2024屆廣東省廣州市花都秀全中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆廣東省廣州市花都秀全中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④2．2018年5月14日，川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間岀現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂的故障，導(dǎo)致駕駛艙失壓。在空管局和機(jī)組人員的冷靜處理下、飛機(jī)安全迫降成都。對于此次故障以下說法正確的是（）A．駕駛艙失壓是指駕駛艙內(nèi)氣壓突然變?yōu)榱鉈．系安全帶防止了失壓和慣性帶來的危害C．飛機(jī)在迫降過程中運動狀態(tài)保持不變D．飛機(jī)正常飛行時機(jī)翼上方空氣流速大壓強大3．下列各組單位中，哪一組都是功的單位（）A．瓦特、牛頓米、瓦特秒B．焦耳、牛頓米、瓦特秒C．瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒D．焦耳、牛頓米/秒、瓦特秒4．小紅運用所學(xué)物理知識對足球比賽中的些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法中正確的是（）A．踢足球時腳感到疼痛是因為物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因為足球受到慣性的作用C．足球在空中飛行時受到重力和向前的推力D．足球最終停止在草坪上時，足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸λ闹С至κ且粚ζ胶饬?．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．光在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的B．漫反射的光線射向各個方向，不遵循反射定律C．凸透鏡僅對平行光有會聚作用D．光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的6．小好在廚房幫媽媽做飯時，聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是A．塑料掛鉤的吸盤“吸”在光滑的墻上，利用了大氣壓B．靜止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一對平衡力C．在餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．打開煤氣灶，鍋受熱后，溫度升高，質(zhì)量變大7．一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向正確的是A． B．C． D．8．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．有力的作用就一定有受力物體但可以沒有施力物體 B．力不能離開物體而獨立存在C．兩個物體只要相互接觸，就-定有力的作用 D．兩個物體不相互接觸，就一定沒有力的作用9．下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是A．用吸管喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中B．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的10．關(guān)于功率，下列說法正確的是（）A．單位時間內(nèi)做的功越多，其功率越大B．物體做功時間越長，功率越大C．使用功率大的機(jī)械做功時一定省力D．作用力越大，功率也越大11．如圖所示，甲、乙兩個自重相同形狀不同的容器放置于水平桌面上，容器底面積相同，且裝有相同深度的水，現(xiàn)將兩個完全相同的鐵球分別浸沒在兩個容器的水中(鐵球未碰到容器底)，水也均沒有溢出。則A．容器底面受水的壓強p甲＜p乙 B．容器底面受水的壓力F甲=F乙C．容器對桌面的壓強p甲＜p乙 D．容器對桌面的壓力F甲＞F乙12．2018年6月14日至7月15日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯的11座城市舉行，該項賽事牽動著無數(shù)球迷的心，下列有關(guān)足球運動的說法錯誤的是（）A．守門員踢出的足球，由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)㈧o止C．用力踢足球時腳會有疼的感覺，是因為力的作用是相互的D．草地上滾動的足球慢慢停下來，是阻力改變了足球的運動狀態(tài)13．如圖所示，升降機(jī)以的速度勻速上升時，升降機(jī)對木箱的支持力為。下列說法中正確的是A．升降機(jī)靜止在10樓時對木箱的支持力小于300NB．升降機(jī)以的速度勻速上升時對木箱的支持力大于300NC．升降機(jī)以的速度勻速下降時對木箱的支持力等于300ND．升降機(jī)以的速度勻速下降時對木箱的支持力小于300N14．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大15．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測，你認(rèn)為最接近實際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa16．如圖所示，用F＝12N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為5N，則物塊A所受地面的摩擦力的大小及方向為（）A．5N，向左 B．7N，向左 C．7N，向右 D．17N，向右17．如圖所示,正在向左勻速運動的小車上立著一木塊,如果小車碰到前方的物體突然停下來,木塊將會A．靜止不動 B．加速運動C．向左倒 D．向右倒18．下列對生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是A．鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B．自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦C．把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強D．書包背帶做的較寬是為了增大壓強19．滑板車在沿水平方向運動時，若不再蹬地，它最終就會慢慢停下來。上述現(xiàn)象說明A．物體的運動需要力來維持B．一切物體都具有慣性C．力可以改變物體的運動狀態(tài)D．力可以使物體發(fā)生形變20．IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡的交通工具．它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動機(jī)驅(qū)動，充電快速．使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進(jìn)，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎，當(dāng)在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時候，還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車，以免它失去控制靠成損壞．如圖所示，當(dāng)某人駕駛獨輪車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是A．當(dāng)人從獨輪車上跳下來靜止后就沒有慣性B．獨輪車做勻速直線運動是因為不受摩擦力C．獨輪車的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力D．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力21．電影院里，觀眾觀看屏幕上出現(xiàn)的畫面，這些畫面對于人的眼睛而言A．是物 B．是放大正立的實像C．是放大正立的虛像 D．是放大倒立的實像22．如圖所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大 D．F減小，L增大，M增大23．下列說法正確的是（）A．功就是能，因為它們的單位相同B．彈簧越長，它具有的彈性勢能一定越大C．汽車沿斜面向上勻速行駛過程中，它的機(jī)械能變大D．子彈的速度大于火車的速度，子彈的動能一定大于火車的動能24．如圖所示的四個實例，屬于增大摩擦力的是A．行李箱安裝輪子B．冰壺表面打磨得很平滑C．鞋底有凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層25．下面的說法中，力對物體做功的說法中正確的是A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對水桶做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手豎直向上的拉力對水桶做了功C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對鉛球做了功D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功26．如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則在整個過程中A．運動員的動能一直增大,機(jī)械能不變B．運動員的重力勢能一直減小,機(jī)械能減小C．運動員的動能先減小后增大,機(jī)械能不變D．運動員的重力勢能先減小后增大,機(jī)械能增大27．下列說法中正確的是A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功28．如圖所示的四個事例中，其中人對物體做了功的是（）A．大力士抱石球沿水平路面向前走B．顧客推著購物車向前沖C．大力士提著杠鈴靜止站著D．大力士用力推大輪胎，但推不動29．下列有關(guān)排球運動的說法中，正確的是A．運動員在發(fā)球時，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)30．如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．核桃榛子夾 B．用夾子夾取盤子C．用掃帚掃地 D．賽艇的船槳二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．春暖花開，小紅來到常熟昆承湖風(fēng)景區(qū)賞花、放風(fēng)箏.剛進(jìn)景區(qū)，就聞到陣陣花香，這個現(xiàn)象說明:分子在做___________;荷葉上的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜，表明水分子之間存在____________力;在放風(fēng)箏時，很容易被風(fēng)箏線割傷，這是由于風(fēng)箏線較細(xì)，其作用力產(chǎn)生的___________較大.32．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.33．如圖所示，使用彈簧測力計的正確握持方式是______（選填“甲”或“乙”）；按照正確方法測量，讀數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為______N。34．如圖所示，分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計機(jī)械自重和摩擦），則所用拉力F甲___F乙（選填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲___P乙（選填“＞”、“＜”或“=”）。35．在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，如圖所示，小明用手將重1.5N，體積為1.6×10-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，此過程中水對容器底部的壓強將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。松手后蘋果將___________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是_____N。（g取10N/kg）36．如圖，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現(xiàn)衛(wèi)冕的運動員。羽毛球的質(zhì)量小，具有的_______小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球_________（選填“做功”或“不做功”）。37．足球運動員起腳射門，足球離腳后由于____還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的_________．38．重力的方向是________的，質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的________上。39．力的作用效果通常有兩種，一是改變物體的_____________________，二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。40．一根10cm長的彈簧，受到6N的拉力時，伸長了3cm；若要使彈簧伸長5cm，受到的拉力是______N；若彈簧只受4N的拉力時，彈簧的長度是______cm。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實驗步驟，探究液體壓強與哪些因素有關(guān).①實驗過程中，通過觀察_________________確定被測位置的液體壓強的大小.②比較B、C、D三次實驗，可得出的結(jié)論是：在同種液體中，壓強隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個方向的壓強________________.③比較實驗步驟C與_____________，可知液體的壓強與液體的密度有關(guān).（2）小紅利用圖乙所示的實驗裝置探究液體壓強跟深度和密度是否有關(guān)，請補充以下實驗步驟：①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與___________________是否有關(guān).②往容器左右兩邊注入___________________，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與液體密度是否有關(guān).42．小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此猜想彈簧的伸長量與它受到的力成正比。為了驗證猜想，小明決定進(jìn)行實驗。(1)要完成操作，除了需要如圖甲所示的一根彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）鐵架臺外，還需要的測量儀器是______，進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤是第______次實驗；實驗次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/N0123456彈簧伸長度L/cm00.400.801.701.602.002.40(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線；______(3)由圖像開驗證小明的猜想是______（選填“正確”或“錯誤”）的。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．物體做變速直線運動可以等效看成物體做勻速直線運動,此勻速直線運動的速度稱為平均速度,等于總路程除以總時間。小明從家到學(xué)校的路上,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,請推導(dǎo)出小明全程的平均速度v=2v44．一個在節(jié)日放飛的氣球，體積是620m3這個氣球在地面附近受到的浮力是____N，浮力的方向_____。（，g?。?/p>

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦；汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦；鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦；皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦；故應(yīng)選C。2、B【解析】

A．根據(jù)擋風(fēng)玻璃碎裂，導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)可知，擋風(fēng)玻璃碎裂后，駕駛艙內(nèi)的氣壓會突然減小，但不會為零，故A錯誤；B．飛機(jī)的速度很快，擋風(fēng)玻璃碎裂后，艙外的空氣流速很大，壓強變小，艙內(nèi)的空氣流速較小，壓強較大，在內(nèi)外壓強差的作用下，乘客很容易被吸出艙外，所以系安全帶，主要是為了防止被“吸出”艙外，同時也是為了減小慣性帶來的危害，故B正確；C．飛機(jī)在迫降過程中速度大小和運動方向都在發(fā)生變化，所以運動狀態(tài)在不斷變化，故C錯誤；D．根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知，飛機(jī)正常飛行時機(jī)翼上方空氣流速大壓強小，故D錯誤。故選B?！军c睛】考查的知識點比較全面，有流體壓強和流速的關(guān)系、物體運動狀態(tài)的改變、大氣壓的存在，及慣性等，對學(xué)生的綜合能力要求較高，但是難度不大。3、B【解析】

瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒是功率單位，牛頓米、瓦特秒、焦耳是功的單位，故B符合題意。故選B。4、A【解析】

A．踢足球時腳感到疼，是因為腳對足球用力的同時，足球也對腳用了力，即力的作用是相互的，故A正確；B．足球被踢出后，繼續(xù)向前飛行是因為足球具有慣性，而不是受到慣性，故B錯誤；C．足球在空中飛行時，受到重力，但沒有受到推力，故C錯誤；D．足球停止在草坪上時，足球?qū)Φ貛鶋毫偷孛鎸λ闹С至κ且粚ο嗷プ饔昧?，故D錯誤。故選A。5、D【解析】

A．光在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，真空中光速最大，故A錯誤；B．漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，故B錯誤；C．凸透鏡對所有光有會聚作用，故C錯誤；D．白光通過三棱鏡后，被分解成七色光，這是光的色散現(xiàn)象，說明白光是由各種色光混合而成的，故D正確。6、D【解析】

A．塑料掛鉤在安裝時要用力擠壓，將吸盤內(nèi)的空氣擠出，松手后空氣不能流回吸盤，吸盤內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于吸盤內(nèi)氣壓，將吸盤壓在墻壁上，是利用了大氣壓。故A正確，不符合題意。B．靜止在水平案板上的菜刀受到的重力和支持力都作用在菜刀上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故B正確，不符合題意。C．用力捏餃子，餃子的形狀發(fā)生改變，可以在餃子上捏出漂亮的花邊，這是力改變物體形狀的應(yīng)用。故C正確，不符合題意。D．鍋受熱溫度升高后，其所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變。故D錯誤，符合題意。7、B【解析】

重力的方向是豎直向下的，據(jù)此判斷?！驹斀狻繜o論物體放在什么位置，重力的方向一定是豎直向下的。故選B。8、B【解析】

A．力是物體對物體的作用，所以力不能離開物體獨立存在，而施力物體和受力物體是同時存在的，故A錯誤，B正確；C．兩個相互接觸的物體，如果沒相互作用，便沒有產(chǎn)生力，故C錯誤；D．兩個互不接觸的物體，也有可能產(chǎn)生力的作用，譬如地球表面的物體與地面不接觸時，也會受到重力的作用，故D錯誤。故選B。9、D【解析】

（1）吸管喝飲料時，嘴中的氣體體積減小，壓強降低，小于外邊的大氣壓，于是大氣壓把飲料壓入嘴里的．（2）物體受到平衡力作用時，其運動狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．（3）判斷物體的運動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的變化，被研究的物體是靜止的，否則是運動的．（4）擊打排球時手感到疼痛是由于力的作用是相互的．【詳解】A.用嘴喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中，說法錯誤，是大氣壓把飲料壓到口中．故A錯誤．B.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即推力與靜摩擦力平衡，推力等于靜摩擦力；故B錯誤．C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人和傘的位置沒有發(fā)生變化，因此人是靜止的，故C錯誤；D.擊打排球時，手對排球施加了力的作用，同時排球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，手受力而感到痛，表明力的作用是相互的，故D正確．故選D.10、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，所以單位時間內(nèi)做的功越多，其功率越大，故A正確；B．物體做功時間越長，做功不一定快，功率不一定大，故B錯誤；C．功率是指做功快慢，與省力無關(guān)，故C錯誤；D．功率大小與作用力大小無關(guān)，故D錯誤。故選A。11、C【解析】

A．原來甲、乙兩個容器裝有相同深度的水；將兩個完全相同的鐵球分別浸沒在兩個容器的水中，即排開水的體積相同，且水未溢出；甲容器上細(xì)下粗，乙容器上粗下細(xì)，甲容器液面上升的高度大于乙容器液面上升的高度，由液體壓強公式p=ρgh可知，此時水對容器底的壓強為：p甲＞p乙，故A錯誤；B．根據(jù)F=pS可知，容器底面積S相同，液體對容器底的壓力為：F甲＞F乙，故B錯誤；D．容器對桌面的壓力大小等于容器和水的重力及鐵球?qū)λ膲毫Γǖ扔阼F球所受到的浮力）之和，由圖可知兩個容器中水的體積關(guān)系是V甲＜V乙，根據(jù)m=ρV可知兩個容器中水的質(zhì)量關(guān)系是m甲＜m乙，根據(jù)G=mg得到水的重力關(guān)系是G甲＜G乙，容器的重力及鐵球所受的浮力均相等，，則容器對桌面的壓力的關(guān)系F甲＜F乙，故D錯誤；C．根據(jù)p=可知，S相同，容器對桌面的壓強p甲＜p乙，故C正確。12、B【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體在沒有受到外力作用的時候不，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！驹斀狻緼．踢出的足球，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，所以能繼續(xù)向前飛行，故A正確，不符合題意；B．一切物體在沒有受到外力作用的時候不，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，因此如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)⒐时３謩蛩僦本€運動狀態(tài)，故B錯誤，符合題意；C．物體間力的作用是相互的，所以用力踢足球時腳會有疼的感覺，故C正確，不符合題意；D．足球滾動過程中由于受到阻力作用，運動狀態(tài)發(fā)生變化，慢慢停下來，故D正確，不符合題意。故選B。13、C【解析】

平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體受到力是平衡力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！驹斀狻可禉C(jī)以的速度勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的重力與支持力是一對平衡力，升降機(jī)對木箱的支持力為，木箱的重力等于支持力為300N；A、升降機(jī)靜止在10樓時，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的重力與支持力是一對平衡力，大小相等，支持力為300N，故A錯誤；B、升降機(jī)以1.5m/s的速度勻速上升，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故B錯誤；C、升降機(jī)以2m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故C正確；D、升降機(jī)以1m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查平衡狀態(tài)和平衡力，需要知道當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體是平衡狀態(tài)，物體受平衡力的作用。14、D【解析】根據(jù)浮沉條件知，沉底時浮力小于重力；煮熟后漂浮在水面上，漂浮時受到的浮力等于重力；所以漂浮時受到的浮力大于沉底時的浮力，根據(jù)阿基米德原理，即知，漂浮時排開水的體積比未煮過的大。故D正確，ABC錯誤。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，當(dāng)質(zhì)量相等時，根據(jù)浮沉條件可直接判斷浮力的大小，再根據(jù)阿基米德原理可判斷排開液體的體積大小，注意解題中靈活運用。15、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實際。16、B【解析】

以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為5N，方向向右。以A為研究對象，A在水平方向受B物塊對其向左的摩擦力和地面對其向左的摩擦力作用。因為A做勻速直線運動，所以這三個力平衡大小相等。所以物塊A所受地面的摩擦力的大小為12N﹣5N＝7N，方向向左。故ACD錯誤、B正確。17、C【解析】

分析題意，木塊與小車一起向左做勻速直線運動，當(dāng)小車突然停止運動時，木塊的底部跟著停止運動，但木塊的上方由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài)，故會向左倒。故C正確。18、A【解析】

A．鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B．自行車軸加潤滑油，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯誤；C．把刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故C錯誤；D．書包背帶做的較寬，是壓力一定，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤。故選A。19、C【解析】

力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動不需要力來維持，滑板車最終會停下是由于摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改變了它的運動狀態(tài)，慣性和力可以使物體發(fā)生形變與本題無關(guān)，故C正確，ABD錯誤。20、D【解析】

A．一切物體都具有慣性，人靜止后也具有慣性，故A錯誤；B．獨輪車做勻速直線運動是因為受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力，故B錯誤；C．獨輪車的重力加上人的重力才等于地面對獨輪車的支持力，不符合二力平衡的條件，故C錯誤；D．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上，是一對相互作用力，故D正確。21、A【解析】

人的眼睛晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)觀眾觀看屏幕上出現(xiàn)的畫面時，這些畫面相當(dāng)于物體，能夠通過晶狀體和角膜成像在視網(wǎng)膜上。故A符合題意。22、C【解析】

找某一瞬間：畫出力臂，分析當(dāng)轉(zhuǎn)動時動力臂和阻力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件求解．【詳解】如圖，l為動力臂，L為阻力臂,由杠桿的平衡條件得：Fl=GL；以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，l不斷變小，L逐漸增大，G不變；由于杠桿勻速轉(zhuǎn)動，處于動態(tài)平衡；在公式Fl=GL中，G不變，L增大，則GL、Fl都增大；又知：l不斷變小，而Fl不斷增大，所以F逐漸增大，綜上可知：動力F增大，動力臂l減小，動力臂和動力的乘積M=Fl增大；故選C．【點睛】畫力臂：①畫力的作用線（用虛線正向或反方向延長）；②從支點作力的作用線的垂線得垂足；③從支點到垂足的距離就是力臂．23、C【解析】

A．功和能雖然單位相同，但它們是兩個不同的概念，能是物體做功的本領(lǐng)，故A錯誤；B．同一根彈簧，其伸長量越大，具有的彈性勢能就越大，但彈簧越長并不意味著它的伸長量越大，故B錯誤；C．汽車沿斜面向上勻速行駛的過程中，其動能不變，但重力勢能增大，所以其機(jī)械能變大，故C正確；D．物體動能的大小和質(zhì)量以及速度有關(guān)，子彈的速度雖大于火車的速度，但子彈的質(zhì)量遠(yuǎn)小于火車的質(zhì)量，所以子彈的動能不一定大于火車的動能，故D錯誤。故選C。24、C【解析】

A．行李箱安裝輪子，是用滾動摩擦來代替滑動摩擦，以減小摩擦力。故A不符合題意；B．冰壺表面打磨得很平滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故B不符合題意；C．鞋底有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層，使接觸面分離，來減小摩擦力。故D不符合題意。25、A【解析】

A.用手從地面提起水桶，手給水桶一個向上的拉力，向上移動了距離，手的拉力對水桶做了功．符合題意．B.手提水桶，手給水桶一個向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，水桶在拉力作用下沒有向上移動距離，拉力對水桶沒有做功．不符合題意．C.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運動，而不是受到推力作用，所以推力對鉛球沒有做功．不符合題意．D.用力推一輛汽車，汽車靜止不動，汽車在推力作用下沒有移動距離，所以推力在這個過程中對汽車沒有做功．不符合題意．26、C【解析】試題分析：物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；運動員的質(zhì)量一定，她從起跳到最高點的過程中，速度減小，動能減小，從最高點到落水的過程中，速度增大，動能增大，所以動能先減小后增大；物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大，由于運動員的高度先升高后降低，所以其重力勢能先增大后減小。不計空氣阻力時，運動員的機(jī)械能不變?？键c：機(jī)械能的轉(zhuǎn)化27、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，不再受到推力的作用，只有距離，沒有推力的作用，所以對鉛球不做功，故A錯誤．B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力豎直向上，距離水平向前，沒有在拉力方向上通過距離，故拉力沒有做功．故B錯誤．C．用水平力推著購物車前進(jìn)，購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離，推車的力做了功．故C正確．D．書靜止在水平桌面上，書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離，所以支持力沒有做功，故D錯誤．故答案為C．【點睛】做功的兩個必要因素：1）作用在物體上的力；2）物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可．28、B【解析】

A．大力士抱石球沿水平路面向前走，大力士對石球的力的方向是豎直向上，石球在水平方向上移動了一段距離，力的方向與物體運動方向垂直，故大力士對石球不做功，故A不符合題意；B．顧客推著購物車向前沖，購物車受到顧客施加的向前的推力并且購物車在推力的方向上移動了一段距離，故顧客對購物車做了功，故B符合題意；C．大力士提著杠鈴靜止站著，大力士對杠鈴施加了豎直向上的力，而杠鈴靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對杠鈴做功，故C不符合題意；D．大力士用力推大輪胎，但推不動，大力士對輪胎施加了力，而輪胎靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對輪胎做功，故D不符合題意。故選B。29、D【解析】

（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）一切物體在不受力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；（3）一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大；（4）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運動狀態(tài)，其中物體運動狀態(tài)的改變包括方向和速度兩個方面?！驹斀狻緼、用手擊打排球時，手對排球的力和排球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等，故A錯誤；B、排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，它將以原來的速度和方向做勻速直線運動。故B錯誤；C、排球在下落過程中，速度變快，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯誤；D、排球觸網(wǎng)受到力的作用，運動方向發(fā)生了改變即力改變了排球的運動狀態(tài)，故D正確。故選：D?！军c睛】此題以排球賽為素材，考查了力的作用相互性、牛頓第一定律、慣性、力和運動的關(guān)系等知識，體現(xiàn)了物理與社會生活的密切聯(lián)系。30、A【解析】

A．核桃、榛子夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．用夾子夾取盤子過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．掃帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．賽艇的船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、永不停息的無規(guī)則運動吸引壓強【解析】

第一空．聞到陣陣花香是由于花香分子擴(kuò)散到空氣中，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動；第二空．分子之間存在引力，大量的水分子聚集在一起相互吸引可以保持近似球形的水珠狀態(tài)；第三空．風(fēng)箏線較細(xì)，在壓力一定時，受力面積越小壓強越大。32、電子正正【解析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負(fù)電；第二空．正常情況下玻璃棒表現(xiàn)為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負(fù)電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。33、甲2.8【解析】

[1]乙圖中，對鉤碼的拉力與彈簧測力計的彈簧軸線不一致，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小，所以甲方法正確；[2]在彈簧測力計上，1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，此時的示數(shù)為2.8N?！军c睛】34、＞=【解析】

[1]由圖可知，甲是定滑輪，所以不能省力，F(xiàn)甲=G；乙是動滑輪，可以省一半的力，所以F乙=G，因此F甲＞F乙。[2]因為不計機(jī)械自重和摩擦，所以由功的原理可知，拉力做的功等于不用機(jī)械直接用手做的功，所以在相同的時間內(nèi)F甲和F乙做的功相同，則功率也相同。35、變大上浮1.5【解析】

第一空．由于蘋果浸沒在水中的過程中水面上升，由p=ρgh知道，水對容器底部的壓強將增大；第二空．當(dāng)蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即

V排=V物=1.6×10-4m3，所以此時蘋果受到的浮力是：

F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N；由于G＜F浮，所以松手后蘋果會上??；第三空．當(dāng)蘋果靜止時，處于漂浮狀態(tài)，所以，受到的浮力是：

F浮′=G=1.5N。36、慣性做功【解析】

慣性是物質(zhì)本身的一種屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，羽毛球的質(zhì)量小，具有的慣性小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，將羽毛球提升，在重力的方向上移動了距離，因此做了功。37、慣性運動狀態(tài)【解析】

在腳的作用下，足球由靜止變?yōu)檫\動，足球離開腳后，由于慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，足球由運動變?yōu)殪o止，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．38、豎直向下幾何中心【解析】

[1]無論物體運動狀態(tài)如何，重力的方向總是豎直向下；[2]重力的等效作用點稱為重心，質(zhì)量分布均勻