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2024年安徽亳州市譙城區(qū)文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年安徽亳州市譙城區(qū)文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考
題庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、①“發(fā)射線”和“吸收線”的強(qiáng)度都取決于氣體的密度
②光子在穿過(guò)外流時(shí),其中的一部分會(huì)被外流吸收
③黑洞輻射的光子和黑洞外流都在遠(yuǎn)離黑洞運(yùn)動(dòng)
④同樣,外流氣體向外運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中也會(huì)輻射一定頻率的光子,產(chǎn)生“發(fā)射線”
⑤雖然黑洞外流產(chǎn)生在距離黑洞更遠(yuǎn)的地方,但由于其運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速,外流往往會(huì)被吸積流輻射的光子追上
⑥因此,在黑洞的輻射光譜上會(huì)產(chǎn)生“吸收線”
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑤②⑥④①
B.②③⑤④①⑥
C.①⑤③⑥④②
D.⑤②③①⑥④
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。首句分別為①②③⑤句,①句論述決定“發(fā)射線”和“吸收線”強(qiáng)度的因素,②句論述光子穿過(guò)外流時(shí)的情
況,③句論述光子和黑洞外流都在遠(yuǎn)離黑洞運(yùn)動(dòng),⑤句論述黑洞外流的具體情況,均可以作為話題引入,可以作首句。但觀
察發(fā)現(xiàn),③⑤兩句均圍繞黑洞外流展開(kāi)論述,按照日常邏輯順序,應(yīng)該先介紹黑洞外流,再介紹黑洞外流的具體狀況,故③
句應(yīng)在⑤句之前,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“同樣”,可以考慮關(guān)聯(lián)詞捆綁,④句論述“發(fā)射線”的產(chǎn)生,對(duì)比A、B兩項(xiàng),④句之前分別為
⑤句和⑥句,⑥句論述“吸收線”的產(chǎn)生,可以與④句構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),A項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述黑洞外流會(huì)被光子追上,無(wú)法與④句
構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《黑洞真的“貪婪”嗎?》
2、體育,本是一種有規(guī)則的游戲。這些年,經(jīng)過(guò)奧運(yùn)、世博,體育在中國(guó)也終于______下來(lái),______。咱現(xiàn)在也能把大型賽事當(dāng)成觀賞性?shī)?/p>
樂(lè)項(xiàng)目,享受體育帶來(lái)的快樂(lè)。正如奧運(yùn)之父顧拜旦所說(shuō):“鎮(zhèn)靜和自信成為古代文明寶貴的支撐,它們也將成為即將在暴風(fēng)雨中誕生的未來(lái)新
生文明必不可少的支柱?!?/p>
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.固定繼往開(kāi)來(lái)
B.自在繼往開(kāi)來(lái)
C.規(guī)范返璞歸真
D.輕松返璞歸真
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由“咱現(xiàn)在也能把大型賽事當(dāng)成觀賞性?shī)蕵?lè)項(xiàng)目,享受體育帶來(lái)的快樂(lè)”可知,應(yīng)填入和“享受快樂(lè)”含義相近的詞。第
二空,“繼往開(kāi)來(lái)”指繼承前人的事業(yè),并為將來(lái)開(kāi)辟道路?!胺佃睔w真”指去掉外在的裝飾,恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。第一句中提
到“體育,本是一種有規(guī)則的游戲”,說(shuō)明體育說(shuō)到底是一種游戲,人們能享受體育帶來(lái)的快樂(lè),說(shuō)明體育已經(jīng)回歸到“游戲”的
狀態(tài),填入“返璞歸真”更合適。因此D項(xiàng)正確。
3、現(xiàn)在有人以為打油詩(shī)好寫,所以張口就來(lái)。沒(méi)有轉(zhuǎn)折,沒(méi)有包袱,直白如水,______,充其量不過(guò)是順口溜罷了,絕然不能稱作是“打油
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詩(shī)”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.興味索然
B.索然無(wú)味
C.平淡無(wú)奇
D.味同嚼蠟
《正確答案》
D
《專家解析》
所填詞語(yǔ)與“直白如水”并列,應(yīng)包含毫無(wú)趣味的含義。“興味索然”指對(duì)某事物沒(méi)有一點(diǎn)興趣,不符合文意。“索然無(wú)味”、“平淡
無(wú)奇”從句意上可以修飾“打油詩(shī)”,但“直白如水”有比喻意味,使用同樣有比喻意味的“味同嚼蠟”更恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。
4、小說(shuō)家應(yīng)該盡可能地把人物對(duì)話寫得流利自然,生動(dòng)活潑,______不能完全像實(shí)際說(shuō)話。______講故事或作報(bào)告,______又決不能像日常
說(shuō)話那樣支離破碎,______不寫稿子,______應(yīng)像一篇文章。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.雖然而卻即使也
B.盡管可是而雖然但
C.雖然相反可即使也
D.盡管而卻雖然但
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第四、五空,這句話承接上文表讓步假設(shè)關(guān)系,只有“即使……也……”合適。第二空,“而”和“相反”都能用來(lái)表
轉(zhuǎn)折,“相反”一般指同一事物的兩個(gè)對(duì)立方面,此處是另起話題,應(yīng)該用“而”。因此A項(xiàng)正確。
5、清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)期,制壺名家輩出,在選料、配色、造型、燒制、題材、紋飾、工藝等方面都較完善。紫砂壺的發(fā)展與當(dāng)時(shí)的社
會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活息息相關(guān),清代的飲茶習(xí)俗非常普及,已成為人民日常生活中的必需品,故紫砂壺的發(fā)展日益興盛。清代的茶有紅茶、綠茶、
白茶、黃茶、花茶、散茶六大類,同今天的茶大體相同。茶具則承明制,多以陶瓷為主,瓷以景德鎮(zhèn)的瓷茶具為優(yōu),陶茶具以宜興的紫砂茶具
最為出色。
這段文字闡述的主旨意思是()。
A.紫砂壺與飲用茶之間的配套關(guān)系
B.紫砂壺與當(dāng)時(shí)社會(huì)生活間的聯(lián)系
C.紫砂壺的發(fā)展在清代鼎盛的原因
D.紫砂壺與清代的飲茶習(xí)俗的聯(lián)系
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文中主要闡述了紫砂壺之所以能在清代發(fā)展到鼎盛的背景和原因。A項(xiàng)錯(cuò)誤,壺與茶之間的配套關(guān)系不是文段闡述
的重點(diǎn),介紹茶根本目的還是為了說(shuō)明壺。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“社會(huì)生活”的范圍過(guò)大,而且沒(méi)有突出“清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)
期”這一重要信息。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“紫砂壺與清代飲茶習(xí)俗的聯(lián)系”是紫砂壺在清代能發(fā)展到鼎盛時(shí)期的一個(gè)原因,該選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)
于片面。
6、人們?cè)谠u(píng)判手機(jī)拍照功能時(shí),總是直觀地認(rèn)為手機(jī)像素越高,拍照效果越好。事實(shí)真的是這樣嗎?從成像原理來(lái)看,像素值的大小對(duì)生成的
圖像會(huì)產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)手機(jī)的圖像傳感器面積一定的時(shí)候,像素值越高,單位像素面積就越小。而單位像素面積又直接影響到進(jìn)光量,單
位像素面積越小,圖像傳感器上進(jìn)光量就越少,拍攝出的照片就會(huì)變得灰暗模糊;像素值越低,單位像素感光面積大,感光性能更好,因此在
成像的高感光畫(huà)質(zhì)以及畫(huà)面層次等方面都有更好的表現(xiàn)。
這段文字接下來(lái)最有可能:
A.闡述像素的定義及其提升途徑
B.介紹提高手機(jī)拍照效果的技巧
C.揭示進(jìn)光量與像素值間的關(guān)系
D.指出影響手機(jī)成像效果的因素
《正確答案》
D
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《專家解析》
由提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇指出人們通常認(rèn)為手機(jī)像素越高,拍照效果越好,隨后以提問(wèn)回答的形式
詳細(xì)闡述,并非像素越高成像效果越好。因此后文應(yīng)圍繞如何保證手機(jī)成像效果進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“像素”與“手機(jī)成像效果”之間的關(guān)系在文段中已經(jīng)論述過(guò),因此后文基本不會(huì)再圍繞“像素的定義及其提升途徑”展開(kāi)論
述,排除;
B項(xiàng),文中重點(diǎn)論述內(nèi)容是手機(jī)的成像效果,“手機(jī)拍照效果”概念擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),“進(jìn)光量與像素值間的關(guān)系”為文段中已詳細(xì)展開(kāi)說(shuō)明的內(nèi)容,后文不會(huì)再對(duì)其展開(kāi)介紹,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民網(wǎng)《手機(jī)像素越高拍照效果越好?照片質(zhì)量與多因相關(guān)》
7、微塑料粒徑較小,浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類和海洋哺乳動(dòng)物均存在直接或間接攝食微塑料的現(xiàn)象,①這樣,一方面會(huì)阻塞攝食輔助
器官和消化道,造成物理傷害和毒理學(xué)效應(yīng);另一方面,可在海洋生物體內(nèi)富集,并隨食物鏈傳遞,進(jìn)而可能對(duì)其他生物造成有害影響。②它
們進(jìn)入生物體后,也會(huì)在生物體內(nèi)釋放后進(jìn)行累積,并隨著食物鏈進(jìn)行傳遞。③微塑料會(huì)隨著魚(yú)蝦貝等海產(chǎn)品流向餐桌,進(jìn)入人體。④一般來(lái)
說(shuō),人體攝入的微塑料進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)很快排出體外,尚無(wú)證據(jù)表明其會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生直接危害,但潛在影響不容忽視。
將“微塑料除了自身會(huì)產(chǎn)生影響外,還會(huì)吸附一些污染物,如重金屬和持久性有機(jī)污染物等”這句話填入文段,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
A.①
B.②
C.③
D.④
《正確答案》
B
《專家解析》
填入的語(yǔ)句需要和上下文話題銜接得當(dāng),承接上文圍繞“自身會(huì)產(chǎn)生影響”展開(kāi),銜接下文圍繞“吸附一些污染物,如重金屬和
持久性有機(jī)污染物等”展開(kāi)。①處前提到浮游動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物直接或間接攝食微塑料,隨后緊跟“這樣”指代總結(jié)攝食
微塑料產(chǎn)生的危害,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除A項(xiàng);②處前提到浮游動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物直接或間接攝食微
塑料產(chǎn)生的危害,為微塑料自身產(chǎn)生的影響,②處后出現(xiàn)指代詞“它們”,強(qiáng)調(diào)“進(jìn)入生物體后,也會(huì)在生物體內(nèi)釋放后進(jìn)行累
積,并隨著食物鏈進(jìn)行傳遞”,代入所填語(yǔ)句驗(yàn)證,“它們”指代所填語(yǔ)句中“一些污染物,如重金屬和持久性有機(jī)污染物等”,
強(qiáng)調(diào)吸附的污染物產(chǎn)生的影響,前后銜接得當(dāng),填入②處合適,B項(xiàng)當(dāng)選;③處前提到“隨著食物鏈進(jìn)行傳遞”,隨后緊跟解釋
說(shuō)明“微塑料會(huì)隨著魚(yú)蝦貝等海產(chǎn)品流向餐桌,進(jìn)入人體”,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除C項(xiàng);④處前后話題都圍
繞“微塑料進(jìn)入人體”談?wù)?,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】鶴崗科協(xié)《海洋中的微塑料會(huì)被“吃”進(jìn)人體嗎》
8、腦機(jī)接口是在人與外部設(shè)備間創(chuàng)建的信息連接通路。通過(guò)解碼腦信號(hào),將其轉(zhuǎn)換為可被識(shí)別的命令信號(hào),實(shí)現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交互。腦機(jī)
接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過(guò)手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部,非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電信號(hào)。腦機(jī)接口主要用于醫(yī)療康復(fù)
領(lǐng)域,人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域,腦機(jī)接口也有廣泛的應(yīng)用。目前,腦機(jī)接口技術(shù)仍需破解諸多難
題,并且當(dāng)腦電波被感知、記錄,人的思維處于全面暴露的風(fēng)險(xiǎn)之中,隱私安全問(wèn)題也愈加凸顯。技術(shù)往往是中性的,如何應(yīng)用才是決定其“善
惡”的關(guān)鍵,期待越來(lái)越成熟的腦機(jī)接口技術(shù)能夠改善健康,幫助人類享有更多福祉。
該文段未談及腦機(jī)接口的:
A.運(yùn)作機(jī)制
B.類型區(qū)分
C.應(yīng)用前景
D.技術(shù)局限
《正確答案》
C
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“通過(guò)解碼腦信號(hào),將其轉(zhuǎn)換為可被識(shí)別的命令信號(hào),實(shí)現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交互”可知,“運(yùn)作機(jī)制”有所談及,排
除;
B項(xiàng),根據(jù)“腦機(jī)接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過(guò)手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部,非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電
信號(hào)”可知,“類型區(qū)分”有所談及,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“腦機(jī)接口主要用于醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域,人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域,腦機(jī)接口
也有廣泛的應(yīng)用”可知,文段僅提及腦機(jī)接口的當(dāng)前的應(yīng)用場(chǎng)景,并未談及基于未來(lái)的“應(yīng)用前景”,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“目前,腦機(jī)接口技術(shù)仍需破解諸多難題”和“期待越來(lái)越成熟的腦機(jī)接口技術(shù)能夠改善健康,幫助人類享有更多福
祉”可知,“技術(shù)局限”有所談及,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《腦機(jī)接口難題不少》
9、魏開(kāi)國(guó)君主魏文侯和部下約好了去打獵,臨近出發(fā)時(shí),天下起了雨,魏文侯起身要去赴約,近臣勸說(shuō),天已下雨,您就別去吧。文侯答,我
和部下約好的事,不能爽約。《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)道:“魏于是乎始強(qiáng)”。守信的魏文侯,后來(lái)也成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一位霸主,此事及《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)
體現(xiàn)的哲理是:
A.魏文侯信守承諾是他成為戰(zhàn)國(guó)第一位霸主的原因
B.世界上的事物和現(xiàn)象無(wú)不處在一定的因果聯(lián)系中
C.因果聯(lián)系是事物本身固有的,不隨人的意志轉(zhuǎn)移
D.承認(rèn)因果聯(lián)系客觀普遍性的哲學(xué)是唯物主義決定論
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),魏文侯成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一位霸主與魏文侯守信有一定關(guān)系,但是不屬于哲學(xué)原理。
B項(xiàng)正確,事物的因果聯(lián)系具有普遍性。世界上的一切事物和現(xiàn)象無(wú)不處在一定的因果聯(lián)系之中。任何事物或現(xiàn)象都是由一定
的原因引起的,它們也都會(huì)引起一定的結(jié)果。題干提到魏文侯按照諾言履行約定,《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)“魏于是乎始強(qiáng)”,可以看
出魏國(guó)強(qiáng)大與魏文侯守信有一定因果關(guān)系。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,事物的聯(lián)系具有客觀性。聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們既不能否定事物的聯(lián)系,也不能把
主觀聯(lián)系強(qiáng)加給事物。但是題干沒(méi)有體現(xiàn)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,承認(rèn)因果聯(lián)系的客觀普遍性和因果規(guī)律必然性的哲學(xué),是唯物主義決定論。堅(jiān)持唯物主義決定論原則,是科學(xué)地
認(rèn)識(shí)世界和有目的地改造世界的前提。但是題干沒(méi)有體現(xiàn)。
故正確答案為B。
10、下列句子中,有語(yǔ)病的一句是()。
A.構(gòu)建和諧社會(huì),光靠行政命令與嚴(yán)厲的執(zhí)法是不行的。以和為貴的思維與長(zhǎng)期不懈促進(jìn)互信的舉措,都是值得
大力鼓勵(lì)的
B.在就業(yè)難的大環(huán)境下,相當(dāng)多的應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)同“先就業(yè)再擇業(yè)”,先搶到個(gè)“飯碗”,工作幾年后,再換一份待遇
更高的新工作
C.許多城市的限購(gòu)政策到期之后是否持續(xù),一些地方政府態(tài)度曖昧,三緘其口,骨子里所想的,無(wú)非是取消“限購(gòu)
令”,迎接房地產(chǎn)業(yè)所謂的“春天”
D.周立波在他主持的節(jié)目《壹周立波秀》里批評(píng)了很多人。他的言辭雖然尖刻甚至偏激,但是誰(shuí)又能否認(rèn)他說(shuō)的
有道理呢
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序不當(dāng),“雖然”應(yīng)置于“他的言辭”之前。
11、隨著漢魏文人創(chuàng)作的極大繁榮,古人對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作中的形式要素愈加重視,加之音韻學(xué)蜂起,反切和“四聲”,促使人們更加重視漢
語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)。六朝以后,研究詩(shī)歌韻律問(wèn)題漸成風(fēng)氣,唐宋以后更加普遍,逮至明清更是。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.融會(huì)貫通無(wú)出其右
B.蔚然成風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟
C.此消彼長(zhǎng)三足鼎立
D.深入人心盛極一時(shí)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“古人對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作中的形式要素愈加重視”及“人們更加重視漢語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)反切和“四
聲”受到人們重視和認(rèn)可之意。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成一種良好風(fēng)氣,D項(xiàng)“深入人心”指已經(jīng)被多
數(shù)人深深地理解、信仰和擁護(hù),均符合文意,保留。A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái),從而得到系統(tǒng)透徹
的理解,文段強(qiáng)調(diào)受人重視,而非“二者融合”,與文意不符,排除;C項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降,那個(gè)上升,與文意不符,排
除。
第二空,根據(jù)橫線前“更是”可知,橫線處應(yīng)比“研究詩(shī)歌韻律問(wèn)題漸成風(fēng)氣,唐宋以后更加普遍”程度更重,體現(xiàn)到明清時(shí)期非
常流行之意。D項(xiàng)“盛極一時(shí)”形容一時(shí)特別興盛或流行,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻與眾不同,自成一家,文段強(qiáng)
調(diào)流行,而非“與其他不同”,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
12、雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的,但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用,有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地
進(jìn)行,讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò),盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩,以免使人產(chǎn)生心理。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.引導(dǎo)厭倦
B.整合抵觸
C.強(qiáng)化排斥
D.改造逆反
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”,且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知,橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用,需要
讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯,讓其存在更加引人注目,C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意,保留。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶
動(dòng)某事物的發(fā)展,D項(xiàng)“改造”指改變、打造,兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,
文段沒(méi)有體現(xiàn)出重新組合之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng),以免產(chǎn)生排斥心理,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《非言語(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》
13、在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師
們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。
這段文字意在說(shuō)明:
A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校,較為封閉,教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提
高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說(shuō)明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;
C項(xiàng),“教學(xué)方法”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
14、儀式感使得某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。當(dāng)下儀式感的缺失似乎成了傳統(tǒng)春節(jié)年味兒變淡的根本原因,過(guò)年和平
時(shí)相比不再特殊。但隨著社會(huì)的發(fā)展變化,一些專家認(rèn)為,,家族的小型化使得人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)人權(quán)利和感受,這使儀式感越來(lái)越在小
范圍、乃至在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)。相應(yīng)的,過(guò)年的儀式感也漸漸從“四世同堂的大家宴”轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)向儀式感變遷
B.儀式感缺失成為突出的家庭問(wèn)題
C.儀式感使得年味重新變得濃郁
D.儀式感使得家庭變得更加團(tuán)結(jié)
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,注意與上下文的聯(lián)系。
橫線之前引出儀式感這一話題,并指出儀式感缺失成為年味變淡的根本原因,橫線之后指出人們注重個(gè)人權(quán)利和感受,儀式
感在個(gè)人生活中體現(xiàn),過(guò)年的儀式轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”,故橫線處表達(dá)儀式感發(fā)生了變化,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)
向儀式感變遷”,當(dāng)選。
B項(xiàng)“儀式感缺失”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容且“突出的家庭問(wèn)題”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng)“年味重新變得濃郁”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng)“更加團(tuán)結(jié)”無(wú)中生有,文段只是尾句提到從大家宴變?yōu)樾F(tuán)圓,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《年味兒變淡,儀式感缺失惹的禍?》
15、中國(guó)的全面小康,猶如一幅前后相續(xù)的長(zhǎng)卷,有的創(chuàng)業(yè)征程,有氣壯山河的建設(shè)浪潮,有波瀾壯闊的改革探索,也有擁抱世界
的襟懷。在這條路上,我們用幾十年時(shí)間,走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的發(fā)展歷程;我們用一百年的奮斗,實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興中國(guó)
夢(mèng)的關(guān)鍵一步。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.餐風(fēng)宿露開(kāi)明
B.篳路藍(lán)縷開(kāi)放
C.櫛風(fēng)沐雨開(kāi)朗
D.艱苦卓絕開(kāi)拓
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,搭配“創(chuàng)業(yè)征程”,且根據(jù)文意可知,橫線處形容創(chuàng)業(yè)的艱難。B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱辛,C項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容不
避風(fēng)雨,奔波勞碌,D項(xiàng)“艱苦卓絕”形容十分艱苦,極不平凡,均與“創(chuàng)業(yè)征程”搭配恰當(dāng),且均可體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的艱難,符合文
意,保留。A項(xiàng)“餐風(fēng)宿露”形容旅途勞累或野外生活艱苦,與“創(chuàng)業(yè)征程”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“襟懷”,且根據(jù)“擁抱世界”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“對(duì)外發(fā)展”之意。B項(xiàng)“開(kāi)放”指解除封鎖、禁令、限制等,允許進(jìn)
入或利用,與“襟懷”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“開(kāi)朗”指開(kāi)闊明朗或人性格豁達(dá),樂(lè)觀,D項(xiàng)“開(kāi)拓”指開(kāi)發(fā)、拓展,均
與“襟懷”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《繼往開(kāi)來(lái)的世紀(jì)偉業(yè)——寫在全面建成小康社會(huì)的歷史時(shí)刻》
16、美國(guó)農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫(kù)里有常見(jiàn)食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù),剔除含水量變化的影響,得出了各
種維生素經(jīng)過(guò)加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確,但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象:維生素A和E受溫度影響不大,食物
加工為熟食之后損失10%左右,維生素C的損失是16%,而維生素B,最不穩(wěn)定,損失為26%,其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)??傮w而
言,把食物加熱做成熟食后,維生素的損失大致在10%~25%之間。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。
A.生食與熟食的維生素含量沒(méi)有差異
B.食物中不同維生素受溫度影響不同
C.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的
D.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例
《正確答案》
C
《專家解析》
文中“一個(gè)有意義的印象”“受溫度影響不大”及最后一句“總體而言,把食物加熱做成熟食后,維生素的損失大致在10%~25%
之間”體現(xiàn)出作者的態(tài)度傾向,即加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的。因此C項(xiàng)正確。
17、風(fēng)力發(fā)電機(jī),除了需要經(jīng)常“喝西北風(fēng)”,還要經(jīng)常“曬日光浴”。白色不會(huì)吸收太多的紫外線輻射,并能夠反射所有色光,以緩解機(jī)組內(nèi)部發(fā)
電機(jī)、變流器等電器設(shè)備的散熱問(wèn)題,同時(shí)也會(huì)降低一些風(fēng)險(xiǎn),比如降低潤(rùn)滑油、潤(rùn)滑脂發(fā)生干燥、產(chǎn)生氣泡等風(fēng)險(xiǎn)。
這段文字解答了這樣一個(gè)問(wèn)題:
A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)需要經(jīng)常做哪兩件事
B.為什么風(fēng)力發(fā)電機(jī)以白色為優(yōu)選
C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)“曬日光浴”有什么風(fēng)險(xiǎn)
D.機(jī)身顏色對(duì)保護(hù)風(fēng)力發(fā)電機(jī)有多重要
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的惡劣自然環(huán)境,即經(jīng)?!昂任鞅憋L(fēng)”“曬日光浴”,后文具體介紹風(fēng)力發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)成白色所起到的
積極作用,故文段主要圍繞“白色風(fēng)力發(fā)電機(jī)”展開(kāi)論述,回答了為什么風(fēng)力發(fā)電機(jī)是白色的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“喝西北風(fēng)”“曬日光浴”指風(fēng)力發(fā)電機(jī)所處的惡劣自然環(huán)境,而非風(fēng)力發(fā)電機(jī)經(jīng)常做的兩件事,表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“‘曬日光浴’有什么風(fēng)險(xiǎn)”,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段主要討論風(fēng)力發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)成“白色”的積極作用,而非所有“顏色”,主題詞范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《風(fēng)力發(fā)電機(jī)為什么都是白色的?》
18、北極地區(qū)冰蓋的逐漸融化,更______的意義在于北冰洋上將出現(xiàn)新航道。新航道的出現(xiàn)可以讓環(huán)北極地區(qū)國(guó)家______提出對(duì)北極地區(qū)的
主權(quán)主張,不僅可以使本國(guó)獲得經(jīng)濟(jì)和軍事利益,而且可以直接對(duì)其他國(guó)家的科學(xué)考察、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)等活動(dòng)進(jìn)行______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.深遠(yuǎn)趁機(jī)干預(yù)
B.現(xiàn)實(shí)方便限制
C.重要合法監(jiān)控
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D.直接明確介入
《正確答案》
A
《專家解析》
B項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,由句子中的“不僅……而且……”可知,所填詞語(yǔ)是在前一語(yǔ)意上的程度加深?!跋拗啤庇迷诖颂幉划?dāng),對(duì)其他
國(guó)家的活動(dòng)進(jìn)行限制,從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)是不可能的。A項(xiàng)正確,第一空,“更”表示程度的加深,后句是對(duì)該句的解釋,用“深遠(yuǎn)”能
夠表示這一語(yǔ)意;第二空,“新航道的出現(xiàn)”是環(huán)北極地區(qū)國(guó)家提出主權(quán)主張的一個(gè)契機(jī),用“趁機(jī)”能說(shuō)明在北極地區(qū)未確定之
前,“環(huán)北極地區(qū)國(guó)家”的乘虛而入。
19、書(shū)信不僅傳遞感情,更傳承文化,同時(shí)也真實(shí)地了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信。
在書(shū)信中,人們時(shí)政,品賞詩(shī)文,誡訓(xùn)子弟,抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài)、討論物價(jià)等等。所以,書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和
傳承者。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.反映談?wù)?/p>
B.記錄評(píng)論
C.印證討論
D.映照議論
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“傳遞感情,更傳承文化”“從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信”可知,橫線處應(yīng)表
達(dá)書(shū)信能夠體現(xiàn)時(shí)代的變遷,A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下
來(lái),并作為信息傳遞開(kāi)去,均符合文意,保留。C項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符,文段并未體現(xiàn)用書(shū)信來(lái)證明時(shí)代變遷,與文意
不符,排除;D項(xiàng)“映照”指照射,與文意不符,排除。
第二空,橫線處應(yīng)與“品賞”語(yǔ)義相近,品賞指評(píng)品欣賞,B項(xiàng)“評(píng)論”指批評(píng)或議論,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“談?wù)摗敝敢哉勗挼姆?/p>
法表示對(duì)人對(duì)事的看法,相較于B項(xiàng),無(wú)法與“品賞”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)不出品評(píng)之意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《專家談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何重新煥發(fā)書(shū)信的魅力》
20、從立法目的來(lái)看,我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法等一系列法律法規(guī)是為了推廣規(guī)范漢字而立法,原則上并不禁止使用外國(guó)文字,但將國(guó)際上一
些流行的英文名詞縮寫編入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,在合乎法理的同時(shí)又顯得難合情理。漢語(yǔ)詞典本是用來(lái)解釋漢語(yǔ)詞語(yǔ)的意義、概念、用法的工
具書(shū),并不應(yīng)該承擔(dān)非漢語(yǔ)字詞的識(shí)讀和釋義任務(wù)。在漢語(yǔ)中,實(shí)體運(yùn)用的非漢語(yǔ)字只有阿拉伯?dāng)?shù)字,但所有的漢語(yǔ)詞典均未提供阿拉伯?dāng)?shù)字
的識(shí)讀和釋義。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是()。
A.應(yīng)該把阿拉伯?dāng)?shù)字編入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》
B.漢語(yǔ)詞典收錄“NBA”“GDP”等英文縮寫是不合情理的
C.漢語(yǔ)詞典只收錄漢語(yǔ)詞匯才“合理又合法”
D.我國(guó)目前的文字立法與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先講述了將英文縮寫編入漢語(yǔ)詞典“合乎法理”,接著論述其“難合情理”的一面,因此B項(xiàng)正確。
21、毋庸置疑,科技創(chuàng)新的突破性力量,善用科技,將使我們的世界變得更加美好。但科技所蘊(yùn)含的潛力要真正轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)有意義的現(xiàn)
實(shí)力量,真正形成的趨利避害機(jī)制,需要包括科技企業(yè)在內(nèi)的全社會(huì)的共同努力。在此過(guò)程中,技術(shù)調(diào)節(jié)的觀念有助于促使科技的杠桿朝
著有益社會(huì)的方向撬動(dòng)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.順應(yīng)長(zhǎng)效
B.倚靠靈活
C.利用新穎
D.借助穩(wěn)健
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《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“力量”,且對(duì)應(yīng)“善用科技”,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)使用、利用之意。C項(xiàng)“利用”指用手段使人或事物為自己服務(wù),D
項(xiàng)“借助”指靠別的人或事物的幫助,均符合文意,且搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng),常搭配“潮流”“趨勢(shì)”等,B
項(xiàng)“倚靠”指依賴、依靠,常搭配人或具體事物,均與“力量”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“機(jī)制”,且對(duì)應(yīng)“對(duì)社會(huì)有意義的現(xiàn)實(shí)力量”“科技的杠桿朝著有益社會(huì)的方向撬動(dòng)”,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有益、有
效之意。D項(xiàng)“穩(wěn)健”指穩(wěn)而有力,符合文意,且“穩(wěn)健機(jī)制”為常見(jiàn)搭配,當(dāng)選。C項(xiàng)“新穎”指新而別致,文段并未涉及“新”,排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓科技更有擔(dān)當(dāng)需從技術(shù)、社會(huì)雙管齊下》
22、從生態(tài)學(xué)角度來(lái)講,人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜,其生活技巧人類難以傳授,又難以“無(wú)師自通”。如
果將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外,也必須為他們找到的棲息地。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.貿(mào)然合適
B.直接天然
C.草率理想
D.隨意安全
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“棲息地”,且根據(jù)前文“如果······將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡”可知,簡(jiǎn)單的將其放歸野外
不夠,還需找到能使其生存的棲息地,故橫線處表達(dá)適宜、符合要求的含義。B項(xiàng)“天然”即自然存在的野外,體現(xiàn)不出適宜、
能使其生存的含義,排除;D項(xiàng)“安全”即沒(méi)有危險(xiǎn),但除了棲息地安全還需要食物等才能生存,表述片面,排除。C項(xiàng)“理
想”一方面指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望,文段并未體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的希望,另一方面強(qiáng)調(diào)使人滿意,文段強(qiáng)調(diào)的是找到適合“大
型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地,而不是強(qiáng)調(diào)找到讓“人”滿意的棲息地,因此“理想”與文意不符,排除。A項(xiàng)“合適”即適宜、符合客
觀要求,置于文段能體現(xiàn)找到適合“大型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地的意思,保留。
第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“貿(mào)然”即輕率、不加考慮,填入語(yǔ)義恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《專家呼吁像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)雪豹》
23、從2004年算起,收入分配改革“空擋滑行”已整整八載了,至今這項(xiàng)利國(guó)利民的改革進(jìn)展不大。收入分配方案八年難磨一劍,出臺(tái)時(shí)間不斷
被______,這里面既有改革復(fù)雜的因素,更有既得利益者的無(wú)情阻撓,當(dāng)然也包括這些隱性福利背后的利益集團(tuán)不愿放棄嘴中肥肉。但決不能
因?yàn)槔娌┺木蚠_____,也不能因?yàn)槔嬲{(diào)整阻力大就放任阻力呈擴(kuò)大之勢(shì)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.?dāng)R置——猶豫不決
B.延誤——置若罔聞
C.?dāng)R淺——停滯不前
D.推遲——躊躇不前
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“擱淺”比喻事情遭到阻礙而中途停頓,文中大意是八年間收入分配方案的出臺(tái)過(guò)程中遭到了阻礙,導(dǎo)致出臺(tái)時(shí)間一
直沒(méi)有確定,“擱置”不強(qiáng)調(diào)階段,“延誤”與“推遲”都是以規(guī)定的時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),比規(guī)定的時(shí)間晚就被稱為被“延誤”和被“推
遲”了。而文中沒(méi)有出臺(tái)的規(guī)定時(shí)間,談不上出臺(tái)時(shí)間被延誤和被推遲,應(yīng)選擇“擱淺”。因此C項(xiàng)正確。
24、辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家______,許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題,久坐會(huì)______疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的
毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)______的高度,然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.提醒產(chǎn)生合適
B.提出引發(fā)適合
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C.提示發(fā)生符合
D.暗示發(fā)現(xiàn)適應(yīng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,文中“許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題”,是含有提醒注意的意思,而“暗示”表示不明說(shuō),用含蓄的話或動(dòng)作使
人領(lǐng)會(huì),文段中專家明確提出了觀點(diǎn),“提示”指給予相應(yīng)的明示,不含有提醒的意思。第三空,應(yīng)選擇一個(gè)形容詞來(lái)修飾“高
度”,“適合”是動(dòng)詞。因此A項(xiàng)正確。
25、中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時(shí)將繼續(xù)加
強(qiáng)與日方______,______其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.協(xié)商要求
B.商量催促
C.磋商敦促
D.洽談懇請(qǐng)
《正確答案》
C
《專家解析》
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“商量”一詞多用于口語(yǔ),不適用于正式的兩國(guó)之間的交流。A項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“要求”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬,與第一空中
協(xié)商的態(tài)度不符?!皯┱?qǐng)”意為懇切請(qǐng)求,在對(duì)外談判中使用則姿態(tài)顯得過(guò)低,不如“敦促”貼切。而且這里填“敦促”也與“盡
快”更加呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
26、索爾仁尼琴的終極關(guān)懷,與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基,他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代。在某種意義上,索氏就是兩
位先賢的:不僅同樣敘寫反抗黑暗和尋找光明的先知話語(yǔ),而且擅長(zhǎng)文學(xué)敘事。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如出一轍畫(huà)卷翻版
B.一脈相承輪廓傳人
C.異曲同工軌跡回響
D.不謀而合圖景后學(xué)
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第三空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“先賢”且冒號(hào)之后的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,根據(jù)冒號(hào)后“同樣”可知,索氏與先賢做法
趨于一致,A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本,強(qiáng)調(diào)兩者有許多共同之處,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“傳人”指接班人,后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關(guān)系,僅強(qiáng)調(diào)時(shí)間上先后順序,與文意不相符,排除;C項(xiàng)“回響”指
聲音一再地發(fā)出回聲,常搭配“聲音”,與“先賢”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“后學(xué)”指學(xué)問(wèn)居于人后的學(xué)者、讀書(shū)人,多作謙詞,用
以自稱,與文意不符,排除。
第一、二空,代入驗(yàn)證,“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,對(duì)應(yīng)后文“共同”,符合文意;“勾勒畫(huà)卷”搭配得當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》
27、瑞典廚師發(fā)現(xiàn),淺藍(lán)色的餐布作為對(duì)比色,更加凸顯橙色和黃色,能使菜肴看起來(lái)沒(méi)有那么咸,增加咖喱和雞蛋的香味;而珊瑚色能減少
葡萄柚等食材的苦味,讓其嘗起來(lái)更甜;粉色和玫瑰紅色搭配甜點(diǎn),使食物嘗起來(lái)更香甜。利用餐布顏色互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)搭配菜肴,這種方法簡(jiǎn)
單、有創(chuàng)意,還能為食物錦上添花。
這段文字意在說(shuō)明:
A.國(guó)外餐飲重視運(yùn)用色彩
B.餐布的顏色會(huì)影響味覺(jué)
C.要注重不同食材的色彩搭配
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D.利用色彩互補(bǔ)能影響用餐者心情
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)三個(gè)分句介紹了瑞典廚師的發(fā)現(xiàn),即淺藍(lán)色、珊瑚色、粉色和玫瑰紅色的餐布和不同顏色的食物搭配均會(huì)影響
味覺(jué),隨后指出利用餐布顏色互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)搭配菜肴能為食物錦上添花。故文段圍繞“餐布”展開(kāi),主要介紹了餐布的顏色會(huì)影
響人的味覺(jué),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“餐布”,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“用餐者心情”文段并未提及,無(wú)中生有,且缺少文段主題詞“餐布”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《餐布顏色影響味覺(jué)》
28、為了生存,植物必須對(duì)周邊“視覺(jué)”環(huán)境的動(dòng)態(tài)了如指掌。為此它們需要知道光的方向、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和顏色。毫無(wú)疑問(wèn),植物可以察覺(jué)
人類可見(jiàn)的和不可見(jiàn)的電磁波。我們只能感知波長(zhǎng)范圍較窄的一段電磁波,植物卻能感知到波長(zhǎng)更短或更長(zhǎng)的電磁波。不過(guò),盡管植物能“看”到
的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多,它們卻“看”不到圖像。植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像,但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)
的種種指示。植物沒(méi)有眼睛,正如我們沒(méi)有葉子。但是植物和我們都能察覺(jué)到光。
下列說(shuō)法與文意相符的是()。
A.植物能看到人類可見(jiàn)或不可見(jiàn)的圖像
B.植物通過(guò)把調(diào)控生長(zhǎng)的指示轉(zhuǎn)化為光信號(hào)來(lái)感知環(huán)境
C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長(zhǎng)
D.植物和人類一樣有“視覺(jué)”
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“它們卻‘看’不到圖像”可知,“植物能看到人類可見(jiàn)或不可見(jiàn)的圖像”,說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng),根據(jù)“植物沒(méi)有神經(jīng)系
統(tǒng),不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像,但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的種種指示”可知,植物的神經(jīng)系統(tǒng)只是把光信號(hào)轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的
種種指示而已,但不能把調(diào)控生長(zhǎng)的指示轉(zhuǎn)化為光信號(hào),說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。C項(xiàng),根據(jù)文段“植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)”可知,“植物
利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長(zhǎng)”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng),對(duì)“視覺(jué)”加了引號(hào),為擬人手法,且與文段尾句“植物和我們都能察覺(jué)到光”相
契合,當(dāng)選。
29、文創(chuàng)產(chǎn)品能否經(jīng)受檢驗(yàn)、笑到最后,關(guān)鍵在于是否蘊(yùn)含了深厚的文化價(jià)值與審美價(jià)值,在專注其實(shí)用價(jià)值的同時(shí),更要看到它們所承載的
文化意涵、所具有的文化表達(dá)功能。如果對(duì)傳統(tǒng)文化,盲目引入商業(yè)化流程,反而會(huì)貶損傳統(tǒng)文化的價(jià)值。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.敬而遠(yuǎn)之
B.不求甚解
C.不以為然
D.淺嘗輒止
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線處搭配“傳統(tǒng)文化”,根據(jù)前文“關(guān)鍵在于······文化價(jià)值與審美價(jià)值,······更要看到······文化意涵、所具有的文化表達(dá)功
能”及后文“盲目引入商業(yè)化流程,反而會(huì)貶損傳統(tǒng)文化的價(jià)值”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的文化意涵、文化表達(dá)功能等
不了解之意。B項(xiàng)“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定,與文意無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái),一般用于形容做某件事,如研究傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化淺嘗輒止,“對(duì)傳統(tǒng)文化
淺嘗輒止”的用法錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人民財(cái)評(píng):從唐宮夜宴到清宮咖啡,讓期待更多了》
30、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)藝術(shù)”這種方式給傳統(tǒng)藝人帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。首先,網(wǎng)上付費(fèi)欣賞可以擴(kuò)大受眾規(guī)模,增加表演者的收入,穩(wěn)定他們的內(nèi)
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30、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)藝術(shù)”這種方式給傳統(tǒng)藝人帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。首先,網(wǎng)上付費(fèi)欣賞可以擴(kuò)大受眾規(guī)模,增加表演者的收入,穩(wěn)定他們的內(nèi)
心,讓他們沒(méi)有后顧之憂。其次,網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多,傳統(tǒng)文化藝術(shù)要想更好地傳承,抓住青年這個(gè)大群體。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.刻不容緩
B.迫在眉睫
C.勢(shì)在必行
D.任重道遠(yuǎn)
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多”可知,抓住青年這個(gè)大群體是傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)必須要做的,C項(xiàng)“勢(shì)在必行”形容事情迫于情
勢(shì),必須采取行動(dòng),符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“刻不容緩”形容情勢(shì)十分緊迫,一刻也不容耽擱,B項(xiàng)“迫在眉睫”比喻十分緊急,一刻也不能延遲,均側(cè)重緊迫性,文段
并沒(méi)有體現(xiàn)緊迫性,與文意不符,排除;D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)需經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗的重任,文段并未體現(xiàn)需經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗,與
文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《傳統(tǒng)文藝表演如何“互聯(lián)網(wǎng)+”?》
31、中國(guó)空間站名為“天宮”,是一個(gè)長(zhǎng)期在近地軌道運(yùn)行的空間實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)極具中國(guó)的名字,不僅蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得
更為的愿望,更著中國(guó)人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.韻味舒適寄寓
B.意蘊(yùn)舒服涵蓋
C.特色愜意象征
D.智慧適意承載
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)意在表達(dá)“天宮”這一名字極具中國(guó)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。A項(xiàng)“韻味”指情趣、趣味,B項(xiàng)“意
蘊(yùn)”指內(nèi)在的意義、含義,C項(xiàng)“特色”指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格,均符合文意,保留。D項(xiàng)“智慧”指聰明才智,文中并
非表達(dá)這個(gè)命名體現(xiàn)了聰明才智,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得更為······的愿望”可知,橫線處所填詞語(yǔ)意在表達(dá)希望航天員生活得較為
滿意。A項(xiàng)“舒適”指舒服安適,B項(xiàng)“舒服”指身心感到輕松愉快,C項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快,愉悅、舒暢,均符合文
意,保留。
第三空,搭配“情懷”和“精神”,且由文意可知,“天宮”這一名字體現(xiàn)著“浪漫情懷和不懈探索的精神”。A項(xiàng)“寄寓”指寄托,即把
理想、希望、感情放在(某人身上或某種事物上),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“涵蓋”指包容,覆蓋,無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)出“天宮”這一
名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系,與文意不符,排除;C項(xiàng)“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義,如“玫瑰花象征著愛(ài)情”,不
能將“名字”這一抽象概念作為主語(yǔ)進(jìn)行搭配,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】安化縣人民政府網(wǎng)《天宮空間站——太空閃耀中國(guó)智慧》
32、越來(lái)越多的古籍向公眾開(kāi)放,得益于古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)。對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化,不僅方便學(xué)者研究,也能降低普通讀者接觸古籍的
門檻。在數(shù)字技術(shù)條件下,開(kāi)放共享的資源規(guī)模更龐大,渠道也更便捷,有利于實(shí)現(xiàn)古籍與數(shù)字化時(shí)代,比如,在“中華古籍資源庫(kù)”平
臺(tái),公眾無(wú)需注冊(cè)登錄,就可以直接閱覽敦煌遺書(shū)等珍貴資料。不只是國(guó)內(nèi)的古籍,那些流布海外、國(guó)內(nèi)缺藏的珍貴漢籍,其數(shù)字化也令
人期待。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.改進(jìn)融合闡釋
B.升級(jí)協(xié)同完善
C.革新適應(yīng)發(fā)展
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D.轉(zhuǎn)換共振回歸
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第三空入手,根據(jù)“不只是國(guó)內(nèi)的古籍,那些流布海外、國(guó)內(nèi)缺藏的珍貴漢籍”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)流布在外的古籍
可通過(guò)數(shù)字化的方式回到國(guó)內(nèi),D項(xiàng)“回歸”指回到原來(lái)的地方、歸回,符合文意,保留。A項(xiàng)“闡釋”指闡明表述并解釋,B
項(xiàng)“完善”指完備良好,C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化,三項(xiàng)均未體現(xiàn)出在海外的文物可以
回到國(guó)內(nèi),與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)”“不僅方便學(xué)者研究,也能降低普通讀者接觸古籍的門檻”可知,橫線處應(yīng)體
現(xiàn)讓古籍變?yōu)閿?shù)字化的形式供人們進(jìn)行閱讀,D項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換,符合文意,保留。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)古籍跟隨數(shù)字化時(shí)代共同發(fā)展,D項(xiàng)“共振”指兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體,一
個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí),引起另一個(gè)物體振動(dòng),可引申為在思想、意識(shí)、言論、精神狀態(tài)等方面一致,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓古籍與數(shù)字化時(shí)代共振》
33、短短30年間,中國(guó)人壽的市值已經(jīng)位居全球壽險(xiǎn)行業(yè)之首,中國(guó)平安也躋身2008年全球企業(yè)500強(qiáng)之列。究竟是高值泡沫,還是真實(shí)增
長(zhǎng)?究竟是統(tǒng)計(jì)數(shù)字的幻覺(jué),還是制度進(jìn)化的蝶變?究竟是竭澤而漁對(duì)于保險(xiǎn)資源的掠奪式開(kāi)掘,還是已經(jīng)建立了可持續(xù)發(fā)展的向上力量?到
底該如何解釋中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)的猛然崛起?
這段話中的“蝶變”是指()。
A.中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)猛然崛起的力量
B.中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)質(zhì)的蛻變與升華
C.中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)的飛速發(fā)展
D.中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)的市值泡沫
《正確答案》
C
《專家解析》
由“到底該如何解釋中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)的猛然崛起”可知,前文均是對(duì)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)猛然崛起的原因解釋。則“蝶變”指的也是商業(yè)保險(xiǎn)
業(yè)猛然崛起。即中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。因此C項(xiàng)正確。
34、近年來(lái),對(duì)于中國(guó)南方和東南亞古代文化的綜合比較研究,日益引起各國(guó)學(xué)者的注意。中國(guó)與中南半島各國(guó)邊境接壤最長(zhǎng)的是云南省,所
以各國(guó)學(xué)者注意的焦點(diǎn),往往也就集中在云南一隅。從石器時(shí)代到青銅時(shí)代,云南的確有很多文化因素與東南亞的考古發(fā)現(xiàn)有相似之處,反映
出這兩個(gè)相鄰的地區(qū)在古代的關(guān)系異常密切。不過(guò)我們?cè)谌鎸彶榇朔N關(guān)系的來(lái)龍去脈時(shí),卻發(fā)現(xiàn)東南亞古文化中明顯受到中國(guó)文化影響的某
些因素,其發(fā)源地或表現(xiàn)得很集中的地區(qū),并不是云南,而是四川。
這段文字主要說(shuō)明:
A.古代四川、云南與東南亞國(guó)家關(guān)系密切
B.各國(guó)學(xué)者日益關(guān)注東南亞古文化研究
C.古代東南亞文化的發(fā)源地可能是四川
D.東南亞古文化研究需要開(kāi)啟新的視角
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首句提出近年來(lái)對(duì)中國(guó)南方和東南亞古代文化的研究吸引了各國(guó)學(xué)者的注意,隨后介紹由于云南與中南半島的接壤最
長(zhǎng),所以學(xué)者們關(guān)注焦點(diǎn)也放在了云南,發(fā)現(xiàn)與東南亞文化的相似之處很多,而尾句通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),在審查
云南與東南亞文化關(guān)系的來(lái)龍去脈時(shí),發(fā)現(xiàn)四川才是古代東南亞文化的發(fā)源地或表現(xiàn)得很集中的地區(qū),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“云南”并非文段論述的重點(diǎn),且文段論述的是古代東南亞文化,而非“國(guó)家關(guān)系”,排除;
B項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句背景引入的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng)“需要開(kāi)啟新的視角”無(wú)中生有,且沒(méi)有提到“四川”這一話題,偏離中心,排除;
故正確答案為C。
【文段出處】《試談古代四川與東南亞文明的關(guān)系》
編號(hào):594efc390fffbec2f431371ffda6a2f72024年安徽亳州市譙城區(qū)文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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35、技術(shù)的工具價(jià)值只有在正確的人文理性、目標(biāo)價(jià)值引導(dǎo)下,才能發(fā)揮最佳功效。否則,技術(shù)也可能________,成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.南轅北轍
B.變本加厲
C.為虎作倀
D.小題大做
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線后文對(duì)橫線內(nèi)容起解釋說(shuō)明作用,根據(jù)后文解釋,“成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)”可知技術(shù)會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量,造成不好的影響。
A項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反,文段并沒(méi)有關(guān)于行動(dòng)的表述,故與文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比原來(lái)更
加嚴(yán)重,文段并未表明之前情況是嚴(yán)重的,故不符合文意,排除;C項(xiàng)“為虎作倀”指幫助壞人做壞事,符合文意,當(dāng)選;D
項(xiàng)“小題大做”指不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理,有故意夸張的意思,產(chǎn)生“負(fù)能量”并非小事,故與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《守護(hù)技術(shù)創(chuàng)新的初心》
36、長(zhǎng)棘海星,這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物,是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要捕食者。成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米,有記錄的最
大個(gè)體甚至能超過(guò)75厘米。長(zhǎng)棘海星以各類珊瑚,尤其是造礁珊瑚為食,被啃食的珊瑚只會(huì)留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗
災(zāi)一樣,在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā),對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。
這段文字沒(méi)有提及長(zhǎng)棘海星的:
A.外形特征
B.捕食對(duì)象
C.種群密度
D.破壞作用
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“長(zhǎng)棘海星,這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物”“成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米,有記錄的最大個(gè)體甚
至能超過(guò)75厘米”可知,“外形特征”文段有提及,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“長(zhǎng)棘海星以各類珊瑚,尤其是造礁珊瑚為食”可知,其“捕食對(duì)象”即為珊瑚,文段有提及,排除;
C項(xiàng),“種群密度”文段并未提及,無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗災(zāi)一樣,在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā),對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)
重影響”可知,文段有提及“破壞作用”,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)國(guó)家地理雜志《長(zhǎng)棘海星暴發(fā)充滿謎團(tuán)的自然現(xiàn)象》
37、在元代畫(huà)家的筆下,花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑,這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期,許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更
把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中,有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化,借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此,畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重
視追求境界多于形似,因而特別講究筆墨運(yùn)用,注重意境。他們不把繪畫(huà)稱為“畫(huà)畫(huà)”,而叫“寫畫(huà)”,確實(shí)有其原因。
這段文字意在()。
A.比較元代和明清繪畫(huà)技法的不同
B.?dāng)⑹龉糯B(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程
C.解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫畫(huà)”的區(qū)別
D.強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首先指出元代畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)抒情,言志,引出后文;接著指出明清時(shí)期,畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)表達(dá)“家國(guó)觀念、道德品評(píng)”等,
甚至借此表達(dá)個(gè)人“喜怒哀樂(lè)”;最后指出明清時(shí)期“畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似,特別……注重意境”。意在強(qiáng)調(diào)明清花
鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作越發(fā)注重意境。因此D項(xiàng)正確。
38、長(zhǎng)期以來(lái),考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明
確、具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)
點(diǎn)在考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考
試訓(xùn)練過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。
這段文字意在說(shuō)明:
A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化
B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求
C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育
D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而
對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾
句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通
篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;
B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;
D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》
39、與標(biāo)準(zhǔn)化的超市等市場(chǎng)形態(tài)不同,菜市場(chǎng)保留著原始的活力和熟人社會(huì)特有的人情魅力。在菜市場(chǎng)里,不發(fā)一語(yǔ)、冷冰冰的自助式購(gòu)物是
不存在的。為了挑選稱心的食材,人們需要踩著略顯臟亂的馬路、擠過(guò)摩肩接踵的人群,走過(guò)眾多攤位,挑選、詢問(wèn)、討價(jià)還價(jià);間或偶遇鄰
居熟人,還會(huì)拉拉家常、交流信息。充滿生活味道的“煙火氣”,拉近了人們的心理距離,催生了人與人之間親昵的情感。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)菜市場(chǎng)的:
A.經(jīng)營(yíng)理念
B.角色定位
C.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.存在價(jià)值
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出菜市場(chǎng)與超市有所不同,著重強(qiáng)調(diào)菜市場(chǎng)保留著原始的活力和熟人社會(huì)特有的人情魅力。接著通過(guò)“為了挑選稱
心的食材”和“間或偶遇鄰居熟人”兩個(gè)角度進(jìn)行并列分述,解釋說(shuō)明菜市場(chǎng)保留著原始的活力和熟人社會(huì)特有的人情魅力。故
文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句即為文段中心,強(qiáng)調(diào)菜市場(chǎng)特有的價(jià)值,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“經(jīng)營(yíng)理念”與B項(xiàng)“角色定位”在文中均未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”無(wú)中生有,文中未提及與其他主體進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)或比較,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不舍的城市“煙火氣”》
40、加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)的弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)也是一個(gè)______的挑戰(zhàn)。加入世界貿(mào)易組織以來(lái),中國(guó)堅(jiān)持享受權(quán)利和履行義務(wù)相結(jié)合、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展和
促進(jìn)世界共同發(fā)展相結(jié)合,積極化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,在更大范圍、更高水平上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng),大力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì),推動(dòng)中國(guó)和世界的
關(guān)系發(fā)生了______的變化。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
編號(hào):594efc390fffbec2f431371ffda6a2f72024年安徽亳州市譙城區(qū)文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年安徽亳州市譙城區(qū)文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)
A.嚴(yán)峻舉世矚目
B.嚴(yán)厲突飛猛進(jìn)
C.嚴(yán)肅一日千里
D.嚴(yán)格今非昔比
《正確答案》
A
《專家解析》
BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“嚴(yán)厲”常與“態(tài)度”搭配,“嚴(yán)肅”用于作風(fēng)、態(tài)度等語(yǔ)境中,“嚴(yán)格”一般與“要求”搭配,只有“嚴(yán)峻”可以
用來(lái)修飾“挑戰(zhàn)”。第二空,“舉世矚目”指全世界的人都關(guān)注著,形容影響很大,常用于形容國(guó)家取得的成就,填入“舉世矚
目”文意順暢。因此答案選A。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、當(dāng)樓市低迷,市場(chǎng)存在過(guò)剩時(shí),()。
A.現(xiàn)行價(jià)格低于均衡價(jià)格
B.出現(xiàn)黑市交易
C.現(xiàn)行價(jià)格高于均衡價(jià)格
D.政府會(huì)采取信貸緊縮政策
《正確答案》
C
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,市場(chǎng)的均衡價(jià)格由供求關(guān)系決定,如果供求相等,市場(chǎng)會(huì)實(shí)現(xiàn)均衡,沒(méi)有過(guò)?;蚨倘?。當(dāng)現(xiàn)行價(jià)格低于均衡價(jià)
格時(shí),市場(chǎng)存在短缺,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)黑市交易。C項(xiàng)正確,當(dāng)現(xiàn)行價(jià)格高于均衡價(jià)格時(shí),市場(chǎng)存在過(guò)剩。D項(xiàng)錯(cuò)誤,在市場(chǎng)存在
過(guò)剩的時(shí)候,政府通常不會(huì)采取信貸緊縮政策。
2、既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯界線,又是農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)界線的山脈是()。
A.太行山
B.長(zhǎng)白山
C.巫山
D.大興安嶺
《正確答案》
D
《專家解析》
我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線為大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山。農(nóng)耕區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)的分界線為大興安嶺—古長(zhǎng)城一
線。因此D項(xiàng)正確。
3、對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋,正確的一項(xiàng)是()。
A.物體熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變
B.破鏡難圓,是因?yàn)榉肿娱g有排斥力
C.花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
D.水往低處流,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),花香四溢是分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤,物體熱脹冷縮,是由于分子之間的
距離隨溫度變化而改變。B項(xiàng)錯(cuò)誤,破鏡難圓,是由于分子之間的距離太大,引力太小無(wú)法合在一起。D項(xiàng)錯(cuò)誤,水往低處
流,是由于受到重力作用。
4、中國(guó)的瓷器馳名世界,傳統(tǒng)陶瓷是以黏土等天然硅酸鹽為主要原料燒成的制品,黏土的主要成分為,而廣泛用于航空的壓電陶瓷材料是鋯鈦
酸鉛。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.
黏土的主要成分也可以表示為
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