2024年福建福州延安中學(xué)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024年福建福州延安中學(xué)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．2．如圖所示，不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法正確的是A．硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因?yàn)槭艿轿矬w的重力G而繞O點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)動起來D．撤去FA同時在B點(diǎn)施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止3．下列說法中正確的是A．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸C．彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用4．下列四種工具中，所使用的杠桿可以省距離的是A．羊角錘B．食品夾C．核桃夾D．瓶起子5．關(guān)于機(jī)械效率的問題，下列說法中正確的是（

）A．做的有用功越多，機(jī)械效率一定越高

B．單位時間內(nèi)做功越多，機(jī)械效率一定越高C．省力越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

D．額外功在總功中所占比例越小，機(jī)械效率一定越高6．人造衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行時，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能守恒。關(guān)于衛(wèi)星運(yùn)動過程中的能量說法正確的是（）A．衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時動能最大B．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能C．衛(wèi)星在近地點(diǎn)時勢能最大D．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動的過程中動能增大7．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球（如圖所示），白球發(fā)生運(yùn)動后碰撞其他球，以下說法正確的是（）A．在水平桌面上滾動的球受到了重力，重力對它做了功B．手推動球桿前進(jìn)時，手對球桿做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對白球做功8．如下圖所示的光路圖中，正確的是A． B．C． D．9．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形（）

A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對10．在研究容器中液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體密度之間的定量關(guān)系時，要想得到液面下某處的壓強(qiáng)，可設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”。如圖所示，這個平面以上的液柱對它的壓力等于液柱所受的重力，設(shè)液柱的高度為h，平面的面積為S，液體密度為，用壓強(qiáng)公式就可以推導(dǎo)出該處的壓強(qiáng)。若增大此“平面”的面積S，則該處液體的壓強(qiáng)將A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷11．晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對該現(xiàn)象描述正確的是A．像是由光的反射形成的 B．室外越亮像越清晰C．所成的像是實(shí)像 D．人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小12．如圖所示，能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（）A．吹氣時A管內(nèi)水面上升 B．壺嘴和壺身等高C．水壩下部較寬 D．紙片將杯中的水托起二、填空題13．如圖所示，跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生了________，此時跳板具有________能．14．高為1m的容器裝滿水并密封后，放在水平桌面上，如圖甲所示；若將該容器倒置，如圖乙所示；A?B為等高的兩點(diǎn)?比較甲?乙兩圖，則容器底面受到水的壓力___；容器對桌面的壓力______；容器對桌面的壓強(qiáng)P甲____P乙；A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)___以上四空均選填“大于”?“小于”或“等于”）?若在容器側(cè)壁處開一小孔P，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是由于____。15．踢出去的球能夠繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)槭艿搅藨T性作用。（______）A．正確B．錯誤16．體重相同的甲、乙兩人爬同一座山，到達(dá)山頂時，甲用的時間比乙少。他們克服重力做的功分別為W甲和W乙，功率分別為P甲和P乙。則W甲______W乙，P甲______P乙。（均選填“＜”、“=”或“>”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）選用較_____（選填“重”或“輕”）的卡片．（2）通過改變_____來改變拉力的大?。?）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片_____，松手時觀察其是否保持平衡．18．（8分）在探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）圖中步驟是為了探究動能大小與_______的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊被撞擊后滑行的距離來反映________;A．鋼球撞擊木塊前的動能B．鋼球撞擊木塊后的動能C．木塊被撞擊后的動能（3）為什么同一高度由靜止?jié)L下的物體到達(dá)水平面的初速度只和高度有關(guān)？小紅查到：重力勢能Ep=mgh，動能Ek=mv2，若不計能量損失，則機(jī)械能守恒，用上述公式推導(dǎo)出鋼球到達(dá)水平面的初速度是：________。19．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊__________來判斷鋼球動能的大小．（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_______相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是__________．（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號鋼球質(zhì)量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動的距離s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與______有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是____，理由是_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示，浸沒水中的乒乓球正在上浮，畫出它在虛線位置時受到的力的示意圖。21．（8分）如圖所示，入射光與反射面的夾角為，請畫出其對應(yīng)的反射光線．五、計算題22．（10分）小鋒騎著單車上班，6s內(nèi)在水平路上行駛的路程隨時間變化關(guān)系如圖，若單車行駛時每個車輪與地面的接觸面積為9cm2，騎行的平均功率為225W，受到阻力是其總重的0.05倍。求：(1)這段時間內(nèi)騎行的速度；(2)騎行時車受到的阻力；(3)騎行時車對地面的壓強(qiáng)。23．（12分）如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A掛在輕質(zhì)杠桿左端,邊長為0.1m質(zhì)量為7kg的正方體B掛在杠桿右端,杠桿在水平位置平衡時,l1=0.5m,l2=0.2m。求:（1）輕質(zhì)細(xì)繩對B的拉力；（2）B對地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關(guān)系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．2、A【解析】

AB．硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即FA=若硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，F(xiàn)A會增大，當(dāng)LA=LG時，F(xiàn)A等于G，故A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因?yàn)槭艿轿矬w的重力G而繞O點(diǎn)沿順時針轉(zhuǎn)動到豎直位置，故C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點(diǎn)施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當(dāng)LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，故D不符合題意；3、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體，故A錯誤；BC．沒有接觸的兩個物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵之間，會通過磁場產(chǎn)生力的作用，故B錯誤、C正確；D．彼此接觸的物體之間發(fā)生形變才有彈力產(chǎn)生，故D錯誤；故選C。4、B【解析】

A．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故A錯誤．B．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故B符合題意為答案．C．核桃夾在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離，故C錯誤．D．瓶起子在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離，故D錯誤．5、D【解析】

A、做功多，有用功不一定多，有用功占總功的比例不一定高，所以機(jī)械效率不一定高，故A錯誤；B、有用功占總功的比例與單位時間內(nèi)做功多少無關(guān)，故B錯誤；C、省力多的機(jī)械的機(jī)械效率往往偏低，故C錯誤；D、額外功在總功中所占比例越小，說明有用功在總功中所占的比例越大，機(jī)械效率就越高，故D正確；故選D．【點(diǎn)睛】①總功＝有用功+額外功；②有用功和總功的比值叫機(jī)械效率；③由機(jī)械效率的定義可知，機(jī)械效率的高低只與有用功在總功中所占的比例有關(guān)，與做功多少、功率大小無關(guān)．6、D【解析】

AC．在太空中，衛(wèi)星繞地球運(yùn)動時，機(jī)械能守恒；由于衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時，相對高度最大，所以，勢能最大；在近地點(diǎn)時，由于速度最大，動能最大，故AC錯誤；BD．當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，相對高度減小，勢能減小，是勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤，D正確。故選D。7、B【解析】

A．重力與小球運(yùn)動的方向垂直，重力對小球不做功，故A錯誤；B．手推動球桿前進(jìn)時，有力也有距離，所以手對球桿做了功，故B正確；C．桌面支持力與小球的運(yùn)動方向垂直，支持力對小球不做功，故C錯誤；D．手對白球沒有力的作用，白球繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)榘浊蚓哂袘T性，故D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】做功包括兩個必要的因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。8、A【解析】

A．過焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡后，平行于主光軸射出，故A正確。B．平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線通過焦點(diǎn)，故B錯誤。C．通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將變得發(fā)散，故C錯誤。D．入射光線平行于主光軸，經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)，故D錯誤。9、B【解析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)．故選B．10、C【解析】

由題意可知，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力，即F=G，則深度為h處的液體壓強(qiáng)：所以，所選“平面”的面積S增大時，不會改變該處的液體壓強(qiáng)。故ABD錯誤；C正確。11、A【解析】

（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等．（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰．【詳解】A、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強(qiáng)，像也就越清晰，故B錯誤；C、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；D、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，人不管是遠(yuǎn)離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤．故選A．12、D【解析】

A.吹氣時A管內(nèi)水面上升是利用了流體流速越大，壓強(qiáng)越小，故A不符合題意；B.壺嘴和壺身等高，利用的是連通器原理，故B不符合題意；C.水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，水壩下部較寬可以承受更大的壓強(qiáng)，故C不符合題意；D.覆杯實(shí)驗(yàn)表明周圍存在大氣壓強(qiáng)，故D正確．故選D．二、填空題13、彈性形變彈性勢【解析】

第一空．跳水運(yùn)動員跳水時，人對跳板的壓力使跳板發(fā)生形變，壓力撤銷后，跳板恢復(fù)原狀，因此跳板發(fā)生的是彈性形變；第二空．發(fā)生彈性形變的跳板具有彈性勢能．14、大于等于小于等于大氣壓作用【解析】

[1]根據(jù)可知，甲乙容器底面受到水的壓強(qiáng)相等，，由可得，水對容器底的壓力為，因?yàn)?，所以，即水對甲容器底的壓力大于水對乙容器底的壓力。[2]容器水平放置在桌面上，容器對桌面的壓力大小等于容器和水的總重力，容器倒置后，容器和水的總重力不變，則壓力不變。故。[3]容器倒置后，，由可得，。[4]A?B為等高的兩點(diǎn)，液體密度相同，深度相同，根據(jù)，可得A?B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等。[5]若在容器側(cè)壁處開一小孔P，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是因?yàn)橥饨绲拇髿鈮捍笥谌萜鲀?nèi)液體的壓強(qiáng)，在大氣壓的作用下，水就不會從小孔流出。15、B【解析】

慣性不是力不能說“受到了慣性作用”，踢出去的球能夠繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)榫哂袘T性。故錯誤。16、=>【解析】

[1]甲、乙兩人體重相同，即，爬同一座山則克服重力上升高度相同，即，由，可知即[2]甲用的時間比乙少，由可知三、實(shí)驗(yàn)題17、（1）輕；（2）鉤碼的個數(shù)；（3）轉(zhuǎn)過一個角度【解析】

（1）[1]探究二力平衡條件時，采用很小的卡片可以忽略卡片的重力，使卡片只受水平方向的兩個力的作用；（2）[2]實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)來改變卡片受到的力；（3）[3]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個拉力不在同一直線上，松手后紙片不能平衡，說明兩個力必須滿足同一直線的條件。18、質(zhì)量A【解析】

第一空．圖中鋼球的質(zhì)量不同，下降的高度相同，到達(dá)水平面的速度相同，探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系；第二空．鋼球從斜面上滾下來的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，讓質(zhì)量不同鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，到達(dá)底端時的速度不同，撞擊木塊時的動能不同，木塊運(yùn)動的距離也不同，故A符合題意。第三空．鋼球開始具有重力勢能，到達(dá)斜面底端時具有動能，若不計能量損失，機(jī)械能守恒，所以Ep=Ek，即mgh=mv2，v=。19、被推動距離的遠(yuǎn)近速度在質(zhì)量相同時，物體的速度越大動能越大超載速度物體的動能與物體的質(zhì)量成正比，與物體速度的平方成正比【解析】

（1）球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動能的多少，而做功的多少可由木塊被推動距離的長短來確定；（2）球從同一高度滾下，是為了使球滾到水平面上時的速度相同，在甲、乙的兩個實(shí)驗(yàn)中，控制了質(zhì)量相同，速度不同，甲圖中球速度越大，木塊被球撞擊后移動的距離的越長，所得到的結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；（3）研究超載危害時，應(yīng)控制球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，由表中甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，速度相同時，質(zhì)量越大（超載時），動能越大，能夠做的功多，破壞力更大；由甲、乙實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量相同，甲速度是乙的2倍，甲推動木塊的距離是乙的4倍，即動能與速度的平方成正比；由甲、兩實(shí)驗(yàn)，速度相同，丙質(zhì)量是甲的2倍，丙推動木塊距離是甲的2倍，即動能與質(zhì)量正正比．