貴州省威寧縣2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

貴州省威寧縣2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，用pA、pB、pC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計(jì)），則下列說(shuō)法正確的是A．，B．，C．，D．，2．沙灘上留有深淺相同、大小不同的兩對(duì)腳印，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同 B．兩人對(duì)沙灘的壓力相同C．小腳印的人對(duì)沙灘的壓力大 D．大腳印的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大3．一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa4．如圖所示的標(biāo)志線中，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A．人行道上的斑馬線B．機(jī)動(dòng)車道上的停止線C．地鐵站臺(tái)上的安全線D．銀行柜臺(tái)前的安全線5．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用6．把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（）A． 倒立、縮小的實(shí)像 B． 倒立、放大的實(shí)像 C． 正立、放大的虛像 D． 正立、縮小的虛像7．夏季為了節(jié)能，本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃8．物理學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了（）A．力是物體對(duì)物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因9．放學(xué)后，小紅一進(jìn)家門便聞到飯菜的香味，這一現(xiàn)象表明（）A．分子間有間隙B．分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)C．分子間存在斥力D．分子間存在引力10．我們身邊看似“輕小”的空氣，其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的力量，能夠幫助我們完成很多工作。以下實(shí)例，與大氣壓作用無(wú)關(guān)的是（）A．用吸管吸瓶中的飲料B．茶壺蓋上開(kāi)小孔C．?dāng)r河大壩修建成上窄下寬D．人體吸入新鮮空氣11．如圖所示，在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的滑動(dòng)摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動(dòng)了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為（）A．120J6WB．600J30WC．720J36WD．480J24W12．關(guān)于生活中的物理，下列分析不正確的是A．靜止在空中的熱氣球不具有慣性B．船閘利用了連通器的原理C．潛水艇是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的D．飛機(jī)機(jī)翼的升力利用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理二、填空題13．用相同的兩個(gè)滑輪按如圖兩種方式組裝，將重為G的重物(物重大于滑輪重)在相同的時(shí)間內(nèi)勻速豎直提升相同的高度h，比較繩子自由端拉力關(guān)系：F1______F2，拉力做功關(guān)系：W1______W2，繩子自由端移動(dòng)速度關(guān)系：v1______v2，兩滑輪的機(jī)械效率關(guān)系：η1______η2。(均選填“>”“<”或“=”)(不計(jì)繩重及摩擦)。14．用手將一重為10N的物體全部浸入水中，物體排開(kāi)的水的重為20N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)_____N；放手后物體將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。15．如圖所示，為了解決疫區(qū)的配送問(wèn)題，順豐速運(yùn)采用了無(wú)人機(jī)快遞服務(wù)。無(wú)人機(jī)在帶著包裹勻速升空過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，包裹的動(dòng)能______，機(jī)械能______（選填“變大”，“變小”或“不變”）。16．如圖所示是銀川中山公園的摩天輪，小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能______，動(dòng)能______，小明的機(jī)械能______。（均選填“增大”“減小”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)，讓小球由靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)擊水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)步驟如圖。（1）實(shí)驗(yàn)中，小球的運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明剛要撞擊木塊時(shí)小球具有的動(dòng)能越______。若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將______（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得，動(dòng)能大小與______有關(guān)。（3）要想探究動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)將小球從斜面______處釋放，讓小車到達(dá)水平面的______相同，這種研究物理問(wèn)題的方法是______法。18．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升；（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第1次實(shí)驗(yàn)是用______（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；（3）通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率_____（選填“越高”、“不變”或“越低”）；（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離________，機(jī)械效率_______；（5）比較1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機(jī)械效率____（選填“越高”、“不變”或“越低”）。19．（8分）圖甲是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞，兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等．（1）為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使兩個(gè)小球的質(zhì)量___；（2）由圖甲場(chǎng)景可知，碰撞木塊前瞬間，小球___的動(dòng)能較大，兩木塊通過(guò)A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB，則fA___fB，滑行中，木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成___能；（3）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景：將兩小球從圖中E、F處?kù)o止釋放，最終木塊①?gòu)乃侥景宓挠叶嘶?，小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板，小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏，它是_____．四、作圖題20．（8分）如圖，畫出物體靜止在斜面上時(shí)物體對(duì)斜面壓力的示意圖。21．（8分）（1）如圖所示，小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖。（_________）（2）如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂L2，并畫出在A點(diǎn)施加的最小的力F1。（_________）五、計(jì)算題22．（10分）大石頭重為6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機(jī)提升大石頭做的功;（2）起重機(jī)提升大石頭的功率。23．（12分）如圖所示，水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。（g=10N/kg）求：(1)此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力；(2)此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量；(3)細(xì)線剪斷后，物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關(guān)系是：，由于三種液體質(zhì)量相等，根據(jù)公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據(jù)公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質(zhì)量相等，而容器質(zhì)量不計(jì)，所以容器對(duì)桌面的壓力相等，而三個(gè)容器底面積相同，根據(jù)公式可知容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，D正確．2、A【解析】

AD．腳印的深淺相同，說(shuō)明壓力產(chǎn)生的效果相同，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大，故A正確，D錯(cuò)誤；BC．大腳印的面積大，小腳印的面積小，由F=pS可知大腳印的人對(duì)沙灘的壓力大，故BC錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

中學(xué)生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為：p====104Pa.4、C【解析】

地鐵站臺(tái)上的安全線，是因?yàn)榈罔F進(jìn)站時(shí)，人與地鐵之間的空氣流動(dòng)速度較大，壓強(qiáng)較小，人外側(cè)的壓強(qiáng)較大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，人會(huì)被壓向列車，出現(xiàn)事故，所以地鐵站臺(tái)上的安全線能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋；而人行道上的斑馬線、機(jī)動(dòng)車道上的停止線、銀行柜臺(tái)前的安全線是出于安全的角度考慮問(wèn)題，對(duì)行人和車輛起警示作用，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，故選C。5、A【解析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確．B．力是物體對(duì)物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個(gè)物體，故B錯(cuò)誤．C．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯(cuò)誤．D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒(méi)有力的作用，故D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是力的概念及其理解，知道力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個(gè)力產(chǎn)生，最少有兩個(gè)物體．6、B【解析】（1）將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距透鏡10cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=10cm．（2）一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前15cm處，此時(shí)f＜U＜2f，成倒立、放大的實(shí)像．故選B．7、C【解析】

夏季空調(diào)設(shè)置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費(fèi)電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．8、D【解析】

伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故選D。9、B【解析】

小紅聞到了飯菜的香味，說(shuō)明飯菜的香味分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，被小紅聞到了，不能說(shuō)明分子間的作用力和分子的組成情況。故選B。10、C【解析】

A．用吸管吸瓶中的飲料是利用大氣壓強(qiáng)，吸飲料時(shí)，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里，故A不符合題意；B．茶壺蓋上開(kāi)小孔是利用大氣壓強(qiáng)，使壺內(nèi)與壺外的大氣壓相同，方便水被倒出，故B不符合題意；C．?dāng)r河大壩修建成上窄下寬是利用液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，深度越深液體的壓強(qiáng)越大，所以攔河大壩修建成上窄下寬，故C符合題意；D．人體吸入新鮮空氣利用大氣壓強(qiáng)，人先排出肺內(nèi)的空氣后，在外界大氣壓的作用下，新鮮空氣就被壓進(jìn)肺里，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

物體勻速運(yùn)動(dòng)，可知物體受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等即F拉＝f＝60N拉力F所做的功W＝Fs＝60N2m＝120J拉力的功率故A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】物體勻速運(yùn)動(dòng)，可知物體受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由W＝Fs求出拉力F所做的功；根據(jù)物計(jì)算拉力的功率。12、A【解析】

A．一切物體都有慣性，慣性是物體固有的屬性，靜止的物體和運(yùn)動(dòng)的物體都有慣性，所以靜止在空中的熱氣球具有慣性，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．船閘的上游閥門打開(kāi)時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開(kāi)時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航，故B正確，不符合題意；C．潛水艇通過(guò)排水或進(jìn)水來(lái)改變自身的重力，當(dāng)排水時(shí)，自身重力減小，浮力不變，則潛水艇將上??；當(dāng)進(jìn)水時(shí)，自身重力增大，浮力不變，則潛水艇將下沉，所以潛水艇是靠改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，故C正確，不符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故D正確，不符合題意。二、填空題13、<>><【解析】

[1]在圖中，使用定滑輪時(shí)使用動(dòng)滑輪時(shí)且大于，所以[2]因?yàn)槭褂脛?dòng)滑輪能省一半力，但多移動(dòng)一倍的距離，所以使用定滑輪時(shí)，不省力也不費(fèi)距離，所以拉力做的功分別為所以[3]由題意可知，提升物體所用的時(shí)間相同，繩子自由端移動(dòng)的速度所以[4]由于總功因?yàn)閮晌矬w重力相同，提升相同的高度，所以由可知14、20上浮【解析】

[1]根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的浮力F浮=G排=20N[2]因?yàn)槲矬w重力G=10NF?。綠所以，放手后，物體要上浮。15、不變變大【解析】

[1][2]包裹在勻速上升過(guò)程中，其質(zhì)量不變、速度不變，所以其動(dòng)能不變；同時(shí)高度變大，所以其重力勢(shì)能變大；因機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以其機(jī)械能變大。16、增大不變?cè)龃蟆窘馕觥?/p>

[1][2]小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明的質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢(shì)能增加；同時(shí)質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變。[3]由于動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能，所以機(jī)械能增大。三、實(shí)驗(yàn)題17、大不能速度同一高度速度控制變量【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明剛要撞擊木塊時(shí)小球具有的動(dòng)能越大；[2]木塊因受到摩擦力，最終靜止；若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到比較距離來(lái)比較動(dòng)能的目的了；(2)[3]圖甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)小球質(zhì)量相同，甲中小球放置的高度大，滑到水平面時(shí)速度大，將木塊推的距離大，說(shuō)明甲中小球動(dòng)能大，由此可知?jiǎng)幽艽笮∨c物體的速度有關(guān)；(3)[4]根據(jù)控制變量法可知，要想探究動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)將小球從斜面同一高度處釋放；[5]小球從斜面同一高度處釋放，可以使小車到達(dá)水平面的速度相同；[6]物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，控制速度，改變物體的質(zhì)量，用到控制變量法。18、勻速甲越低0.383.3%越高【解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中利用平衡力來(lái)測(cè)拉力的大小，所以需勻速拉動(dòng)，令物體處于平衡狀態(tài)。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，繩子端移動(dòng)的距離是鉤碼上升高度的3倍，即承重繩子的根數(shù)是3根，所以應(yīng)選用甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(3)[3]由圖及表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得，第2次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)多，滑輪組的效率反而低。(4)[4]第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置承重的繩子的根數(shù)n=3，當(dāng)鉤碼上升的高度h=0.1m時(shí)，繩子端移動(dòng)的距離s=nh=3×0.1m=0.3m[5]此次實(shí)驗(yàn)所做的有用功W有用=Gh=6N×0.1m=0.6J總功W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J機(jī)械效率(5)[6]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。19、相同①=內(nèi)沒(méi)有將木塊②也更換為與木塊③質(zhì)量相同的木塊【解析】

（1）因?yàn)槭翘骄縿?dòng)能大小與速度關(guān)系，所以應(yīng)控制其它變量相同，即應(yīng)使兩個(gè)小球的質(zhì)量相同；（2）由圖像甲可知木塊①被推動(dòng)的遠(yuǎn)，因此小球①做功多，因此碰撞木塊前瞬間，小球①的動(dòng)能較大，因?yàn)閮赡緣K完全相同，所以木塊對(duì)地面的壓力相同，A、B兩點(diǎn)處接觸面粗糙程度相同，所以兩木塊通過(guò)A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小fA=fB，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做功動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后，該實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，沒(méi)有遵循控制變量的實(shí)驗(yàn)原則，應(yīng)將木塊②也更換為與木塊③質(zhì)量相同的木塊。四、作圖題20、【解析】

物體對(duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中點(diǎn)處，過(guò)此點(diǎn)與斜面垂直向下的力即為壓力，如下圖所示：。21、【解析】

(1)物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開(kāi)始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮，物體的重力與浮力大小相等，方向相反，作用點(diǎn)都在重心，