山東省東阿縣2024屆八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析

山東省東阿縣2024屆八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將A．立即停下來B．先慢下來，然后再停下來C．改變運動方向D．沿原來的運動方向做勻速直線運動2．如圖所示,容器中裝有一定質量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計)。設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對容器底的壓強分別為p甲和p乙,則A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙3．2019年6月17日晚，我國四川省宜賓市長寧縣發(fā)生里氏6.0級地震，造成部分人員傷亡和財產損失。下列有關地震涉及物理知識的說法中錯誤的是（）A．地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，產生次聲波B．強烈地震引發(fā)珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下，人們能聽到地震時產生的聲音C．由于慣性，救援人員必須提前在飛機還未到達目標區(qū)域上方時投放物質D．直升飛機升空時，因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成壓強差使飛機所受升力大于重力4．下列數據最符合實際的是（）A．一名中學生的質量約為500kg

B．用手托起兩個雞蛋的力大約為10NC．人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為1.2×104Pa

D．初中物理課本的長度約為27dm5．行駛的汽車剎車后不能馬上停下來，是因為汽車A．失去慣性 B．具有慣性 C．受到慣性的作用 D．失去重力6．一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功約為A．1J B．0.lJ C．10J D．100J7．一個普通中學生雙腳站在地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa8．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．用高壓鍋做飯B．飛機的機翼設計成流線型C．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服D．用吸管吸飲料二、多選題9．如圖所示，在水平地面上，小芳用力將箱子拉走了，小剛用力推箱子，但箱子沒有推動。面關于他倆做功的分析中錯誤的是（）A．小剛用了力，他對箱子做了功B．小芳用力拉動了箱子，她對箱子做了功C．小芳在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功D．小剛、小芳兩人都對箱子沒做功10．如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則此過程中，下列說法錯誤的是（）A．繩子自由端移動的距離為2mB．物體與地面所的滑動摩擦力為48NC．拉力F的功率為12WD．有用功為120J三、填空題11．如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的________

有關。實驗證明，力的作用效果還跟力的________

及力的大小有關。12．小明同學發(fā)現家里茶壺靜止不倒水時，壺嘴水面和壺內水面______，這是利用了______原理，他還發(fā)現壺蓋上有一個小孔，這是利用了______使壺內的茶水能順利倒出。13．游泳時，有的人會有這樣的體驗：當人站立在水中且身體要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重500N的同學正在體驗這種感受，此時他受到的浮力約為_____N，排開水的體積約為_____dm3。（g=10N/kg）14．如圖所示。兩個規(guī)格相同的溢水杯裝滿濃度不同的鹽水，溢水杯口下方均放置規(guī)格相同的空小桶（甲、乙）。將體積為V、密度為，且質地均勻的長方體物體（不吸水），輕輕放入裝滿鹽水的溢水杯中，物體靜止時如圖，甲小桶收集該物體排開的淡鹽水，物體底部距離液面的深度為h1。求：（1）長方體物體的質量______。（用題目中的字母表示）（2）此刻，長方體物體底部所受淡鹽水的壓力______。（用題目中的字母表示）（3）將長方體物體取出，擦拭干凈后，輕輕放入裝滿濃鹽水的溢水杯中，靜止時如圖乙小桶收集該物體排開的濃鹽水，乙小桶中濃鹽水的重力______甲小桶中淡鹽水的重力（選填“大于”或“等于”或“小于”），請說明你的理由：______15．如圖所示，將50cm3的水與50cm3的酒精充分混合后，測得混合液的總質量為90g，則混合液的密度_____（大于/等于/小于）0.9×103kg/m3，該實驗說明_____。16．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。四、作圖、實驗探究題17．如圖，光斜射到空氣和玻璃的分界面時，發(fā)生了反射和折射。在圖中標出折射角α并用箭頭標出入射光線、折射光線的傳播方向。（_____）18．如圖所示小女孩用80N的力將水桶提起（如圖甲）,請在圖乙中畫出女孩提桶力的示意圖.（___________）19．（10分）甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示．（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應將左端的平衡螺母向調節(jié)．（1）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據．根據這一次實驗數據，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．（3）如圖乙所示，乙同學設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F1．第（填“一”或“二”）種實驗方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同學用圖丙裝置進行探究，發(fā)現當杠桿水平平衡時，與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．五、計算題20．（6分）當某杠桿平衡時，動力為20牛，動力臂為0.3米，阻力臂為0.4米，求阻力。21．（6分）上周學校購買了一批水龍頭，據商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法．他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數為1.4N．（ρ銅=8.9×103kg/m3）求：（1）每個水龍頭的質量是多少？（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

參考答案一、單選題1、D【解析】由牛頓第一定律可知，正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將沿原來的運動方向做勻速直線運動，故ABC錯誤，D正確為答案．2、B【解析】試題分析：（1）由于甲、乙兩圖中，物體都處于漂浮狀態(tài)，要比較F甲、F乙的大小，可利用物體的浮沉條件進行判斷．（2）容器底受到的水的壓強和水的深度有關，由于容器底面積一定，當物體排開水的體積越大時，液面就越高，容器底受到的壓強就越大．把A和容器看作一個整體，即A和容器的總重力不變，由圖可知，甲、乙中物體都是漂浮在水面上，所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力，故F甲=F乙；因為兩中情況下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙兩圖中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，當ρ一定時，若h相等，則P相等；即p甲=p乙．考點：物體的浮沉條件及其應用；液體的壓強的計算點評：在此題中比較浮力變化的關鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量﹣﹣總重，運用的是整體思想．3、B【解析】

A．地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，產生次聲波，故A正確；B．強烈地震引發(fā)珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下，說明聲音可以傳遞能量，地震產生次聲波，人耳聽不到次聲波，故B錯誤；C．一切物體都有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，為保證空投物資落到預定區(qū)域，救援人員必須提前在飛機還未到達目標區(qū)域上方時投放物質，故C正確；D．直升飛機升空時，因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成向上的壓強差，使飛機所受升力大于重力，飛機才能起飛，故D正確。4、C【解析】

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！驹斀狻緼．成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B．兩個雞蛋的質量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力故B不符合題意；C．人的體重在G=600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強故C符合題意；D．一根筷子的長度約25cm，初中物理課本的長度略大于此數值，在27cm=2.7dm左右，故D不符合題意。故選C。【點睛】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。5、B【解析】

剎車后汽車由于具有慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，所以不能夠馬上停下來。故選B。6、A【解析】

一只雞蛋的質量大約是50g，受到的重力是：

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N中學生的身高大約在1.5m左右，當從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂時，通過的距離大約2m，所以，對雞蛋做的功大約是：

W=Gh=0.5N×2m=1J，

故只有A正確。7、D【解析】

一個普通中學生的質量約為50kg，重力為一個普通中學生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對地面的壓強為故選D。8、D【解析】

A．高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點隨氣壓的增大而升高的原理，不屬于大氣壓的利用，故C不符合題意；B．飛機的外形是仿照鳥類的體型設計建筑的，一般設計成流線型，這屬于仿生技術，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，不屬于大氣壓的利用，故B不符合題意；C．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意；D．用吸管吸飲料時，口腔內氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內，這是有大氣壓的緣故，屬于大氣壓的利用，故D符合題意．二、多選題9、ACD【解析】

A．小剛用了力，但箱子沒有推動，在力的方向上沒有距離，他對箱子沒有做功，故A錯誤，符合題意；B．小芳用力拉動了箱子，箱子在拉力的方向上通過了距離，她對箱子做了功，故B正確，不符合題意；C．小芳在拉箱子的過程中，水平方向運動，重力的方向豎直向下，在重力的方向上沒有移動距離，重力沒有做功，故C錯誤，符合題意；D．小剛沒有做功，小芳做了功，故D錯誤，符合題意。故選ACD。10、AD【解析】

A．由圖知道，承擔物重是繩子的段數是n=3，所以繩子自由端移動的距離是：

s繩＝3s物＝3v物t＝3×0.2m/s×10s＝6m，故A錯誤；B．拉力做的有用功及總功分別是：

W有＝fs物，

W總＝Fs繩，因為

，

所以物體與地面間的滑動摩擦力是：f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N，故B正確；C．拉力做功是：

W總＝Fs繩＝20N×6m＝120J，拉力做功的功率是：

，

故C正確；D．有用功是：

W有＝fs物＝fv物t＝48N×0.2m/s×10s＝96J，

故D錯誤。三、填空題11、作用點方向【解析】

[1][2]在生活中用扳手擰螺絲，在遠離螺母處用力更容易擰開，這是因為力的大小、方向一定時，力的作用點影響著力的作用效果。力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果。12、相平連通器大氣壓【解析】

[1][2]茶壺靜止不倒水時，壺嘴和壺身構成了一個連通器，當里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平，這是利用了連通器原理。[3]茶壺壺蓋上有一個小孔，是為了讓茶壺內部與外界大氣壓相通，在外界大氣壓的作用下，將壺內的水倒出來。13、50050【解析】

[1][2]當人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零，則物體處于懸浮狀態(tài)，懸浮條件G＝F浮，故F?。紾＝500N據F浮＝ρ液gV排，則V排＝＝0.050m3＝50dm314、等于見解析【解析】

(1)[1]長方體物體的質量m=ρV(2)[2]由壓力差法可知F浮=F下-F上長方體物體底部所受淡鹽水的壓力F下=F浮長方體物體處于漂浮狀態(tài)F浮=G=mg=ρVgF下=ρVg(3)[3][4]前后兩次，處于漂浮狀態(tài)，浮力的大小都等于物體重力，故排開的液體重力相等，即乙小桶中濃鹽水的重力等于甲小桶中淡鹽水的重力。15、大于分子間存在間隙【解析】

第一空、第二空．由于分子間存在間隙，所以將50cm3的水與50cm3的酒精充分混合后，混合液的總體積小于100cm3；該實驗說明分子間存在間隙；若混合后總體積為100cm3，測得混合液的總質量為90g，則密度為：＝＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3；但混合后總體積會減小，質量不變，根據可知，混合液的密度大于0.9×103kg/m3。16、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

據圖知道，入射點為O，先過入射點O畫出法線，折射光線和入射光線分居于法線兩側，則AO為入射光線、OC為折射光線，OB為反射光線，反射角為α，如圖所示：18、【解析】小女孩用F=80N的力將水桶提起，力F的方向豎直向上，作用在水桶系上，從力的作用點豎直向上作力F的