江蘇省江陰市青陽(yáng)初級(jí)中學(xué)2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省江陰市青陽(yáng)初級(jí)中學(xué)2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個(gè)體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒(méi)在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FDC．物塊B受到的浮力最大，所以B的質(zhì)量最大D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零2．將一個(gè)物體向上拋出，則下列說(shuō)法正確的是A．物體上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，是由于受到的重力變大B．物體下降過(guò)程中運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快，是由于受到的重力變大C．物體上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，是由于不受重力作用D．在整個(gè)過(guò)程中物體受到的重力不變3．如圖甲所示，小明將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示．在推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變小C．F、f不變，p變大D．F變小，p、f變大4．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚(yú)竿 C．定滑輪 D．撬棒5．下列幾種情況中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）A．吸盤(pán)固定在墻上B．用吸管吸飲料C．盆景中水位保持一定高度D．穿潛水服潛水6．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說(shuō)面包變少了，哥哥卻說(shuō)面包沒(méi)變．你認(rèn)為哥哥所說(shuō)的“沒(méi)變”可能是指下列哪個(gè)物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度7．以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為40℃B．人正常步行的速度約為2.2m/sC．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cmD．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s8．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關(guān)于小紙條的運(yùn)動(dòng)情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大B．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小C．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大D．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小9．某深海探測(cè)器利用“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過(guò)探測(cè)器觀察窗觀察海底世界。這種深海探測(cè)器在一次海底科考活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)。如圖所示為該探測(cè)器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是A．探測(cè)器在兩個(gè)階段，在豎直方向的速度大小關(guān)系是B．探測(cè)器在階段處于上浮過(guò)程，探測(cè)器所受的浮力逐漸增大C．探測(cè)器在階段處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對(duì)探測(cè)器的壓力D．探測(cè)器在三個(gè)階段，所受重力的關(guān)系是10．圖是小明在體育考試中測(cè)試“引體向上”時(shí)的示意圖。關(guān)于“引體向上”，下列說(shuō)法中正確的是A．身體懸掛不動(dòng)時(shí)勢(shì)能為零B．身體上升時(shí)，重力做功，勢(shì)能減少C．身體下降時(shí)，重力做功，勢(shì)能增加D．身體上升時(shí)，克服重力做功，勢(shì)能增加11．如圖所示，三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，其中（a）中只有水，（b）水中漂浮著一只小鴨子，（c）水中漂浮著一只大鴨子。若把三個(gè)缸放到臺(tái)秤上稱量，可知它們的質(zhì)量A．（a）最大 B．（b）最大 C．（c）最大 D．一樣大12．如圖甲所示，玻璃瓶中灌滿紅色的水，將細(xì)玻璃管穿過(guò)橡皮塞上的孔，插入瓶中；用手用力握玻璃瓶，如圖乙所示，則細(xì)玻璃管中的水面將A．上升 B．下降 C．不變 D．可能上升，也可能下降，還可能不變二、填空題13．在圖所示的滑輪中，支點(diǎn)是___________（填寫(xiě)“A”“B”“C”），___________相當(dāng)于杠桿的動(dòng)力臂，若F=50N時(shí)，滑輪勻速上升，不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦，G=___________N．14．小陽(yáng)同學(xué)利用注射器管、橡膠管、支架等進(jìn)行了一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，里面裝有適量水，情景如圖所示。你認(rèn)為圖中情景科學(xué)嗎？___________；你的判斷依據(jù)：_____________________。15．如圖是一種重力方向演示裝置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球A（如圖），則圖中β角與α角的大小關(guān)系是_____（選填“不確定”、“相等”）；當(dāng)我們?cè)龃螃陆?，小球懸線的方向_____（選填“改變”、“不改變”）。16．2017年，我國(guó)在航空、航天、深海探測(cè)領(lǐng)域有了更大發(fā)展，全國(guó)人民為之振奮。（1）5月5日,我國(guó)大型客機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)首飛，為了縮短飛機(jī)起飛或著陸的滑行距離,最好_______（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）起飛，飛機(jī)獲得的升力是由于機(jī)翼上表面空氣流速______（選填“大于”、“等于”或“小于”）下表面空氣流速；（2）5月23日，“蛟龍”號(hào)完成在世界最深處下潛，“蛟龍”號(hào)載人潛水器與潛水艇原理相同，都是靠改變____來(lái)實(shí)現(xiàn)浮與沉的?！膀札垺碧?hào)潛水器在沒(méi)入水面下繼續(xù)下潛時(shí)，它受到的浮力____，它受到海水的壓強(qiáng)_____（后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”）。（設(shè)海水密度不變化）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明制作了簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖（a）和（b）所示。他利用一根底面積為3×10-5m2飲料吸管，在其下段加適當(dāng)?shù)呐渲夭⒂檬灧饪冢賹⒋诉M(jìn)行技術(shù)處理過(guò)的飲料吸管置于被測(cè)液體中進(jìn)行液體密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)。(1)將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入水中的長(zhǎng)度為H；當(dāng)放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入液體中的長(zhǎng)度為h，則被測(cè)液體的密度ρ液=______（用H、h、ρ水表示）；(2)小明根據(jù)液體密度ρ液與浸入液體中的長(zhǎng)度為h的對(duì)應(yīng)關(guān)系作出ρ-h圖像，如圖（c）。據(jù)此分析：①這種簡(jiǎn)易密度計(jì)的刻度線分布是______（選填“均勻”、“不均勻”）的，且密度值越大，相鄰刻度線之間的距離越______（選填“大”或“小”）；②吸管豎直漂浮在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)_____；③把吸管取出并擦干，讓封蠟的一端朝下豎直放置在水平桌面上，如圖（d）所示。吸管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____；④如果我們使用更細(xì)的飲料吸管制作密度計(jì)，測(cè)量結(jié)果的誤差將______（選填“增大”或“減小”）。18．（8分）小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm16392652.5153682.524（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是_____N②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_____；③滑輪組的機(jī)械效率與_____無(wú)關(guān)．（2）小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變_____；②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_____（相同/不相同），理由是：_____．（要有公式推理過(guò)程）19．（8分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開(kāi)始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底時(shí)的_____相同；(2)從上面圖中可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的距離越_____；(3)如果小車受到的阻力為零，它將做_____運(yùn)動(dòng)；(4)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的_____方法而概括出來(lái)的。四、作圖題20．（8分）畫(huà)出圖中各力的力臂___,____：21．（8分）“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長(zhǎng)江某基地，若不計(jì)阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出潛水艇加速上浮過(guò)程中所受力的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上。用一根長(zhǎng)為20cm的細(xì)線將一個(gè)正方體木塊固定在容器底部，當(dāng)木塊剛剛完全浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，細(xì)線伸直且對(duì)木塊的拉力為6N。已知木塊邊長(zhǎng)為10cm，水的密度求：(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；(2)木塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力；(3)剪斷細(xì)線，待木塊靜止時(shí)，其下表面距離液面的高度。23．（12分）一只裝有200升水的太陽(yáng)能熱水器，在陽(yáng)光下水溫從20℃升高到50℃．求：（1）熱水器中水的質(zhì)量；（2）這些水吸收的熱量．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A漂浮，B懸浮，由浮沉條件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D將沉底，可知兩者密度均大于水的密度，D沉入軟泥更深，說(shuō)明重力更大，質(zhì)量更大，在體積相等時(shí)，由可知ρC<ρD，所以密度關(guān)系為：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，體積相等時(shí)，密度越大，質(zhì)量越大，故D的質(zhì)量最大；浮力是液體對(duì)物體上下表面的壓力差形成的，由于C、D沉入軟泥中，不能受到水的壓力，故受到的浮力為零，B排開(kāi)水的體積最大，浮力最大。A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC<ρD；選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC=FD；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．物塊B受到的浮力最大，D的質(zhì)量最大；選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零；選項(xiàng)正確。2、D【解析】

在物體向上拋出后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體受的重力作用，且重力大小是G=mg，物體的質(zhì)量m是物體的固有屬性，不隨物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而變化；在地球上同一地點(diǎn)g也不變，所以物體所受重力G運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生變化，故D正確。3、C【解析】試題分析：：∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴向右緩慢地推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F不變，∵P=F∴木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大；∵向右緩慢地推木板的過(guò)程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，∴摩擦力f不變．考點(diǎn)：壓強(qiáng)大小比較、摩擦力大小的影響因素點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是會(huì)分析向右緩慢地推木板的過(guò)程中變化的量和不變的量．4、D【解析】

AB．食品夾、釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中阻力臂大于動(dòng)力臂是費(fèi)力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。5、D【解析】

A．吸盤(pán)放在墻上后，用力擠壓，排出一定的氣體，內(nèi)部氣壓減小，外部大氣壓不變，外部壓強(qiáng)大于內(nèi)部壓強(qiáng)，受力面積相同，外部壓力大于內(nèi)部壓力，壓住吸盤(pán)，使它牢牢的固定在墻上，能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在，故A項(xiàng)不符合題意；

B．當(dāng)用口吸吸管時(shí)，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中，能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在，故B項(xiàng)不符合題意；

C．當(dāng)盆景水面因?yàn)檎舭l(fā)，下降到瓶口以下，空氣會(huì)從瓶口進(jìn)入，占據(jù)水的空間，水會(huì)由于重力流出來(lái)，使得盆景的水面上升，再次沒(méi)住瓶口，這樣空氣進(jìn)不去了，由于有大氣壓，水也不能流了，保持水位在一定高度，能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在，故C項(xiàng)不符合題意；

D．穿潛水服潛水，用于防止?jié)撍畷r(shí)體溫散失過(guò)快，造成失溫，同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動(dòng)物植物的傷害。不能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在，D項(xiàng)符合題意。

故選D。6、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說(shuō)面包沒(méi)變，是面包的質(zhì)量沒(méi)變，即所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變化，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。7、C【解析】

A．人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右；B．人正常步行的速度約為1m/s；C．一支新鉛筆的長(zhǎng)度接近20cm，約為17cm左右；D．正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)1次的時(shí)間大約1s．8、B【解析】

流速越大的位置壓強(qiáng)越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變?。赃xB．9、A【解析】

A．由液體壓強(qiáng)公式可知深度越深壓強(qiáng)越大，壓強(qiáng)的變化速度體現(xiàn)的即為深度的變化速度，由圖像可知AB段壓強(qiáng)變化的速度小于CD段壓強(qiáng)變化的速度，因此；B．由圖像可知CD段壓強(qiáng)逐漸減小，由液體壓強(qiáng)公式可知深度越淺壓強(qiáng)越小，因此處于上浮過(guò)程中，同時(shí)據(jù)阿基米德原理可知排開(kāi)液體體積不變，所受浮力不變；C．BC段壓強(qiáng)不變，由液體壓強(qiáng)公式可知探測(cè)器深度不變，因此處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)受到向上的浮力和向下的重力二力平衡；D．AB段物體下沉，重力大于浮力，BC段拋去部分重物后懸浮，重力等于浮力，CD段再次拋去部分重物后上浮，重力小于浮力，因此。10、D【解析】

A．重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。身體懸掛不動(dòng)時(shí)，有一定的高度，所以有一定的重力勢(shì)能，即勢(shì)能不為零。故A錯(cuò)誤。B、D．身體上升時(shí)，克服重力做功，高度增加，重力勢(shì)能增大。故B錯(cuò)誤，D正確。C．身體下降時(shí)，重力做功，高度降低，重力勢(shì)能減小。故C錯(cuò)誤。11、D【解析】

可用等效替代法來(lái)分析此題，鴨子漂浮在水面上，所以鴨子受到的浮力與其重力相等，則鴨子的重力等于排開(kāi)水的重力，從而可以判斷出臺(tái)秤示數(shù)的關(guān)系．【詳解】由于鴨子漂浮，所以F浮=G排=G鴨，即：放入鴨子后排開(kāi)水的重力等于鴨子的重力所以三個(gè)玻璃缸的總重相同，由于G=mg，所以三個(gè)玻璃缸的總質(zhì)量相同，把它們分別放在臺(tái)秤上，則臺(tái)秤的示數(shù)相同。故選D.12、A【解析】

玻璃瓶裝滿紅色的水，手用力握玻璃瓶，瓶子發(fā)生微小形變，容積變小，而水的體積一定，所以細(xì)玻璃管中的水面將上升，故A正確，BCD錯(cuò)誤。二、填空題13、AAC100【解析】

第一空．如圖所示的滑輪為動(dòng)滑輪，而動(dòng)滑輪的動(dòng)力作用在滑輪邊上、阻力作用在圓心，就某一個(gè)瞬間來(lái)看，是以動(dòng)滑輪邊上的A點(diǎn)為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的，故A點(diǎn)相當(dāng)于支點(diǎn)，第二空．AC垂直于動(dòng)力作用線，故AC相當(dāng)于動(dòng)力臂；第三空．若F=50N,不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦,由F=G可得，物體重G=2F=2×50N=100N；14、不科學(xué)違背了連通器原理【解析】

[1][2]圖中注射器內(nèi)液面沒(méi)有相平，違背了連通器原理，不科學(xué)，因?yàn)檫B通器中的同種液體靜止時(shí)液面相平。15、相等不改變【解析】

[1][2]由圖結(jié)合幾何知識(shí)可知，β角增大，α角會(huì)增大，且兩角始終相等；因小球在重力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，故OA的方向應(yīng)為重力的方向，OA一定總是與水平面垂直的，故說(shuō)明重力的方向是豎直向下的。16、逆風(fēng)大于自身重力不變變大【解析】

第一空．當(dāng)艦載機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)，上下面的壓強(qiáng)差較大，產(chǎn)生向上的升力較大，所以逆風(fēng)便于起飛，理由如下；第二空．等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲、下表面平直，所以空氣通過(guò)機(jī)翼上表面的流速大，通過(guò)下表面的流速較??；因?yàn)闄C(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)較?。粰C(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，飛機(jī)受到向上的壓力差，也就是升力；第三空．潛水器的下潛和上浮是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的；第四空．根據(jù)F浮=ρgV排可知,潛水器在潛水過(guò)程中,ρ和V排不變，則浮力不變。第五空．潛水艇在下潛的過(guò)程中：由p=ρgh可知，所處深度h變大，潛水器受到水的壓強(qiáng)變大；三、實(shí)驗(yàn)題17、不均勻小2.4×10-2N800Pa減小【解析】

(1)[1]由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以F浮=G，則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，設(shè)吸管的底面積為S，由于吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，則根據(jù)阿基米德原理可得所以。(2)①[2]由于，h和ρ液是反比例函數(shù)，所以刻度分布不是均勻的。[3]根據(jù)圖像知：密度值越大，相鄰刻度線之間的距離越小。②[4]由圖（c）可知，吸管豎直漂浮在水中時(shí)，浸沒(méi)的深度為8cm，則排開(kāi)水的體積為受到的浮力為③[5]由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以吸管的重力為吸管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為④如果我們使用更細(xì)一點(diǎn)的飲料吸管制作密度計(jì)，由于則使用更細(xì)一點(diǎn)的飲料吸管減小了受力面積S，使變大，使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，則測(cè)量結(jié)果的誤差將減小。18、（1）1．5N82%物體上升的高度（1）施力的方向相同不計(jì)繩重和摩擦，則η＝W有/W總＝Gh/（Gh＋G動(dòng)h）＝G/（G＋G動(dòng)），兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同，∴機(jī)械效率相同【解析】試題分析：（1）①讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為2．1N，故其示數(shù)為1N+2．5N=1．5N；②將表中相關(guān)數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得：η=W有用/W總＝Gh/Fs=6N×2．28m/1．5N×2．14m=2．48J/2．6J=82%；③分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，在其他條件均相同的情況下，只改變了物體上升的高度，但最終的機(jī)械效率是不變的，故可得出結(jié)論：滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān)；（1）①圖乙中增加的是一個(gè)定滑輪，定滑輪只能直到改變力的方向的作用，因此，其目的是為了改變施力的方向；②不計(jì)繩重和摩擦，由公式η＝W有/W總＝Gh/（Gh＋G動(dòng)h）＝G/（G＋G動(dòng)），可知，兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同，所以機(jī)械效率相同．考點(diǎn)：滑輪組的機(jī)械效率19、速度遠(yuǎn)勻速直線推理【解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面同一高度滑下的目的是