幼兒園大語言綜合活動溫暖大家庭

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁語言綜合活動：溫暖大家庭

執(zhí)教：常州市北環(huán)幼兒園王靜

設(shè)計意圖：

在一次晨間活動時孩子們與我談起自己的爸爸媽媽，異常是平時很少說話的丹丹談到關(guān)于“家”這個話題，也很愉快的說起自己的爸爸媽媽的事情，那神情讓我感到她內(nèi)心的高傲和自豪感。孩子們對此話題十分感興趣。因此，我設(shè)計了這節(jié)《溫暖大家庭》的活動，這是節(jié)探索性活動，孩子們自己收集資料，尋找關(guān)于自己的家、幼兒園這個家及地球這個更大的家庭里發(fā)生的各種各樣愉快的事和心痛的事，活動層層推進(jìn)，并通過此活動鼓勵幼兒大膽、清晰的表達(dá)自己的主意和感觸，發(fā)展幼兒表達(dá)能力和思維能力。本次活動相宜大班上學(xué)期。

目標(biāo)：

1、通過各種活動，使幼兒知道朋友的重要性，學(xué)會互相協(xié)助、互相協(xié)助。

2、在獻(xiàn)愛心活動中，控制一些助人為樂的主意，增強(qiáng)社會交往能力。

3、體驗協(xié)助、協(xié)助別人的愉快情感。

決定：

物質(zhì)：1、愛心卡每人一張，愛心小屋一座、笑臉、哭臉、磁帶

2、失學(xué)兒童、戰(zhàn)爭中的兒童、動物受傷、愉快的生活等圖片（T）

經(jīng)驗：看見周圍生活人們是怎樣協(xié)助的

過程：

一、

音樂游戲《辦家家》

T：小朋友，聽，這是什么歌？讓我們一起唱一唱。

T：我們都有一個家，家里有誰？你們生活在一起愉快嗎？為什么？

T小結(jié)：在家里，我們每個家庭成員都互相協(xié)助、保護(hù)，愉快的生活在一起。

二、

幫孩子過生日，協(xié)助幼兒體驗在幼兒園這個大家庭里溫暖、快

樂的氣氛。

1、T：我們都有一個小家，還有一個大家庭你們知道嗎？（幼兒園）本來我們幼兒園也是一個大家庭，教師就象（媽媽），你們都是教師的寶寶。今天在幼兒園這個大家庭里有兩位寶寶要過生日，還有大蛋糕呢？那生日要怎樣過呢？（唱生日歌、吹蠟吃蛋糕、還有要祝福他們）那你們想對他們說些什么呢？

3、T：你們今天在幼兒園這個大家庭里過生日，情緒怎樣？那其他小朋友你們生活在幼兒園這個大家庭里愉快嗎？為什么呢？幼兒園里除了教師還有誰會協(xié)助我們？（院長、保健教師、廚房阿姨）他們怎樣協(xié)助？本來還有這么多人在在協(xié)助保護(hù)我們，讓他們和我們一起分享生日蛋糕吧！

4、T：在幼兒園這個溫暖的大家庭里教師和小朋友們都相親相愛，互相協(xié)助，互相協(xié)助過著痛苦生活。

三、看T，知道我們生活在地球上，地球也是個家，并體味各種痛苦和心痛的事情，能獻(xiàn)出自己的愛心，協(xié)助有艱難的人。

1、

T：我們有個自己的小家，里面有爸爸媽媽還有我；我們還個

幼兒園這個大家庭，有教師、小伙伴還有我，我們都生活的很痛苦嗎？我們還有一個更大的家，是什么呢？猜一猜呢？（地球）。

2、T：在地球這個更大的家庭里，天天都會發(fā)生許許多多的事情，你們想知道嗎？看PTT。

T：你看到了些什么，覺得情緒怎樣？（幼兒研究）（有痛苦的，有心痛的）

3、在我們地球這個大家庭里有些事情讓我們覺得痛苦，有些事情讓我們覺得很心痛，那些覺得心痛的事情你想怎樣呢？協(xié)助他們、協(xié)助他們，把自己的一片愛心獻(xiàn)給他們。

4、獻(xiàn)愛心活動，幼兒把自己祝福一致藏在愛心里，放進(jìn)愛心小屋，送給需要協(xié)助的人。

1、T：在我們小朋友的身上都有顆愛心，請小朋友拿著它想一想，你想對那些有艱難的人說些什么愛心的話？先和你邊上的好朋友講講好嗎？（研究）把你想說的祝福藏在你的愛心里，然后把它放進(jìn)我們的愛心小屋里好嗎？

2、你們把愛心都送出去了嗎，情緒怎樣??？那希翼愛心小屋把