河南省鄭州市第二中學(xué)2024屆八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

河南省鄭州市第二中學(xué)2024屆八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa2．下列對生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是A．鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B．自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦C．把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強(qiáng)D．書包背帶做的較寬是為了增大壓強(qiáng)3．小明在一根均勻木桿的一端纏上少許銅絲，使得木桿放在液體中能豎直漂浮，從而制成一支簡易密度計(jì)。小明將它分別放入甲、乙兩種不同液體中，靜止后如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受的浮力分別為F甲、F乙，則（）A．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＝F乙B．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙D．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＝F乙4．下列現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．.蚊子的口器 B．鱷魚的牙齒C．啄木鳥的尖喙 D．.寬大的滑雪板5．圖所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．活塞式抽水機(jī)B．排水管的U形“回水管”C．衛(wèi)生間地漏存水杯D．茶壺6．如圖，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器放在水平面上，它們盛有同種相同質(zhì)量的液體，下列說法正確的是（）A．甲容器底受到的壓力比乙容器底受到的壓力小B．甲容器底受到的壓強(qiáng)比乙容器底受到的壓強(qiáng)大C．甲容器對水平面的壓力比乙容器對水平面的壓力小D．甲容器對水平面的壓強(qiáng)比乙對水平面的壓強(qiáng)小7．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．因橡皮的速度大小不變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變B．橡皮受到的重力和細(xì)線對它的拉力是一對平衡力C．若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，橡皮將豎直下落D．若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，同時(shí)所有力都消失，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)8．在雄壯的國歌聲中，升旗手在50秒時(shí)間內(nèi)將重5N的國旗緩緩上升到旗桿頂端，下面分析正確的是（）A．緩緩上升，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．升旗同學(xué)的手受到繩對手的摩擦力方向向下C．他對國旗做功的功率最接近于1WD．旗桿頂端的滑輪在使用時(shí)是省力的9．如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．核桃榛子夾 B．用夾子夾取盤子C．用掃帚掃地 D．賽艇的船槳10．下列說法中正確的是（）A．摩擦力一定是阻力B．速度越大，摩擦力越大C．氣墊船利用空氣使船體與水面脫離接觸，減小摩擦D．拔河比賽中，一般選擇體重較輕的參賽選手增大獲勝幾率11．如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（）A．保持不變B．稍微下降一些C．逐漸上升，最終從小孔中流出D．逐漸下降，最終與管外液面相平12．“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大C．靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題13．用密度計(jì)測量液體密度時(shí)，液體的密度越大，密度計(jì)所受的浮力越大。（______）A．正確B．錯(cuò)誤14．如圖所示，是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，獨(dú)輪車屬于_____杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。設(shè)車箱和泥土的總重G=2000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是_______N。15．如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度、底面積(SA>SB)均不同、將它們放在水平地面上它們對地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強(qiáng)PA________PB，對地面的壓力FA________FB。（均選填“＞”、“＜”、“=”)。16．17世紀(jì)末，英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他的名字作為_______的單位。質(zhì)量為50kg的中學(xué)生，他的重力為________N（g=10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素，小芳同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊做________運(yùn)動(dòng)；(2)比較甲乙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知________________；(3)比較甲丙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知________________；(4)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，小芳在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，把木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得剩下的半塊木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱怂贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，滑動(dòng)摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?________，理由是________________________。18．（8分）如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做______________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_______________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。(2)將圖（a）和圖（b）的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。(3)將圖（a）和圖（c）的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。(4)小明又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)。請你利用圖中已有的器材，在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一次實(shí)驗(yàn)次數(shù)驗(yàn)證小明的猜想：增加的實(shí)驗(yàn)為：____________19．（8分）如圖所示是某學(xué)習(xí)小組“測量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖：(1)用彈簧測力計(jì)豎直向上_____拉動(dòng)繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到位置，同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的B位置上升到位置，在這個(gè)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示；(2)物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機(jī)械效率η=_____；(3)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機(jī)械效率_____（變大∕變小∕不變）；(4)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上增加一個(gè)物體，還從A位置提升到位置。則滑輪組的機(jī)械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）(1)在圖甲中畫出南瓜受到重力G的示意圖。(2)如圖乙所示，在壺蓋上的A點(diǎn)用力可將壺蓋打開，請?jiān)贏點(diǎn)畫出所需最小力F的示意圖（O為支點(diǎn)）。21．（8分）請?jiān)谌鐖D所示的甲乙方框中分別填入合適的透鏡．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5米，所用的拉力是600N。（g=10N/kg)求：（1）工人所做的有用功是多少？（2）工人所做的總功是多少？（3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？23．（12分）航天員利用浮力水槽模擬失重訓(xùn)練，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中。一質(zhì)量為75kg的字航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg。求：（1）宇航員在浮力水槽中訓(xùn)練時(shí)所受的浮力;（2）宇航員在水而以下2m深時(shí)受到水的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實(shí)際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實(shí)際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實(shí)際。2、A【解析】

A．鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B．自行車軸加潤滑油，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．把刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．書包背帶做的較寬，是壓力一定，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

由圖可知，密度計(jì)在兩種液體中均漂浮，根據(jù)物體沉浮條件知此時(shí)浮力和重力相等，而，甲液體中排開液體的體積大于乙液體中排開液體的體積，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故D正確。故選D。4、D【解析】

A、蚊子的口器很尖，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，不符合題意；B、鱷魚的牙齒很鋒利，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，不符合題意；C、啄木鳥的尖喙，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易扎進(jìn)去，不符合題意；D、寬大的滑雪板，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，符合題意。5、A【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，符合題意；B．排水管的U形“回水管”，下端相通，是連通器的應(yīng)用；不符合題意；C．衛(wèi)生間地漏存水杯，水不再流動(dòng)時(shí)，水面保持相平，為連通器，不符合題意；D．茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器；不符合題意．6、D【解析】

A．由于容器是規(guī)則的，則液體對容器底的壓力F=pS=ρghs=ρgV=mg即壓力等于其重力，液體的質(zhì)量相同，由G=mg可知液體的重力相同，容器底受到的壓力相同，故A錯(cuò)誤；B．甲乙兩個(gè)容器中盛有同種液體，液體密度相同，甲的深度小于乙的深度，根據(jù)p=ρgh可知p甲＜p乙故B錯(cuò)誤；CD．容器的重力是相同的，兩種液體的質(zhì)量相同，由G=mg可知液體的重力相同，甲乙對水平面的壓力等于其總重力，所以甲乙對水平面的壓力相同，由于甲的底面積大于乙的底面積，根據(jù)p=可知，甲容器對水平面的壓強(qiáng)比乙對水平面的壓強(qiáng)小，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。7、D【解析】

A．橡皮的速度方向在不斷變化，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也在變化，故A錯(cuò)誤；B．橡皮受到的重力和細(xì)線對它的拉力不在同一直線上，故不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，橡皮具有初速度，將在重力作用下斜拋下落，故C錯(cuò)誤；D．若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，同時(shí)所有力都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，橡皮將以一定的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。8、C【解析】

(1)影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度；影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度；在一定條件下，動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；(2)兩個(gè)物體發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力方向與相對運(yùn)動(dòng)的方向相反；(3)已知國旗重力，估計(jì)出旗桿高度，可以得到克服旗桿重力做的功；功與時(shí)間之比為功率；(4)定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，所以不能省力?！驹斀狻緼．國旗勻速上升過程中，速度不變，質(zhì)量不變，則動(dòng)能不變，高度增大，國旗的重力勢能逐漸增大，沒有動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯(cuò)誤；B．由于力的作用是相互的，升旗同學(xué)向下拉繩，升旗同學(xué)的手受到繩對手的摩擦力方向向上，故B錯(cuò)誤；C．已知國旗的重力5N，旗桿大約10m高，克服國旗的重力做功為國歌的演奏一遍的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是50秒，他對國旗做功的功率最接近于故C正確；D．國旗桿上的滑輪為定滑輪，則利用定滑輪升國旗，可以改變施力的方向但不能省力，故D錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】

A．核桃、榛子夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．用夾子夾取盤子過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．掃帚在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．賽艇的船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。10、C【解析】

A．摩擦力也可以充當(dāng)動(dòng)力，例如鞋底受到的摩擦力，故錯(cuò)誤；B．摩擦力大小與速度無關(guān)，故錯(cuò)誤；C．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故正確；D．拔河比賽中，一般選擇體重較重的參賽選手，采用接觸面粗糙程度不變，增大壓力的方式增大摩擦力，從而增大獲勝幾率，故錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么玻璃管和水銀槽就變成了一個(gè)連通器，管內(nèi)的水銀液面將逐漸下降，最終與管外液面相平．故D符合題意為答案．12、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯(cuò)；B．慣性是物體的屬性，只和質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，B錯(cuò)；C．靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對相互作用力，C錯(cuò)；D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，使劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，這是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D對。故選D。二、填空題13、B【解析】

密度計(jì)在使用時(shí)總是在待測液體中處于漂浮狀態(tài)，因此浮力等于重力不變。故錯(cuò)誤。14、省力500【解析】

第一空．獨(dú)輪車在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。第二空．由圖可知?jiǎng)恿ψ饔迷贏點(diǎn)時(shí),支點(diǎn)在輪軸處,因此F的力臂是l1=1.6m,重力的力臂l2=0.4m；由F×l1=G×l2得，F(xiàn)===500N.15、=＞【解析】

第一空．長方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線所示），則hA′=hAhB′=hB則剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為：已知pA0=pB0，則pA=pB；第二空．由于SA＞SB，根據(jù)F=pS可得剩余部分對地面的壓力FA＞FB。16、力500【解析】

[1]牛頓（N）是力的單位。[2]他的重力為三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線運(yùn)動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)不正確沒有控制（接觸面的）壓力相同【解析】

(1)[1]用彈簧測力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測力計(jì)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則彈簧測力計(jì)在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對平衡力。(2)[2]甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不同，可知：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)。(3)[3]圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，滑動(dòng)摩擦力不同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，可知：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。(4)[4][5]因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了不正確的結(jié)論。18、勻速直線二力平衡壓力的大小接觸面的粗糙程度讓木塊豎放，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，與實(shí)驗(yàn)次數(shù)①進(jìn)行比較得出結(jié)論【解析】

(1)[1][2]探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。(2)[3]圖（a）和圖（b）的實(shí)驗(yàn)中，接觸面粗糙程度相同，而壓力大小不同，分析可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。(3)[4]圖（a）和圖（c）的實(shí)驗(yàn)中，壓力大小相同，而接觸面粗糙程度不同，分析可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(4)[5]探究滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)，應(yīng)當(dāng)控制壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，而接觸面積不同，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：讓木塊豎放，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，與實(shí)驗(yàn)次數(shù)①進(jìn)行比較得出結(jié)論。19、勻速緩慢5.0275%變小變大【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速緩慢拉動(dòng)繩子自由端，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)才等于拉力大小。(2)[2][3][4]物體從A位置提升到位置，物體提升的高度是5.0cm，測力計(jì)分度值為0.2N，拉力是2N，該滑輪組的機(jī)械效率(3)[5]若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪