河南省焦作市2024年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

河南省焦作市2024年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示,小球運動到最高點時,若繩子突然斷了,小球?qū)嗀．保持靜止B．豎直向下做加速直線運動C．豎直向下做勻速直線運動D．沿圓周切線方向做勻速直線運動2．如圖所示，下列實例中屬于增大壓強的是（）A．圖釘尖很尖銳B．穿滑雪板滑雪C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．書包背帶較寬3．以下表述不符合物理學(xué)史事實的一項是（）A．伽利略最先提出“物體的運動并不需要力來維持”的觀點B．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強數(shù)值C．杠桿原理和阿基米德原理都是阿基米德發(fā)現(xiàn)的D．為紀念著名發(fā)明家瓦特，后人把功率的單位定為“瓦特”4．如圖，某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．．則A．p甲＜p乙，F(xiàn)A=FB B．p甲＜p乙，F(xiàn)A＞FBC．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FB D．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FB5．下列關(guān)于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害6．有三個體積相同的空心金屬球A、B、C，當(dāng)把它們放在盛有鹽水的玻璃容器中靜止時，A球漂浮、B球懸浮、C球沉底，如圖所示。下列選項正確的是A．三球所受浮力關(guān)系是FA<FB<FCB．三球的總重力關(guān)系是GA=GB<GCC．若向容器中加入適量清水，則B球一定會下沉到容器底部D．若往容器中繼續(xù)加鹽，則A球再次靜止時與原來相比，所受浮力將變大7．下列幾種簡單機械，不屬于輪軸的是（）A．盤山公路 B．扳手 C．水龍頭 D．方向盤8．某某同學(xué)在實驗時，如圖甲所示，測出物體對彈簧測力計的拉力為2.6N，他想知道測力計是否可以倒過來使用，于是他把彈簧測力計倒過來，手拿掛鉤，將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上進行實驗。如圖4乙所示，當(dāng)物體靜止時，你認為彈簧測力計的示數(shù)（）A．一定小于2.6NB．一定等于2.6NC．一定大于2.6ND．不能確定9．如圖所示，O為輕質(zhì)杠桿AB的支點，B點掛一重物G，現(xiàn)分別用F1、F2、F3、F4作用于杠桿，且均能使杠桿保持水平位置平，則其中最小的力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F410．如圖所示，是跳板跳水時的情景，運動員從起跳到落水的過程中，涉及到的物理知識，下列說法不正確的是（）A．力改變了運動員的運動狀態(tài)B．力可以改變物體的形狀C．運動員潛水越深，受到水的壓強越大D．運動員在離開跳板后，上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能11．如圖所示的圖象，以坐標(biāo)原點為零點，如果在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，則不能夠用來描述（）A．阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關(guān)系B．機械效率一定時，有用功和總功的大小關(guān)系C．功率一定時，做功和時間的大小關(guān)系D．同一根彈簧，其長度和所受拉力的大小關(guān)系12．如圖所示，靜止在水平面上的小球B被小球A水平撞擊，撞擊瞬間A球反彈，同時B球開始運動，然后慢慢停下來，B球停下來的原因是（）A．B球失去慣性 B．B球受到的推力小于阻力C．B球受到的推力慢慢減小 D．B球在水平方向上受到阻力二、填空題13．在“測定物質(zhì)的密度”和“研究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個實驗中，所測量的物理量是_________的，實驗過程中都需要進行多次測量，這樣做的目的是_________的（以上兩空均選填“相同”或“不同”）。在探究某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系時，為了進行多次測量，應(yīng)多次改變某物質(zhì)的_________（選填“質(zhì)量”或“體積”）；為使實驗結(jié)論更具普遍性，應(yīng)選用_________（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗。14．小李坐在向南行駛的公共汽車上，如果以________為參照物，小李是靜止的；如果以路邊的大樹做為參照物，小李是________的，說明物體的靜止和運動具有________。15．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情境合理的解釋是：小強原來相對于地面是________的，當(dāng)他的腳的運動狀態(tài)突然改變時，他的上身由于_______仍保持原來的運動狀態(tài)。16．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動，則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。三、實驗題17．（8分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC：(1)小鋼球在撞擊木塊前的動能大小是通過_____（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的；(2)分析比較圖甲和乙兩組實驗可得：物體的動能與______________有關(guān)；(3)小明根據(jù)圖乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的實驗方法是否正確？_______（選填“正確”或“錯誤”），理由是：___________________。18．（8分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，小明用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木板上的相同的木塊，進行了如圖所示的甲、乙兩次實驗，請你解答：（1）根據(jù)_____原理可知，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）比較兩次實驗說明接觸面粗糙程度一定，_____，滑動摩擦力越大；（3）他將甲圖中的木塊沿豎直方向切去一部分后，繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小跟接觸面積的關(guān)系。小紅認為這種做法是錯誤的，理由是_____.19．（8分）小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。實驗前，他注意到Ｕ形管兩側(cè)的液面相平，如圖甲所示。(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面仍相平，如圖乙所示，則實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是__________________________________。(2)排除故障后，重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩側(cè)液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與__________有關(guān)。(3)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系。保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實驗，小明得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否可靠？答：__________，原因是____________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示有兩個滑輪，請設(shè)計一個最省力的滑輪組將陷在泥里的汽車拉出來。21．（8分）如圖所示，一質(zhì)量分布均勻的物體靜止在斜面上，請在圖中畫出物體受到的重力和物體對斜面的壓力。（已知物體受到的重力大于物體對斜面的壓力）五、計算題22．（10分）某建筑工地上，一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個重1500N的貨箱，當(dāng)工人對繩索施加豎直向下的拉力F=500N時，貨箱以速度υ勻速上升時，工人拉力做的功隨時間變化的圖像如圖乙中所示。若不計繩重和軸摩擦。求：(1)該滑輪組中動滑輪的總重(2)該滑輪組的機械效率(3)貨箱勻速上升的速度υ23．（12分）如圖所示，A、B、C為正方體。A、B用不可伸長的細線繞過定滑輪相連，A置于升降臺上。C通過彈簧豎直懸掛于B的下方，并放置于容器中央（不計繩重及摩擦、彈簧重及體積）。逐漸向容器中注水至剛好接觸C的下底面，此時水深5cm。已知，，，邊長；彈簧原長10cm，其每伸長或縮短1cm，彈力變化量為1N，柱形容器的質(zhì)量為1kg，底面積為，高30cm，A、B、C始終在豎直方向上移動：(1)水對容器底部的壓強？(2)繼續(xù)加水至C所受浮力為5N時，停止加水。兩次加水的總質(zhì)量？(3)在(2)問基礎(chǔ)上，將升降臺豎直上升10cm，求容器對水平地面的壓強？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

根據(jù)題意知道，小球在豎直平面內(nèi)的A、B兩點之間來回自由擺動，A、B兩點為最高點，小球在此兩點的重力勢能最大，速度為零，當(dāng)小球擺到最高點時，若繩子突然斷了，則小球只受到重力作用，將沿重力的方向做加速運動，故只有B正確。2、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．穿滑雪板滑雪，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．書包背帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選A。3、B【解析】

A．伽利略通過理想斜面實驗，說明物體的運動不需要力來維持，故A符合歷史事實，不符合題意；B．托里拆利是第一個測出大氣壓值的科學(xué)家，故B不符合物理學(xué)史事實，符合題意；C．阿基米德不但發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，還發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，故C符合歷史事實，不符合題意；D．英國工程師瓦特改進了蒸汽機性能，開辟了人類利用能源，標(biāo)志著工業(yè)革命開始的新時代，并引入功率的概念，用它來表示物體做功的快慢，后來人們?yōu)榱思o念瓦特的貢獻，用他的名字作為了功率的單位，故D符合歷史事實，不符合題意。故選B。4、C【解析】

由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，F(xiàn)B=G，所以FA=FB；甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因為兩容器液面等高，所以由p=ρgh可知，兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙．故C正確；故應(yīng)選C．5、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關(guān)。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。6、C【解析】

A．由圖可知，a漂浮，b懸浮，c沉底，則V排a<V，V排b=V，V排c=V，V排a<V排b=V排c，根據(jù)阿基米德原理得到三球所受浮力關(guān)系FaFb=Fc，故A錯誤；B．當(dāng)物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當(dāng)物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，a漂浮、b懸浮，c沉入底部，則三球的平均密度a<b<c，三球體積相同，根據(jù)G=mg=Vg；則GaGb<Gc，故B錯誤；C．b懸浮，b鹽水，若向容器中加入適量清水，鹽水密度減小，b鹽水則B球一定會下沉到容器底部，故C正確；D．若往容器中繼續(xù)加鹽，鹽水密度變大，則A球再次靜止仍漂浮，與原來相比所受浮力將不變，故D錯誤。7、A【解析】

A．盤山公路屬于斜面模型，故A符合題意；BCD．扳手、水龍頭、方向盤都可以歸類為輪軸模型，故BCD不符合題意。故選A。8、C【解析】

當(dāng)把彈簧測力計倒過來時，并將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上時，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體重力大小與彈簧測力計外殼重力大小之和。因此，彈簧測力計的示數(shù)將大于2.6N。9、A【解析】

由圖可知,O為支點,動力F1與杠桿垂直,則動力F1對應(yīng)的動力臂為OB;動力F3與杠桿垂直,則動力F3對應(yīng)的動力臂為OA；由圖知,F2、F4對應(yīng)的力臂都小于OA，而OB>OA，所以O(shè)B是最長的動力臂；由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動力臂越長則動力越小;因為F1對應(yīng)的動力臂最長,所以F1最?。军c睛】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越?。砸袛嗄膫€動力最小，就看哪個動力對應(yīng)的動力臂最長．支點與動力作用點之間的連線就是最長的動力臂，與這條動力臂垂直的力即為最小動力．10、D【解析】

A．運動員從起跳到落水的過程中，運動員受重力作用，運動狀態(tài)改變，說明力改變了運動員的運動狀態(tài)，故A項正確，不符合題意；B．跳板彎曲，說明力可以改變物體的的形狀，故B項正確，不符合題意；C．同種液體中深度越深液體壓強越大，所以運動員潛水越深，受到水的壓強越大，故C項正確，不符合題意；D．運動員在離開跳板后，上升過程中，高度越來越高，速度越來越慢，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D項錯誤，符合題意。故選D。11、D【解析】

由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系：A．由杠桿平衡條件可知動力動力臂=阻力阻力臂則動力：阻力臂=阻力：動力臂阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關(guān)系成正比，故A不符合題意；B．機械效率表達示為機械效率一定時，有用功和總功的大小關(guān)系成正比，故B不符合題意；C．功率一定時，根據(jù)W=Pt可知做功和時間的大小關(guān)系成正比，故C不符合題意；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比，與彈簧的長度無關(guān)，故D符合題意。故選D。12、D【解析】

A．任何物體任何情況都具有慣性，A錯誤；B．B球在運動過程中，不受推力，B錯誤；C．B球在運動過程中，不受推力，C錯誤；D．力是改變物體運動的原因，B球慢慢停下來，是因為受到阻力的作用，D正確。二、填空題13、相同不同體積多種【解析】

[1]“測定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個實驗中需測量的物理量都是：質(zhì)量與體積，用天平測出液體的質(zhì)量，并用量筒測出液體的體積；[2]“測定物質(zhì)的密度”應(yīng)進行多次實驗，為了減小誤差；探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”為了探究其規(guī)律性，應(yīng)進行多次實驗，所以需要改變這種液體的體積進行多次測量；故兩個實驗中都需要進行多次測量，這樣做的目的是不同的；[3]在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系時，為了進行比較質(zhì)量隨體積的變化，應(yīng)多次改變某物質(zhì)的體積；[4]為使實驗結(jié)論更具普遍性，應(yīng)選用多種物質(zhì)進行多次實驗。14、公共汽車運動相對性【解析】

[1]小李坐在向南行駛的公共汽車上，以公共汽車、旁邊的乘客、駕駛員等為參照物，小李是靜止的。[2]小李隨公共汽車一起向南行駛，如果以路邊的大樹做為參照物，小李是運動的。[3]由于選取的參照物不同，小李可以是運動的，也可以是靜止的，說明物體的靜止和運動具有相對性。15、運動慣性【解析】

[1][2]小強原來相對于地面有相對位移，故是運動的；當(dāng)他的腳的運動狀態(tài)突然改變時，他的上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以身體向前傾倒。16、4035【解析】

第一空．以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N；第二空．以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙向右勻速運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N。三、實驗題17、距離s不能物體運動的速度錯誤沒有控制兩個小球到達水平面時的運動速度相同【解析】

(1)[1]在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球從斜面滑下，到達水平面撞擊小木塊，通過觀察木塊被推動的距離的遠近來判斷物體所具有動能大小的，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，木塊被推動的距離越遠，說明小球所具有的動能越大。[2]如果水平面光滑，小球和木塊將做勻速直線運動，不能判斷小球所具有動能大小。(2)[3]比較甲和乙兩組實驗，AB兩球質(zhì)量相同，從不同高度滑下，h1＞h2，球A到達斜面底端速度大于球B的速度，木塊被A球推動距離較遠，可得實驗結(jié)論：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。(3)[4][5]根據(jù)乙、丙兩圖可知，mB＜mC，h3＞h2，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，想要探究物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，需要控制小球到達水平面時的速度相同。18、二力平衡壓力越大沒有控制壓力相同【解析】

第一空．彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的原理可知，此時彈簧測力計的拉力等于摩擦力；第二空．由實驗現(xiàn)象可知，當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；第三空．當(dāng)沿豎直方向切去一部分后，不僅改變了接觸面積，同時也改變了壓力大小，沒有控制壓力相同，所以其做法是錯誤的。19、漏氣深度不可靠沒有控制深度相同【解析】

(1)[1]當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后。發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面相平，一定出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，使U型管成為一個連通器。(2)[2]金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時，液體越深，液體壓強越大，所以液體壓強跟液體深度有關(guān)。(3)[3][4]小明保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體是深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強跟密度的關(guān)系。四、作圖題20、【解析】

一個動滑輪和動滑輪組成的滑輪組，從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，有三段繩子拉汽車，這就是最省力的繞法，繩子繞法如圖所示：21、【解