大班音樂(lè)活動(dòng)教案《三只猴子》

第頁(yè)共頁(yè)大班音樂(lè)活動(dòng)教案《三只猴子》教案名稱：《三只猴子》大班音樂(lè)活動(dòng)教案教案時(shí)間：約30分鐘教案目標(biāo)：1.幫助幼兒了解《三只猴子》這首歌曲，并能夠跟隨節(jié)奏和歌詞唱歌。2.培養(yǎng)幼兒的聽覺感知和音樂(lè)表達(dá)能力。3.提高幼兒的合作與溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音頻設(shè)備播放《三只猴子》的音樂(lè)。2.學(xué)生用的簡(jiǎn)易樂(lè)器，如手鼓、木琴等。3.猴子的面具或圖畫（可在百度圖片搜索中找到）。教學(xué)步驟：1.引入（5分鐘）a.與孩子們打招呼，引入今天的音樂(lè)活動(dòng)。b.介紹《三只猴子》這首歌曲，并與孩子們一起探討猴子的特點(diǎn)和動(dòng)作，鼓勵(lì)孩子們用身體表達(dá)出來(lái)。2.音樂(lè)欣賞（5分鐘）a.播放《三只猴子》的音樂(lè)，讓孩子們仔細(xì)聽歌。b.請(qǐng)孩子們注意歌曲中的節(jié)奏和旋律，并鼓勵(lì)他們跟隨節(jié)奏或哼唱出來(lái)。3.歌曲學(xué)唱（10分鐘）a.重新播放《三只猴子》的音樂(lè)，讓孩子們跟隨歌曲學(xué)唱。b.先教唱歌曲的第一段，然后逐漸加入后面的內(nèi)容?？梢苑侄谓虒W(xué)，也可以讓孩子們跟隨音樂(lè)一起唱。c.鼓勵(lì)孩子們用手鼓或其他簡(jiǎn)易樂(lè)器伴奏。4.動(dòng)作表演（10分鐘）a.分發(fā)或展示猴子的面具或圖畫，讓孩子們穿戴或模仿猴子的動(dòng)作。b.老師帶領(lǐng)孩子們一起表演歌曲中的動(dòng)作，可以根據(jù)歌曲的情節(jié)或節(jié)奏進(jìn)行編排。c.鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象，自由發(fā)揮猴子的動(dòng)作，可以在歌曲中加入其他相關(guān)的動(dòng)物動(dòng)作。5.結(jié)束（5分鐘）a.回顧今天的音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們講述自己的感受和體驗(yàn)。b.播放歌曲的音樂(lè)，讓孩子們自由跳舞或自由表達(dá)他們對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)延伸：1.可以配合故事書或視頻，讓孩子們更深入地了解《三只猴子》的故事情節(jié)，加深他們對(duì)歌曲的理解和表達(dá)能力。2.可以引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作屬于自己的猴子舞蹈，并進(jìn)行小組或全班表演。3.可以嘗試給孩子們提供樂(lè)器，讓他們跟隨音樂(lè)自由演奏，培養(yǎng)他們的音樂(lè)表達(dá)與創(chuàng)造能力。教學(xué)反思：《三只猴子》是一首活潑有趣的歌曲，適合激發(fā)孩子們的音樂(lè)興趣和表達(dá)能力。通過(guò)唱歌、舞蹈和