部編五年級(jí)語(yǔ)文《草原》課件

草原老舍目錄課文導(dǎo)讀一字詞積累二課文賞析三拓展學(xué)習(xí)四課文讀導(dǎo)老舍（1899年?1966年），現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶予，字舍予，滿族人。著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《路耽祥子2《四世同堂》。1949年年底回到祖國(guó)，先后寫了《龍須溝》、《西望長(zhǎng)安》、《茶館》、京劇《十五貫》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授子他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。《草原》這篇課文摘自老舍寫的訪問(wèn)記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。鄂溫克鄂溫克族，我國(guó)少數(shù)民族之一，兩萬(wàn)多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用漢文。蒙古族我國(guó)少數(shù)民族之一，三百多萬(wàn)人口，分布在內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、新疆、甘肅、育海、河北、河南等地。有本民族語(yǔ)言文字。多從事農(nóng)牧業(yè)。作者介紹導(dǎo)入新課1、草原給你什么印象？2、你能用什么詞來(lái)概括？自由讀課文，想一想課文寫了哪些內(nèi)容？1、草原美景2、熱情迎客3、親切相見(jiàn)4、盛情款待5、聯(lián)歡話別（盡情申請(qǐng)）課文脈絡(luò)閱讀提示1、自讀課文，思考課文是從哪兩個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)草原的美妙風(fēng)光？草原景色美，草原的人美2、課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來(lái)描寫？它們有什么特點(diǎn)？看到這些景物，作者的心情怎樣？說(shuō)說(shuō)草原給你留下了什么深刻印象？字詞累積學(xué)習(xí)生字勾勒駿馬鞭子無(wú)限禮貌

舉杯摔跤馬蹄渲染拘束低吟

迂回羞澀天涯襟飄帶舞毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染）勒l(shuí)è（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟詩(shī)、呻吟）迂yū(迂回、迂見(jiàn)）襟jīn(衣襟襟懷）蹄tí(馬蹄、鐵蹄）貌mào(相貌、外貌）拘jū

(拘束、拘留、拘謹(jǐn)）羞xiū(害羞、羞恥)

澀sè(羞澀、艱澀）跤jiāo(摔跤）偏piān(偏向、偏聽(tīng)、偏信）涯yá(天涯海角、一望無(wú)涯）學(xué)習(xí)生字多音字詞勒l(shuí)è（勒令）lēi（勒緊）蒙mēng（蒙人）méng（蒙受）měng（內(nèi)蒙）課文析賞課文中作者又是怎樣把那草原的美寫出來(lái)呢？青讀一讀，找一找，劃一劃。品草原美那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（清鮮/清新），天空是那么（明朗/晴朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。天地在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是錄得。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。你能否說(shuō)一些四個(gè)字的表示“綠”的詞語(yǔ)來(lái)？郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴、翠色欲流“碧”是形容青草很綠，“千里”是指草原很遼闊?！耙弧笔嵌己腿囊馑?。這句話寫出草原碧綠、遼闊的特點(diǎn)。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！按渖鳌笔侵割伾n翠像水一樣要流出來(lái)。這句話突出了草原的碧綠，小丘線條的柔美，整個(gè)草原猶如一幅中國(guó)畫那樣讓人賞心悅目。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。眭種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。品讀此時(shí)，作者心中又有什么感受呢？（1）這種境界，既使人（驚嘆），又叫人（舒服），既愿（久立四望），又想坐下（低吟一首奇麗的小詩(shī)）。（2）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候（靜立不動(dòng)），好像（回味著）草原的樂(lè)趣。此情此景，作者發(fā)出怎樣的感慨？蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)！注釋：蒙漢人民情意深厚，不忍分別，大家站在蒙古包外，望著一望無(wú)際的碧綠草原，在夕陽(yáng)下傾訴著惜別之情。這是全文感情的升華，點(diǎn)名了作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的景色美和人情美，表達(dá)了蒙漢人民親如骨肉，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感情。拓展習(xí)學(xué)近義詞：清鮮(清新）明朗(晴朗）拘束(拘謹(jǐn)）勾勒(勾畫）奇麗(美麗）目的(目標(biāo)）飛馳(奔馳）反義詞：灑脫(拘謹(jǐn)）羞澀(