2022年高中地理教學(xué)工作總結(jié)范文4篇

第第頁2022年高中地理教學(xué)工作總結(jié)范文4篇

??2022年高中地理教學(xué)工作總結(jié)范文1

??作為地理老師，教學(xué)過程需要于實際結(jié)合。下面是我收集的地理老師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。

??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了七個班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時不多，各班進(jìn)度稍有不同，但最末終于能按時完成教學(xué)任務(wù)，各項教學(xué)活動開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行，不負(fù)學(xué)校期望。定時定量的活動讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_展下去，同時也使我獲益不少，每經(jīng)一次活動就成長一次。

??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了七個班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時不多，各班進(jìn)度稍有不同，但最末終于能按時完成教學(xué)任務(wù)，各項教學(xué)活動開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行，不負(fù)學(xué)校期望?，F(xiàn)總結(jié)如下：

??一、積極仔細(xì)參加教研活動與備課活動

??每周一次的教研和備課活動，大家共同探討教學(xué)策略，討論教學(xué)效果，反思同學(xué)狀況，組織練習(xí)工作，溝通各自的教學(xué)進(jìn)度，安排下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的，定時定量的活動讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_展下去，同時也使我獲益不少，每經(jīng)一次活動……此處隱蔽4951個字……識的核心內(nèi)容，培育同學(xué)關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀測、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對規(guī)律現(xiàn)過程產(chǎn)生愛好，避開靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要留意培育同學(xué)的分析概括技能，對重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使同學(xué)學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在進(jìn)展智力、培育技能方面的作用。但是，知識的理解、技能的培育都需要一個過程，不可要求其過高過急。

??2、教學(xué)中應(yīng)留意與同學(xué)生活實際聯(lián)系援助同學(xué)通過熟識的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布天氣預(yù)報等等。讓同學(xué)知道地理知識在生活生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的愛好和信心。

??3培育同學(xué)應(yīng)用地理知識解決簡約問題的技能應(yīng)通過讀圖、同學(xué)練習(xí)和課堂爭論等方式在爭論中，老師要做須要的講解做練習(xí)時，要求同學(xué)弄清地理事實，獨(dú)立思索己解決問題的方法，并能對所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。

??4、考核不是僅停留在成果上在重視考試的同時也要形成對同學(xué)多方面的評價。

??六、存在問題及改進(jìn)方法措施

??當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。另外，并不是全部的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不敏捷，沒有吸引力，致使同學(xué)產(chǎn)生厭煩心情。在以后的教學(xué)中，努力做到：

??1、以同學(xué)為主體，留意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

??2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法

??3、重視地理知識的應(yīng)用

??在開展教學(xué)活動的過程中，著重對同學(xué)進(jìn)行心理教育總之