而變化．我國的西部高原海拔高，氣壓低，水的沸點低不容易煮熟飯．可使用高壓鍋來煮熟食物．點睛：液體的沸點跟氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．15、600480【解析】試題分析：浮力：楠竹的重：運動員和手中細竹竿共重：考點：物體的浮沉條件及其應用；浮力的計算．點評：關(guān)鍵是能根據(jù)物體的浮沉條件求浮力，注意運動員和手中細竹的重等于浮力減去楠竹的重．16、小于【解析】

龍卷風內(nèi)部空氣流速遠大于外部空氣流速，所以龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部壓強。物體靠近龍卷風的方向，空氣流速大，壓強小，遠離龍卷風的方向，空氣流速小，壓強大，物體在壓強差的作用下，受到向上壓力差，被吸入龍卷風.【點睛】龍卷風就是空氣的快速流動，空氣流動速度越大，壓強越?。?、實驗題17、左不能只有一組數(shù)據(jù)，結(jié)論不具有普遍性變大【解析】

第一空．將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明杠桿右端重、左端輕，應將將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡。第二空、第三空．圖甲中，杠桿左側(cè)第三格掛4個鉤碼，右側(cè)第四格掛3個鉤碼，杠桿處于水平位置平衡，可得4×3=3×4。但只有一組數(shù)據(jù)，不具有普遍性，所以只根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)不能得出探究結(jié)論。第四空．圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿左側(cè)所掛鉤碼重力不變，杠桿仍然在水平位置平衡，則鉤碼對杠桿拉力的力臂也不變，彈簧測力計向右傾斜后，該拉力力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，則彈簧測力計對杠桿的拉力將變大，即示數(shù)將變大。18、相等深度密度有關(guān)【解析】

第一空．探頭在水中某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知在同一液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；第二空．探頭慢慢下移，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，可以得到在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；第三空．將燒杯中換成濃鹽水，探頭在相同的深度時，U形管兩邊液面的高度差增大了，說明液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關(guān)。19、見解析所示見解析所示見解析所示【解析】

用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片由靜止變?yōu)檫\動，即運動狀態(tài)發(fā)生了改變；夾子具有慣性，所以保持靜止狀態(tài)不變，即由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)而落入杯中；慣性在生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象和應用很多：如：汽車發(fā)動時，車向前運動，車上人則于慣性保持靜止，所以人會向后傾；打球時，球受力向前運動，由于慣性，球能繼續(xù)向前飛行等等。四、作圖題20、41減少增大沉底錯誤物體沒有浸沒時，深度變化的同時，排開液體的體積也在變化，浮力發(fā)生變化【解析】

（1）圖①中，彈簧秤的示數(shù)是4N，根據(jù)二力平衡可得，物體A所受重力為4N，由圖③④可知，物體A浸沒在水中時受到的拉力是3N，有平衡條件可得，物體的浮力是：F浮=G-F拉=4N-3N=1N，物體A的體積是：，物體A密度是：；（2）由圖中可以看出，將物體A逐漸浸入水中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，根據(jù)平衡條件，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而增大；（3）⑤中，彈簧秤示數(shù)是2.8N，則物體受到的浮力是=G-F’=1.2N，液體密度是：，物體密度大于液體密度，物體A放入實驗步驟⑤的液體中，靜止后它將處于沉底狀態(tài)；（4）小明通過比較實驗步驟①～③得出結(jié)論：“浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)”。此結(jié)論是錯誤的，物體沒有浸沒時，深度變化的同時，排開液體的體積也在變化，浮力發(fā)生變化；實驗過程不完整，還應該將物體完全浸沒后，再探究浮力與深度是否有關(guān)。。21、【解析】

由題可知，滑輪組應由3段繩子吊著物體，繞線情況如下圖