學(xué)習(xí)普通話(huà)的心得體會(huì)

第第頁(yè)學(xué)習(xí)一般話(huà)的心得體會(huì)當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓本身牢記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作本領(lǐng)了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是的我為您帶來(lái)的學(xué)習(xí)一般話(huà)的心得體會(huì)【精選7篇】，在大家參照的同時(shí)，也可以共享一下給您最好的伙伴。學(xué)習(xí)一般話(huà)心得體會(huì)篇一上周末，我有幸參加了一般話(huà)培訓(xùn)班。雖然短短的4天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會(huì)。一般話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)垦S子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。在上學(xué)的時(shí)候也學(xué)過(guò)一般話(huà)通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有學(xué)好一般話(huà)有以下幾點(diǎn)1、沒(méi)有反復(fù)練習(xí)。課堂上講過(guò)多少就是多少，回宿舍沒(méi)有練習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活中沒(méi)有應(yīng)用，一開(kāi)口就暴露無(wú)遺了，也沒(méi)有意識(shí)要去矯正。2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書(shū)本上歸納了一些東西，但有時(shí)候別人的總結(jié)的并不適合我們，只有本身領(lǐng)悟的東西最緊要。3、基本學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固。一些死的概念、要求沒(méi)有把握好，譬如發(fā)音器官的掌控、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語(yǔ)流音變，以至于有時(shí)候老師講到舌頭要放哪個(gè)部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為要學(xué)好一般話(huà)，只要做到以下幾點(diǎn)就有很大的提高：（1）有恒心。學(xué)一門(mén)語(yǔ)言不是一朝一夕的事，它需要長(zhǎng)時(shí)間的不間斷的練習(xí)，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的，因此我們要有恒心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)！（2）布置專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習(xí)一般話(huà)。在學(xué)習(xí)一般話(huà)的過(guò)程，要注意布置一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出確定的時(shí)間，譬如每天1小時(shí)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)一般話(huà)。這是學(xué)習(xí)好一般話(huà)的時(shí)間保證。（3）整理方言口音和一般話(huà)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出，整理成方言和一般話(huà)詞匯對(duì)比表。這樣便于記憶和矯正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。（4）跟一般話(huà)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟一般話(huà)說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高一般話(huà)水平。這是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)法。另外，堅(jiān)持用一般話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)一般話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會(huì)受感染的?？傊?，只要努力，就確定能把一般話(huà)說(shuō)好。通過(guò)一般話(huà)的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。自我感覺(jué)，我的一般話(huà)水平在不絕提高。語(yǔ)言是一種奇妙的東西，既能表達(dá)我們內(nèi)心的想法，亦能掩飾它們；既能稱(chēng)贊他人，亦能貶斥他人；既能與人溝通交流，亦能拒人于千里之外。我立誓要學(xué)好一般話(huà)不止單是由于同學(xué)們的嘲諷，更多的是由于它的緊要性以及本身對(duì)一般話(huà)的喜好。我個(gè)人認(rèn)為一般話(huà)是最有用的語(yǔ)言，它能幫忙我們表達(dá)任何個(gè)觀(guān)點(diǎn)和看法，能讓我們表現(xiàn)得更加完美，它能讓我們結(jié)交到更多的伙伴。它不像英語(yǔ)那樣死板，它有幻化多樣的音調(diào)及語(yǔ)言表達(dá)形式?，F(xiàn)今一般話(huà)變得越來(lái)越緊要，已經(jīng)成為了最緊要的國(guó)際交流語(yǔ)言之一，已經(jīng)成功的由以前的“學(xué)好一般話(huà)，走遍中國(guó)都不怕”變化到現(xiàn)今的“學(xué)好一般話(huà)，走遍天下都不怕”。語(yǔ)言是一種日積月累的東西，不能一蹴而就，需要的是信念與耐性。我信任只要我們平常多讀多聽(tīng)，持之以恒，終有一天我們都能擁有一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)。為期三天的一般話(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是第一期一般話(huà)骨干老師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又歡快，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重；歡快在結(jié)識(shí)了伙伴，能和伙伴相互交流學(xué)習(xí)；感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神學(xué)習(xí)一般話(huà)的心得體會(huì)篇二上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)了三年的一般話(huà)。畢業(yè)以之后到工作崗位上，作為老師的我們也一向再努力的使用一般話(huà)，堅(jiān)持與幼兒使用一般話(huà)，堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用一般話(huà)，可是同事們之間，相像就不是很注意了，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們提高了認(rèn)得，一般話(huà)就是與任何人溝通的語(yǔ)言，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用一般話(huà)，堅(jiān)持與家人也使用一般話(huà)。再一般話(huà)的學(xué)習(xí)使用過(guò)程中，我們要起到宣揚(yáng)一般話(huà)的帶頭作用。總之，說(shuō)一般話(huà)是我們每個(gè)人的義務(wù)與職責(zé)，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)一般話(huà)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了以前很多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了不少的學(xué)問(wèn)。每一次的考試，無(wú)論是一般話(huà)的`口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試，都讓我們從中提高了自我的本領(lǐng)。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素養(yǎng)的一項(xiàng)很好的措施。一般話(huà)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三學(xué)一般話(huà)是一件特別磨練意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)一般話(huà)的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。練習(xí)一般話(huà)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí)，但感覺(jué)不到它的效果，不用焦慮焦急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。我對(duì)一般話(huà)起初不太重視，用一般話(huà)說(shuō)話(huà)是在大學(xué)里才完全放開(kāi)的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被要求用一般話(huà)回答。因此，這一切的語(yǔ)言環(huán)境，給學(xué)習(xí)一般話(huà)帶來(lái)了很大的干擾。我的鄉(xiāng)音很濃很重，一般話(huà)摸底測(cè)試成績(jī)不佳，在第一回的一般話(huà)測(cè)試中我沒(méi)有報(bào)名。不是我沒(méi)自信，而是我需要留更多的時(shí)間來(lái)為本身緩沖練習(xí)。為了提高一般話(huà)，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)得后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買(mǎi)了一般話(huà)的練習(xí)書(shū)，下了音頻文件有事沒(méi)事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后緩步我都要邊聽(tīng)邊練習(xí)，每回睡覺(jué)前，就會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真地用心傾聽(tīng)別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽(tīng)別人朗讀就是一種賞識(shí)。這學(xué)期要考一般話(huà)了，我就開(kāi)始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告知本身，每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書(shū)，到樹(shù)底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽(tīng)邊讀練習(xí)，給本身糾音。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了本身的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平常說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中，偶然也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話(huà)來(lái)，這更加添了學(xué)習(xí)一般話(huà)的興致。生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)一般話(huà)一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的`過(guò)程及自身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)一般話(huà)，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話(huà)說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。學(xué)習(xí)一般話(huà)的體會(huì)篇四隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不絕廣泛，學(xué)說(shuō)一般話(huà)已被越來(lái)越多的人們所重視，為了提高自我的一般話(huà)水平，近期參加了一般話(huà)的培訓(xùn)班，同過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受深刻。首先，我認(rèn)得到由于自我小時(shí)侯在理解教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)一般話(huà)的習(xí)慣。其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)一般話(huà)的緊要性，但我只是在表面上進(jìn)行了更改，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不妥回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我參加了一般話(huà)的考試，可連續(xù)三次考試都沒(méi)有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了一般話(huà)的強(qiáng)化班，透過(guò)學(xué)習(xí)，使我矯正了很多不到位的發(fā)音，說(shuō)話(huà)時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我想在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說(shuō)一般話(huà)，我的習(xí)慣必定會(huì)有所更改。同過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒老師，需要不絕的學(xué)習(xí)，把握專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，從各個(gè)方面豐富自我，提高自我的理論水平，能跟著時(shí)代的進(jìn)展而進(jìn)展，活到老學(xué)到老，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自我，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。一般話(huà)學(xué)習(xí)心得篇五學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是跟隨著我們每一個(gè)人的每一天的，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中不絕的學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為老師更要不絕的學(xué)習(xí)，充實(shí)本身。在今年7月16日到8月16日的十天時(shí)間里，我在牡丹江市參加了黑龍江省一般話(huà)測(cè)試員的培訓(xùn)，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，感受頗深。這個(gè)培訓(xùn)班不僅匯聚了全省老師隊(duì)伍中一般話(huà)通過(guò)了一級(jí)乙等測(cè)試的高手們，還匯聚了一些廣播系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人士，可以說(shuō)這次一般話(huà)測(cè)試員的過(guò)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)是特別激烈的。開(kāi)班典禮上，老師就給大家說(shuō)這個(gè)班的特點(diǎn)是嚴(yán)，不像別的培訓(xùn)班，有很多往期學(xué)員稱(chēng)這個(gè)班就像“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，“扒皮班”要大家做好心理準(zhǔn)備，我深深地意識(shí)到這次學(xué)習(xí)的緊要性。入班的考試更給這緊張的氣氛加添了一筆，拼音摸底考試給100個(gè)字注拼音和口語(yǔ)摸底考試，由于我在小學(xué)擔(dān)負(fù)語(yǔ)文老師多年，對(duì)拼音接觸較多，一般話(huà)也沒(méi)有較大失誤，所以這一關(guān)我順當(dāng)通利。本次學(xué)習(xí)，省語(yǔ)委辦的劉珂老師對(duì)我們進(jìn)行了《一般話(huà)測(cè)試大綱》《普能話(huà)測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》《一般話(huà)水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則》等內(nèi)容的培訓(xùn)。在前幾天的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)《一般話(huà)測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》《一般話(huà)水平測(cè)試指南》，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我找出本身的發(fā)音弱點(diǎn)，每天利用下課和晚自習(xí)跟老師一起探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師指正，晚上回在宿舍又跟同行的白玉和柏榮春老師，一起做發(fā)音練習(xí)，相互指出大家存大的毛病，共同進(jìn)步，幾天下來(lái)我改正本身的發(fā)音缺陷及不足，每天練習(xí)發(fā)音同時(shí)也注意了一些方音的顯現(xiàn)，語(yǔ)音面貌有了很大提高。接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我劉珂老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“一般話(huà)等級(jí)基本特點(diǎn)”“一般話(huà)水平測(cè)試中的有關(guān)問(wèn)題”“對(duì)測(cè)試員評(píng)分差異的基本要求”“如何辨別語(yǔ)音錯(cuò)誤與缺陷”“一般話(huà)水平測(cè)試中各等級(jí)的認(rèn)得”，在把握所學(xué)學(xué)問(wèn)的基本上，我們進(jìn)行了一般測(cè)試水平本領(lǐng)的訓(xùn)練，在這項(xiàng)訓(xùn)練中，劉老師，從他們以往測(cè)試過(guò)的很多個(gè)各個(gè)等級(jí)的樣本中選出具有代表性的內(nèi)容，與我們一起共聽(tīng)共評(píng)，讓我們從實(shí)際操作中找到測(cè)試的感覺(jué)。最后又參加了“測(cè)試本領(lǐng)”“一般話(huà)水平”兩項(xiàng)測(cè)試。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我明白打鐵還需自身硬的這個(gè)道理，既然讓你成為一名省級(jí)一般話(huà)測(cè)試員，那么本身的一般話(huà)水平就必需過(guò)關(guān)，雖然我早已經(jīng)考了一級(jí)乙等的證書(shū)，但對(duì)于幾年后的今日，我發(fā)覺(jué)本身對(duì)音標(biāo)、對(duì)很多不常用的詞匯的讀音把握的并不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，因此我利用這有限的十天時(shí)間，集中練習(xí)了音標(biāo)的發(fā)音方法、發(fā)音部位，重新鞏固了漢語(yǔ)拼音方案中的字母發(fā)音，認(rèn)讀了上萬(wàn)個(gè)詞條，練習(xí)了60余篇必讀文章，準(zhǔn)備了30余篇的說(shuō)話(huà)內(nèi)容，使本身的一般話(huà)水平又有了一個(gè)新的提升。十天的學(xué)習(xí)生活，雖然緊張、枯燥，但是學(xué)問(wèn)的不絕積淀和一種責(zé)任心的驅(qū)使使我感覺(jué)特別的充實(shí)和充足。學(xué)習(xí)一般話(huà)的心得體會(huì)篇六20xx可真忙呀！為了如期合格地取得老師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務(wù)及工作，還得擠出一切可以利用的時(shí)間。雖然本身的的一般話(huà)還算湊合，可要能真正做到語(yǔ)音精準(zhǔn)，語(yǔ)氣流暢，那可就差遠(yuǎn)啦！所以光靠本身那些微薄的老底子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于本身還得堅(jiān)持上班，好在作息時(shí)間允許，可以擠出幾個(gè)上午或是下午的時(shí)間去參加一般話(huà)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在一個(gè)星期一的下午，我第一次參加了一般話(huà)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。大約是大部分人都要堅(jiān)守崗位，所以來(lái)學(xué)習(xí)的人并不是很多。我到的時(shí)候，培訓(xùn)班的葉老師正在為學(xué)員們授課。這不聽(tīng)課不知道，半天學(xué)習(xí)下來(lái)，使感到我萬(wàn)分焦慮焦急。由于我發(fā)覺(jué)本身與正規(guī)的一般話(huà)還有好長(zhǎng)一段距離呢！本身雖說(shuō)從事教育工作已有二十余年，從事語(yǔ)文教學(xué)工作的時(shí)間也不短。但萬(wàn)沒(méi)想到一般話(huà)的聲調(diào)及音變理論竟然如此多而雜，而且發(fā)覺(jué)本身的發(fā)音與正確的發(fā)音差別是如此巨大，這能不令我心焦嗎？沒(méi)方法，現(xiàn)如今只有窮追猛趕，只有認(rèn)真跟著老師學(xué)習(xí)，擠出一切可利用的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一般話(huà)。五月十六日那天，我參加了一般話(huà)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練模擬考試。心中特沒(méi)底，生怕本身上臺(tái)說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)顯現(xiàn)腦袋一片空白，緊張地會(huì)忘掉本身所說(shuō)的內(nèi)容。還好比較順當(dāng)，老師的神色讓我知道本身還行，經(jīng)過(guò)在臺(tái)上的訓(xùn)練，對(duì)一般話(huà)說(shuō)話(huà)這一關(guān)相像沒(méi)那么緊張了，只要胸有成竹，能點(diǎn)出主題，所說(shuō)的話(huà)能一直緊緊圍繞這個(gè)主題，那就離合格不遠(yuǎn)了。但還有一個(gè)重點(diǎn)，那就是發(fā)音要準(zhǔn)，特別是獨(dú)單音節(jié)及雙音節(jié)的時(shí)候，確定要讀準(zhǔn)字音，找出輕聲音節(jié)，兒化音，上上相連的詞語(yǔ)。還有朗讀這一關(guān)，也是相當(dāng)緊要，特別是要注意不能回讀初讀一篇文章，首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變，兒化音，及輕聲等等……功夫不負(fù)有心人，我終究如愿通過(guò)了一般話(huà)考試，取得了合格證書(shū)。通過(guò)這次一般話(huà)培訓(xùn)，讓我再一次深深地體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)了。學(xué)習(xí)一般話(huà)的心得體會(huì)篇七我由于女兒在長(zhǎng)沙讀書(shū)的關(guān)系，所以常常上長(zhǎng)沙，有時(shí)和女兒老師交流，有時(shí)出門(mén)買(mǎi)個(gè)菜覺(jué)得本身說(shuō)一般話(huà)很費(fèi)勁，所以我回家后在網(wǎng)下載了一套一般話(huà)學(xué)習(xí)視頻，專(zhuān)門(mén)針對(duì)我們常德口音的一般話(huà)教程。他首先教大家分清“四、十”的讀音。他說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：曾經(jīng)有人與外商交談，在談到價(jià)格的時(shí)候，人家始終弄不清到底是四元還是十元，后來(lái)常德人就說(shuō)“就是一炮”，人家還是不懂，結(jié)果旁邊的人舉起了十根手指，比劃著說(shuō)是這個(gè)“