湖南省常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

湖南省常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．清晨，雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者，若某位師傅不小心把水桶弄進(jìn)水里，撈上桶時(shí)發(fā)現(xiàn)桶里帶些水。在打撈水桶的過程中，下列所述中屬于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手對(duì)繩子拉力做的功2．在如圖所示的四位科學(xué)家中，最先精確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡3．某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（）A．嘴把瓶子吸住 B．大氣壓把小瓶壓在嘴唇上C．嘴邊的唾液把瓶粘住 D．瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果4．下列各實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘寬大的釘帽 B．刀刃磨得鋒利 C．鐵軌下面鋪枕木 D．書包用寬的背帶5．為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉(如圖所示)，當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實(shí)際情況的是()A． B． C． D．6．關(guān)于做功，下列說法中正確的是A．起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，繩對(duì)重物的拉力做了功B．李子樹上自由下落的李子，李子受到的重力不做功C．水平方向的力推車，使車沿水平方向前進(jìn)一段距離，推力做了功D．扔實(shí)心球時(shí)，球離開手之前，手對(duì)實(shí)心球不做功7．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保．周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是A．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的B．上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性C．自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)8．當(dāng)火車駛過時(shí)，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)．以下四個(gè)選項(xiàng)中與此現(xiàn)象所蘊(yùn)含的規(guī)律不符合的是A．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里B．護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛C．雨天，大風(fēng)會(huì)把雨傘掀翻D．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外二、多選題9．一本書放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于平衡力和相互作用力說法中正確的是A．書所受的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力B．書所受的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)相互作用力D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)相互作用力10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。下列判斷正確的是（）A．t=3s時(shí)，物體受到力的合力為零B．前6s內(nèi)，力F對(duì)物體做功為28JC．2s-4s物體所受合力的方向與6s-8s物體所受合力方向相同D．t=7s時(shí)，物體所受摩擦力是2N三、填空題11．如圖所示,甲、乙兩套裝置中，每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等，繩重和摩擦忽略不計(jì)．用甲裝置把重為100N物體G升高2m，所用拉力為62.5N，甲、乙裝置的機(jī)械效率分別η1、η2，則η1=___；若用乙裝置提相同的重物，則拉力F2___F1(選填“>”、“<”或“=”，下同)，機(jī)械效率η2________η1。12．汽車在突然開動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)不由自主地向______（填“前”或“后”）傾．這是因?yàn)槠噯?dòng)時(shí)乘客的身體由于_______還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故．13．如圖所示，在冰壺比賽中，總是有兩名運(yùn)動(dòng)在冰壺前方“刷冰”，這樣做可以使表面的冰______（填物態(tài)變化名稱）成薄薄的一層水，以便______（填“增加”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦。14．注射器能將藥液吸入針筒是利用了______的作用；在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，由于乒乓球上方空氣流速大，壓強(qiáng)_________的緣故，乒乓球______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉落下來。從漏斗口向上吸氣，乒乓球______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉落下來，這是因?yàn)開_____。15．如圖所示，重為10N的物體G掛在杠桿的A端（杠桿重力不計(jì)），要使杠桿在圖示位置平衡，在B端至少要施加________N的力，力的方向是________．16．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類似于太陽系中的___________(“太陽”或“地球”)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．(1)如圖甲所示，請(qǐng)畫出漂浮在水面上的木球所受重力和浮力的示意圖；(2)如圖乙所示的杠桿OAB，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出杠桿B端所受拉力F的力臂L。18．某人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出人的受力示意圖．19．（10分）小明同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：（1）將杠桿懸掛在支點(diǎn)O上，如圖甲所示，這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），才能使杠桿在水平位置平衡。（2）杠桿水平平衡后，他在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，如圖乙所示，那么B點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼，可使杠桿在水平位置重新平衡。（3）如果改在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上提，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F。若沿虛線方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F將_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）五、計(jì)算題20．（6分）在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是2.7N．當(dāng)把零件浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.7N．現(xiàn)把該零件浸沒在另一種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.9N，求：（1）該零件浸沒在水中時(shí)受到的浮力F?。?）該金屬零件的密度ρ金；（3）另一種液體的密度ρ液21．（6分）某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接）勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動(dòng)的距離均為2m；通過實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙，（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：（1）動(dòng)滑輪重力；（2）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該滑輪組的有用功率；（3）一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組，想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b，請(qǐng)你通過計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)。

參考答案一、單選題1、B【解析】

ABC．我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對(duì)水桶做的功為有用功，但水桶里面有一些水，又不得不對(duì)水做功，所以對(duì)水做的功為額外功，故AC不符合題意，B符合題意；D．手對(duì)繩子拉力做的功，包括對(duì)水做的功、對(duì)桶做的功、對(duì)繩子做的功，為總功，故D不符合題意。2、A【解析】

A.意大利科學(xué)家托里拆利精確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀(jì)念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實(shí)驗(yàn)表明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān))，故D不符合題意．故選A.3、B【解析】

用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，那么小空瓶?jī)?nèi)氣壓變小，外界氣壓較大，那么大氣壓把小瓶壓在嘴唇上。不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴邊的唾液把瓶粘住或者瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果。故選B。4、B【解析】

A．圖釘寬大的釘帽為增加受力面積屬于減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．刀刃磨得鋒利為減小受力面積屬于增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．鐵軌下面鋪枕木為增加受力面積屬于減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．書包用寬的背帶為增加受力面積屬于減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。5、B【解析】

A．在容器兩邊分別裝入不同深度的水，深度越大，壓強(qiáng)越大，橡皮膜會(huì)向壓強(qiáng)小的即深度淺的一邊凸起，故A錯(cuò)；B．兩邊水的深度相同，密度相同，壓強(qiáng)相等，故橡皮膜不會(huì)凸起，故B正確；CD．兩邊裝有相同深度的水和鹽水，鹽水的密度大壓強(qiáng)大，橡皮膜會(huì)向水的一邊凸起，故C、D錯(cuò)。故選B。6、C【解析】

A．起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，由于沒有沿著力的方向移動(dòng)距離，拉力不做功，故A錯(cuò)誤；B．自由下落的李子，李子受到重力，李子在重力的方向上移動(dòng)了距離，重力對(duì)李子做功，故B錯(cuò)誤；C．用水平方向的力推車，車沿水平路面前進(jìn)一段距離，推力做了功，故C正確。D．你在扔實(shí)心球時(shí)，球離開手之前，手對(duì)實(shí)心球有力、有距離，所以做功，故D錯(cuò)誤；7、C【解析】

（1）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止．（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．（3）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動(dòng)代替滾動(dòng)摩擦．（4）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)．【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的速度來增大動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C正確；D.勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于自行車和人構(gòu)成的整體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤．故選C.8、A【解析】根據(jù)題意，即使與火車保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)，原因是流速大壓強(qiáng)?。瓵.用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里，利用了大氣壓的作用，與上述規(guī)律不符；B.護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛，是因?yàn)椴⑴判旭倳r(shí)，中間的水流速大，壓強(qiáng)小，編隊(duì)容易碰撞，與上述規(guī)律相同；C.雨天，大風(fēng)會(huì)把雨傘掀翻，因?yàn)閭闵戏酵蛊?，空氣流速快，壓?qiáng)小，與上述規(guī)律相同；D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，也是因?yàn)榱魉俅螅瑝簭?qiáng)小，與上述規(guī)律相同．故選A．二、多選題9、AD【解析】

二力平衡的條件是：作用在同一物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上．相互作用力的條件是：作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上．【詳解】A、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力作用在同一物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、書所受的重力和書對(duì)桌面的壓力，方向相同，受力物體有兩個(gè)，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、靜止的桌子受重力、書對(duì)桌面的壓力、地面對(duì)桌子的支持力三個(gè)力的作用，處于平衡狀態(tài)，桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力，大小不相等，且作用于一個(gè)物體，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故D正確．故選AD．10、BD【解析】

由圖丙可知，在0~2s內(nèi)物體靜止，推力為1N；在2~4s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)，推力為3N，運(yùn)動(dòng)了4m；在4~6s內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，推力為2N，運(yùn)動(dòng)了8m；在6~8s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)直到靜止，推力為1N，運(yùn)動(dòng)了4m。A．t=3s時(shí)，物體加速運(yùn)動(dòng)，受到力的合力不為零，故A錯(cuò)誤；B．前6s內(nèi)，力F對(duì)物體做功為故B正確；C．2s-4s物體所受合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，6s-8s物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，故二種情況下所受合力方向不相同，故C錯(cuò)誤；D．在4~6s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可知物體所受滑動(dòng)摩擦力等于此時(shí)的推力，即2N；t=7s時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，由于動(dòng)摩擦力大小與推力大小無關(guān)，故所受摩擦力保持2N不變，故D正確。故選BD。三、填空題11、80%<=【解析】根據(jù)動(dòng)滑輪的性質(zhì)可知物體上升2m，繩子上升4m，根據(jù)；人做的有用功；根據(jù)；由圖可知，甲圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n1=2；乙圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n2=3，因?yàn)槊總€(gè)滑輪的質(zhì)量均相等，所以每個(gè)滑輪的重力相等，忽略繩重和摩擦，由，可得，；所以，F(xiàn)1＞F2；比較甲、乙兩個(gè)滑輪組可知，動(dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，根據(jù)可知，兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相同，即：故答案為：80%；＜；=．【點(diǎn)睛】本題考查了使用滑輪組時(shí)繩子有效股數(shù)的確定，有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算，不計(jì)摩擦和繩重時(shí)拉力的求法；本題關(guān)鍵在于確定額外功相等。12、后慣性【解析】

慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，人坐在汽車上，當(dāng)汽車突然向前開動(dòng)時(shí)，乘客的身體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以車突然向前開動(dòng)時(shí)，人會(huì)向后傾倒．13、熔化減小【解析】

[1][2]在冰壺比賽中，總是有兩名運(yùn)動(dòng)在冰壺前方“刷冰”，這樣做可以使表面的冰成薄薄的一層水，這是冰的熔化過程，在冰壺和冰面之間形成水膜，好像潤(rùn)滑油一樣，水膜減小冰壺與冰面之間的摩擦。14、大氣壓小不會(huì)不會(huì)大氣壓的作用【解析】

注射器吸取藥液時(shí)，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)；當(dāng)從漏斗口向下用力吹氣時(shí)，增大乒乓球上方空氣的流動(dòng)速度、壓強(qiáng)減小，乒乓球下面的壓強(qiáng)不變，乒乓球下面的壓強(qiáng)大于上面的壓強(qiáng)，乒乓球在壓強(qiáng)差的作用下不會(huì)下落；吸氣時(shí)，乒乓球?qū)⑾旅娴墓芸诜庾?，漏斗?xì)管內(nèi)的氣壓減小，小于下方的大氣壓，在大氣壓的作用下，使乒乓球不會(huì)掉落。15、4豎直向下【解析】

過B做杠桿的垂線，沿此方向(豎直向下)用力動(dòng)力臂最長(zhǎng)為OB，最省力，OB:OA＝5:2，∵杠桿平衡，∴F×OB＝G×OA，∴F＝＝10N×＝4N．16、B太陽【解析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類似于太陽系中的太陽。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、(1)；(2)【解析】

(1)從重心開始沿豎直向上和豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出浮力和重力，并標(biāo)出F浮和G如圖所示：。(2)延長(zhǎng)力F的作用線，再由O向其做垂線，圖中L表示的就是該力的力臂，如圖所示：。18、【解析】

人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于人相對(duì)于小車是靜止的，則人沒有受到摩擦力，人只受到重力G和支持力F，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出字母符號(hào)，注意兩條線段的長(zhǎng)度要相等，如圖所示：【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵先分析出人受到幾個(gè)力，再根據(jù)人站在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)判斷幾個(gè)力的大小關(guān)系，最后正確畫出受力示意圖．19、左4變大【解析】

第一空．杠桿懸掛在支點(diǎn)O上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左端高于右端，說明右端偏重，要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向上翹的左端移動(dòng)；第二空．設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G，杠桿一個(gè)小格為l