小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查是保證教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的檢查，既可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決和改進(jìn)，又可以提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是對(duì)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作進(jìn)行總結(jié)的____字報(bào)告。一、檢查目的小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查是為了檢查學(xué)校的教學(xué)工作是否按照教育部的要求進(jìn)行，教學(xué)是否規(guī)范、合理、科學(xué)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否有保證。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校整體實(shí)力。二、檢查內(nèi)容1.教師教學(xué)設(shè)計(jì)及備課情況檢查教師教學(xué)設(shè)計(jì)是否符合教學(xué)大綱要求，是否達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。檢查教師備課情況是否充分，是否有備課筆記、備課綱要、教材、教輔資料等。2.教學(xué)環(huán)境檢查教室的布置、衛(wèi)生、安全等情況，檢查學(xué)生用具、教學(xué)用具的擺放、管理情況。3.授課方法檢查教師的授課方法是否靈活多樣，是否能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。檢查教師是否講解清晰，是否善于啟發(fā)學(xué)生思考，是否能夠舉一反三。4.教學(xué)效果檢查教學(xué)效果，學(xué)生是否能夠掌握所學(xué)知識(shí)，是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)業(yè)水平等。5.教學(xué)評(píng)價(jià)檢查教師的教學(xué)評(píng)價(jià)方法是否多樣，是否符合學(xué)生實(shí)際情況。檢查教師是否對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋，是否能夠幫助學(xué)生改進(jìn)。三、檢查方法1.教師訪談通過(guò)與老師的溝通，了解老師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)效果等情況，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。2.課堂觀摩通過(guò)觀摩教師的授課，了解教師的教學(xué)方法、教學(xué)效果等情況，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。3.學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意程度、學(xué)習(xí)情況等，對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。四、檢查結(jié)果及改進(jìn)措施1.檢查結(jié)果檢查結(jié)果顯示，教師教學(xué)設(shè)計(jì)合理，備課充分，教學(xué)環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)用具管理有序，授課方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果較好，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)業(yè)水平較高，教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)、準(zhǔn)確。2.改進(jìn)措施針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取以下改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法的科學(xué)性和先進(jìn)性。(2)完善教室設(shè)施，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。(3)加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(4)加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)為學(xué)生提供反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)。五、總結(jié)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的檢查，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決和改進(jìn)，從而提高教師的專業(yè)水平