廣東省江門市江海區(qū)五校2024年八年級下冊物理期末統(tǒng)考模擬試題含解析

廣東省江門市江海區(qū)五校2024年八年級下冊物理期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上2．如圖所示的兩個容積相同的圓筒形容器，分別裝滿不同的液體，已知距容器底部距離相等的A、B兩點處液體壓強pA＝pB，則兩容器底部所受的液體壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關系是（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙3．下列現(xiàn)象不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（）A．機翼獲得升力B．站臺上設安全線C．吹氣時兩紙相吸D．活塞式抽水機4．下列各現(xiàn)象中能說明分子做無規(guī)則運動的是A．柳絮飛舞 B．花香襲人 C．灰塵飛揚 D．雪花飄飄5．足球已被納入學校體育課程必修內容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時腳對球的作用力C．頭球攻門時頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力6．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是A．盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結構模型B．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的7．下列說法中正確的是A．只有一個物體也能產生力的作用B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸C．彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用8．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是A．箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地9．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．鞋底有凹凸花紋B．軸承中裝有滾珠C．乒乓球上貼橡膠D．打球時用力握球拍10．如圖，A、B體積相同，B、C質量相等，將他們放入水中靜止后，A漂浮、B懸浮、C沉底，則下列說法正確的是（）A．A所受的浮力一定大于B所受的浮力B．A下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力C．C所受的浮力一定小于B所受的浮力D．C所受的浮力一定小于A所受的浮力11．在“估測人上樓時的功率”的實驗中，不需要測量的物理量是（）A．人的質量 B．爬樓的高度C．樓梯的長度 D．爬樓的時間12．為了制作彈簧測力計，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進行了實驗，記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)(表二中缺一數(shù)據(jù))，分析數(shù)據(jù)可知（）表一：甲彈簧的實驗數(shù)據(jù)拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實驗數(shù)據(jù)拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.07.510.512.013.5彈簧的伸長量（cm）01.53.04.56.07.5A．當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量為8.0cmB．當拉力為5N時，甲彈簧發(fā)生彈性形變小C．拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小D．乙彈簧制作的測力計量程比甲大二、填空題13．如圖鋼絲鉗是人們生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用________方法增大摩擦的；用鋼絲鉗剪斷鐵絲時，它是一個________杠桿．圖中，________圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽．14．小明發(fā)現(xiàn)風沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗___(選填“內或“外”),這是因為空氣的流速越大,壓強越___的緣故15．司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的_______能．清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內容器中．清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將_______（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）．16．原子是由原子核和_________組成的，而原子核又是由中子和________組成的。三、實驗題17．（8分）小麗同學借助注射器（容積為5mL）、鐵架臺、托盤天平、刻度尺、小筒、細繩等器材來估測大氣壓的值。其實驗步驟如下：（g取10N/kg）①將部分器材按圖示裝配好，首先將注射器話塞推至頂端，上端未封口，接著往小筒內緩慢加水，直至活塞恰好開始下滑時，取下小筒，并用天平測量其總質量為71.2g；②重新將注射器活塞推至項端，并用橡皮帽封住注射口，將步驟①中的裝水小筒（水未倒出）重新接在注射器下端，緩慢向小筒內加水，直至活塞又恰好開始下滑，再取下小筒，并用天平測量其總質量為646.2g；③取下注射器，并用刻度尺測出其壁上全部刻度部分的長度為8cm。請回答以下問題：（1）本次測量大氣壓值的實驗原理是_____，實驗中主要應以活塞為研究對象來分析其所受大氣壓力的；（2）步驟②中，將活塞重新推至頂端，其目的是_____，但實際上并未能達到此目的，此因素將導致所測大氣壓的值會偏_____（選填“大”或“小’’）；（3）該注射器活塞的橫截面積為_____cm2；（4）上述實驗中，小麗在不考慮活塞的重力情況下，可得出活塞受到的摩擦力為_____N，并由此計算出大氣壓強的值約為_____Pa；（5）請你幫她分析一下，如果考慮活塞的重力，所測出的大氣壓值與（4）中所測得值相比_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。18．（8分）小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，實驗裝置如圖所示。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_______運動，根據(jù)_______條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）觀察四個實驗，比較甲圖和_______圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。下列各種現(xiàn)象中，利用該實驗結論的是_______。A．汽車在結冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如戊圖所示，由圖可知F摩與F壓的關系可用公式F摩＝μF壓表示，其中μ=_______，與圖乙相比，圖丙中μ的值_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______。19．（8分）某小組同學利用水和酒精探究浮力大小與哪些因素有關，通過多次實驗，得出如下表所示實驗數(shù)據(jù)：（ρ酒精=0.8×103kg/m3）實驗序號液體種類物體重力G/N測力計示數(shù)F/N物體所受浮力F浮/N排開液體體積V排/cm3①水43100②水2.51.5150③水22200④酒精43.20.8100⑤酒精2.81.2150⑥酒精2.41.6200(1)第一次實驗物體受到的浮力為_______________N；(2)比較______________（填序號）三次實驗可以得出結論：同種液體，物體排開液體體積越大，所受浮力越大。分析比較①、④（或②、⑤或③、⑥）可初步得出：排開液體體積相同時，液體___________越大，物體受到的浮力越大。(3)第一次實驗中，物體排開液體的重力G排=________N。通過比較每次實驗物體受到的浮力和排開液體的重力大小，還可以驗證_______________原理；(4)該實驗選用不同液體進行多次實驗，其目的是_______A．尋找普遍規(guī)律B．多次實驗求平均值減小誤差C．控制變量四、作圖題20．（8分）如圖甲，是小明和小聰玩蹺蹺板時的情景，圖乙是蹺蹺板的示意圖，請你在乙圖中畫出小明和小聰作用在蹺蹺板上的力F1、F2的力臂L1、L2。（_______）21．（8分）畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時，需在某一點加一個力F，要使這個力F最小，請在圖上畫出F的示意圖，并用大括號標明它的力臂l。五、計算題22．（10分）小剛站在高臺上通過滑輪組先后向上勻速提升物體A和物體B。假設在拉繩子的過程中小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦，已知小剛的質量為45kg，物體A的質量為54kg，物體B的質量為84kg，動滑輪的質量為6kg。(1)當提升物體A時，滑輪組的機械效率是多少？此時小剛對高臺的壓力為多少N？(2)當提升物體B時，小剛的拉力做功的功率為189W，則物體B上升的速度為多少m/s？（g取10N/kg）23．（12分）一個不規(guī)則的實心物體，質量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。求:(1)物體在純水中所受的浮力；(2)物體的體積；(3)物體懸浮時鹽水的密度。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上．故選B．2、A【解析】

本題考察液體壓強和壓力的比較。突破點是要明確液體壓強公式中h的意義，從而得到液體密度大小關系。另外在比較容器底部受到的液體壓強時，要分成上下兩部分來考慮，上部分壓強相等，下部分h相等，從而得出結論。【詳解】液體壓強公式中，h表示待測點到自由液面的距離，因此，而，所以。由于兩容器容積相等，根據(jù)公式，兩液體的質量，兩容器底所受的液體壓力等于液體重力，所以；A點下面液體產生的壓強大于B點下面液體產生的壓強，而兩容器中上部分液體產生的壓強相等，所以容器底部受到的壓強。故選A3、D【解析】

A．飛機機翼上部凸起，在機翼上方的空氣流速快壓強小，在機翼下方的空氣流速慢壓強大，便形成向上的升力，故A不符合題意；B．若乘客離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此列車站臺上設置了安全線，故B不符合題意；C．在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強??；而兩紙的外側空氣流速小，壓強大，兩紙受到向內的壓強差，所以兩張紙將相互“靠近”，這說明氣體的流速越大，壓強越小，故C不符合題意；D．抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不能用流體壓強與流速關系解釋，故D符合題意。故選D。4、B【解析】

A．柳絮飛舞，屬宏觀物體的機械運動，故A不合題意；B．花香襲人，是花的香味分子無規(guī)則運動的結果，故B符合題意；C．塵土飛揚，是宏觀物體的機械運動，故C不合題意；D．雪花飄飄，屬宏觀物體的機械運動，故D不合題意。5、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點：彈力6、B【解析】

湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的；在此基礎上，盧瑟福建立了原子的核式結構模型；后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質子和中子，而質子和中子由夸克組成；A．盧瑟福最早提出了原子結構的行星模型，即原子的核式結構；說法正確．B．太陽是太陽系的中心，太陽系只是銀河系中的一部分，而整個宇宙中有無數(shù)個類似銀河系的星系，所以太陽不是宇宙的中心；故B說法錯誤，符合題意．C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的；說法正確．D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(比原子小的帶負電微粒)，從而揭示了原子是可以再分的；說法正確．7、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體，故A錯誤；BC．沒有接觸的兩個物體間也可以產生力的作用，例如磁鐵之間，會通過磁場產生力的作用，故B錯誤、C正確；D．彼此接觸的物體之間發(fā)生形變才有彈力產生，故D錯誤；故選C。8、D【解析】

A．因箱子處于靜止狀態(tài)，所以在水平方向上推箱子的力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．因箱子處于靜止狀態(tài)，所以在豎直方向上箱子受到的重力和與地面對箱子的支撐力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上是一對平衡力，故B錯誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力不作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．假設箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子保持原來的運動狀態(tài)，即靜止在原地，故D正確．9、B【解析】

A、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．D、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．10、C【解析】

A．由圖知，A漂浮，B懸浮，則，因為A、B體積相同，則根據(jù)阿基米德原理可知故A錯誤；B．根據(jù)浮力產生的原因可知，由圖可知：，故，故故錯誤；C．因B懸浮，C沉底，故，因B、C質量相等，則故故C正確；D．因，故A、C的浮力無法比較，故D錯誤。故選C。11、C【解析】

上樓時的功率故需要測量的物理量是人的質量、樓層的高度、上樓時所用的時間，不需要測量樓梯的長度。故選C。12、D【解析】

A．根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，甲彈簧發(fā)生彈性形變大，故B錯誤；C．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，由此可知拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙大，故C錯誤；D．根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程小于乙，故D正確。二、填空題13、增大接觸面的粗糙程度省力b【解析】

鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，這樣在使用時不易脫落。鋼絲鉗在剪鐵絲時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;通過對比圖a和b可以知道,對于同一螺帽,阻力和阻力臂是一定的,而b圖中的動力臂要大于a圖中的動力臂,所以b圖所用動力更小.【點睛】(1)鉗柄上有花紋是使接觸面粗糙,為了增大摩擦力.

(2)要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿,可根據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系,若動力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,若動力臂小于阻力臂,則是費力杠桿.

(3)根據(jù)杠桿平衡條件動力×動力臂=阻力阻×力臂可以知道,在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂越長,動力越小,杠桿越省力.14、外小【解析】

第一空．由流體壓強和流速的關系知道，窗口懸掛的窗簾飄向窗外；第二空．因為風沿著窗外的走廊吹過時，窗簾外側空氣流速大、壓強小，內側空氣流速慢、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。15、動變大【解析】開車上坡，車的質量不變，如果提高車速，則車的動能會增大；因清潔車沿街道勻速行駛，車的速度不變，在清掃垃圾過程中，車的質量增加，所以車的動能將變大.16、核外電子質子【解析】

[1][2]原子由位于中心的原子核及核外繞核高速運轉的電子組成；原子核由不帶電的中子和帶正電的質子組成.三、實驗題17、p=排除注射器筒內空氣小0.6250.7129.2×104不變【解析】

第一空．本實驗中，用橡皮帽封住注射口，活塞恰好開始下滑時，不考慮活塞的重力，活塞受到大氣壓向上的壓力F、注射器壁對活塞的摩擦力f、水和小桶對活塞向下的拉力F拉三個力作用，有F+f=F拉，可得大氣壓對活塞的壓力為F=F拉-f；通過注射器的容積V和注射器壁刻度部分的長度l，根據(jù)V=Sl可計算活塞的面積S（即大氣壓作用在活塞上的受力面積）。根據(jù)p=即可粗略計算大氣壓的值。所以本實驗的原理為p=。第二空．本實驗中，要測量大氣壓對活塞的壓力，須注射器內氣壓為0，即注射器內為真空狀態(tài)，所以步驟②中，要將活塞重新推至頂端，其目的是排出注射器內的空氣。第三空．上述操作中實際是不能完全排出注射器內的空氣的，即注射器內氣壓不為0，這樣會導致測出的大氣壓壓力偏小，根據(jù)p=可知，最終將導致所測大氣壓的值會偏小。第四空．注射器的容積V=5mL=5cm3，注射器壁刻度部分的長度l=8cm，根據(jù)V=Sl得，活塞的橫截面積S===0.625cm2。第五空．步驟①中，水和小桶對活塞的拉力等于活塞受到的摩擦力，即f=G1=m1g=0.0712kg×10N/kg=0.712N。第六空．步驟②中，水和小桶對活塞的拉力F拉=G2=m2g=0.6462kg×10N/kg=6.462N，則大氣壓對活塞的壓力為F=F拉-f=6.462N-0.712N=5.75N，所以大氣壓強的值約為p===9.2×104Pa。第七空．大氣壓對活塞產生的壓力大小F是不變的，不管是否考慮活塞的重力，對本次測量是沒有影響的。所以測出的大氣壓值不變。18、勻速直線二力平衡乙B0.25變大錯誤沒有控制壓力一定【解析】

(1)[1]要使木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，需要拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動；[2]當木塊做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力的平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知拉力大小等于摩擦力，即彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力；(2)[3]要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，觀察實驗可知，符合要求的是甲圖和乙圖；[4]A．汽車在結冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力；故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，通過增大壓力增大摩擦力，故B符合題意；C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木，變滑動為滾動減小摩擦力；故C不符合題意；(3)[5]由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線可知，當作用在物體表面的壓力為2N時，摩擦力為0.5N；作用在物體表面的壓力為4N時，摩擦力為1N；作用在物體表面的壓力為6N時，摩擦力為1.5N；=0.25，=0.25，=0.25，所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系是：F摩=0.25F壓；所以μ=0.25；[6]與圖乙相比，圖丙中用棉布，接觸面粗糙，μ的值大；(4)[7][8]觀察實驗，比較甲圖和丁圖所示實驗可知，作用在物體表面的壓力不同，接觸面的面積不同，摩擦力不同，這個結論